"Салауатты өмір салты"

Тәрбие сағатының бағыты:

Тәрбие ісінің меңгерушісі: Г.Б. Рысбаева

Тәрбиешінің аты жөні:

Рахимжанова Гульназ Аблакатовна

Күні:

07.12.2022ж

Сынып:

7-сынып

Тәрбие сағатының тақырыбы:

Салауатты өмір салты.

Оқу бағдарламасына сәйкес тәрбие сағатының мақсаты:

Мақсаты: Оқушыларға салауатты өмір салтын насихаттай отырып, денсаулығын сақтау және аурудың алдын алу керектігін үйрету. Оқушыларды тазалыққа баулу, жеке бас гигиенасын сақтауға, әрқашан күн тәртібін орындауға тәрбиелеу..

Қолданылған көрнекілігі:

Суреттер ,мақал-мәтел.

Қолданылған әдіс тәсілі:

Сайыс , әңгімелеу , ойын , т.с.с.

Тәрбие сағатының түрі:

Оқушыларды ұқыптылыққа, таза жүруге , гигиена ережелерін пайдалануға тәрбиелеу.

Тәрбие сағатының өтілу барысы:

Тәрбие сағатының кезеңдері\ уақыты

Тәрбиешінің әрекеті

Оқушылардын назарын аудару

Балалардың әрекеті

Бағалау

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу.

Балалардың назарын өзіне аудару, психологиялық ахуал туғызу.

Барлық тісің маржандай,

Орнымыздан тұрайық,

Жарқырасын аузыңда.

Жүгірейік бәріміз

Адамның денсаулығы – қоғам байлығы. Әрбір адам өз денсаулығының мықты болу жолдарын қарастыру керек. Дені сау адамның көңіл – күйі көтеріңкі болып, еңбекке әрқашан құлшына кіріседі. Халқымыз «дені саудың – жаны сау» деп орынды айтқан. Отанымыздың келешегі, көркеюі, балалар, сіздердің қолдырыңызда. Сондықтан сендердің таңдауларың – салауатты өмір салтын сақтау.
Біздің өмірдегі басты байлық не деп ойлайсыңдар?
Тәрбиеші : Балалар денсаулығымыз мықты болу үшін не істеуіміз керек?

Оқушылар:

Шынығып, спортпен дос болып, тазалық сақтауымыз керек

Оқушылар: Денсаулық.

Оқушылар бір бірін «Шапалақ» ұру әдісімен бағалайды

Жаңа тақырыпты түсіндіру, пысықтау

Бүгінгі тәрбие сағатымыз «Салауатты өмір салты.» деп аталады.

Сұрақ-жауап

-         Тіс тазартатын құралдар (тіс щеткасы, паста)

-         Ол судан қорқады, одан кір қорқады. Ол не? (сабын)

-         Денені шынықтыратын денсаулыққа әсері мол сабақ. (дене тәрбиесі)

-         Жалқаудың досы (еріншектік, ұйқы)

-         Жеке бас гигиенасын сақтау дегенді қалай түсінесіңдер? (пікірін ортаға салу) Әңгіме оқу, талдау.

- Ертеде бір кірқожалақ қыз өмір сүріпті. Оның дүниедегі жек көретін нәрсесі

қолын жуу және жуыну екен. Сол себептен қолында, аяғында пайда болған

жаралар денесіне тарайды. Ауыз арқылы ішке кірген микроб қызды ауруға

шалдықтырады. Дәрігер қыз баланы тексеріп, ауруды жеңетін ғажайып затты

ұсынады.

- Бұл не деп ойлайсыңдар?

       Олай болса деніміз сау, құрыш білекті, алып жүректі қайсар да қайратты, ұқыпта да әдемі қазақ азаматы болу үшін адам денсаулығына не қажет деп ойлайсыңдар?

-         Күн тәртіптері туралы пікір бөлісу.

-         Дене шынықтырудың маңызы туралы сыр шерту. (Өзің сүйетін спорттық ойындар мен жаттығулар түрлері)

-         Дұрыс тамақтану жолдары қандай?

-         Жек бас тазалығы деген не? Өз ойың айту.

 Сергіту сәті. Әуеннің көмегімен жаттығулар жасау.

 Мақал-мәтелдер

1 Ас- адамның арқауы

2 Ас иесімен тәтті

Табағымен жақсы.

3 Бал ұстаған бармағын жалатады.

4 Өзі тоймастың көзі тоймас.

5 Тәні саудың жаны сау.

(тіс щеткасы)

(паста)

(сабын)

(дене тәрбиесі)

(еріншектік,

ұйқы)

(пікірін ортаға салу)

(Тазалық,Табиғи күш,Тамақ,Дене шынықтыру)

(Тазалық,Табиғи күш,Тамақ,Дене шынықтыру)

Бір бірін «Басбармақ» әдісімен бағалады.

Бір бірін «Басбармақ» әдісімен бағалады.

Рефлексия

Мен не білдім?

Бүгін мен не үйрендім?

Мен үшін қандай тапсырма қиындау болды?

Ал қай тапсырманы мен оңай орындадым?

«Денсаулықтың қастары мен достары»

 Еңбек, Су, Еріншектік, Ауа, Күн тәртібі, Ластық, Дұрыс тамақтану, Арақ, Дене күтімі,    Дұрыс ұйықтау, Темекі, Жеміс-жидек, Жалқаулық

Ой тұжырымы:

-Біз бүгін қандай тақырыпта сөз қозғадық?

- Нені ойға тоқып, жадымызға сақтауға тиіспіз?

-Сендер қандай азамат болып өсулерің керек?

Тәрбиешінін қорытынды сөзі:Шығыста «Сау дене, азат ақыл, адал көңіл – үшеуімен бақытты болады өмір» деген нақыл сөз бар екен. Сол айтқандай  дені сау, құрыш білекті, батыл жүректі, салауатты өмір салтын орнықтыруға дайын ұрпақ болып өсіңдер.

Түсіндім

білдім

үйрендім

Кері байланысБір бірін

«Басбармақ» әдісімен бағалады.