Шалқан ертегісі

Кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекет қызметі

Балалардың іс-әрекет қызметі

Мотивациялық- қозғалушылық

Шаттық шеңбері Қолды белге қоямыз, Бұрыламыз оңға бір, Бұрыламыз солға бір. Біздер тату баламыз, Гүл-гүл жайнап жанамыз.

Балалар шаттық шеңберін құрып, өлең жолдарын қайталайды.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

- Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Дұрыс айтасыңдар.

(Біреу есік қағады)

- Балалар бізге конаққа торғай ұшып келді.

Амандасайық.

- Балалар, қараңдаршы торғай өзімен бірге көптеген суреттер әкеліпті. Қанеки

көрейік, қандай суреттер екен?

-Қараңдаршы балалар мынау қандай сурет?

-Балалар мұның бәрін бір сөзбен «көкөністер» деп айтамыз.

-Шалқан-репка, көкөніс-овощь.

-Көкеністер қайда өседі?

- Торғай сен білесің бе, біздің балалар көптеген ертегілер біледі және театр түрлерімен көрсете алады.

-Солай ғой балалар? Қане, кане түрамыз.

Үлкен шеңбер құрамыз.

Біз бақытты балдырған ,

Біз көңілді балдырған Ойыншықпен ойнаймыз.

Тату-тәтті боламыз.

-Сәлеметсіздер ме, қонақтар?

-Қош келдің торғай

-Сәбіз, орамжапырақ,

шалқан, сарымсақ.

-Балалар хормен қайталайды.

-Бақшада өседі.

-Иә,солай.

-Олай болса балалар торғаймен бірге ертегі арман, қиялым атты саяхатқа барайық. Ұшып келеміз, бұлттардан өттік, биік-биік таулардан өттік, өзендерден өттік. Балалар біз ертегілер еліне келдік. Енді торғайға айтып берейікші бізде қандай театр түрлері бар екен. –Торғай сен театр түрлерімен таныстың, енді бәріміз әрі қарай ұшайық. Ұшып келеміз, таулардан өттік, өзен-көлдерден өттік. -Қараңдаршы балалар қандай әдемі үй. Бұл үйде апа мен ата тұрады екен. -Ата бақшасына көкөністер мен жемістер егіпті. Бақшадағы көкөністер мен жемістерді атайық.

-Біз қай көкөніс туралы ертегі

білеміз?

-Атай бақшасына шалқан егіпті. Шалқанға су құйып, күтіп баптапты. Күзде шалқан үлкен болып өсіпті. Атай шалқанды жерден суырып алмақ боп, шалқалай тартады. Олай тартқылайды, былай тартқылайды, жұла алмайды.

-Атай әжейді шақырады.

-Әжей келіпті, әжей атайдың белбеуінен ұстайды, атай шалқанның желегінен ұстайды. Олай тарткылайды, былай тартқылайды, жұла алмайды. Әжей немере қызын шақырады.

-Немере қызы келеді, ол әжейдің белінен ұстайды. Атасы, әжесі, немересі үшеуі шалқанды олай тартқылайды, былай тартқылайды, жұла алмайды. Немересі күшігін шақырады.

-Күшік келеді. Атасы, әжесі, немересі және күшік төртеуі шалқанды олай тартқылайды, былай тартқылайды, жұла алмайды. Күшік мысықты шақырады.

-Мысық келеді. Атасы, әжесі, немересі және күшік, мысық бесеуі шалқанды олай тартқылайды, былай тартқылайды, жұла алмайды. Мысық тышқанды шақырады.

-Тышқан келеді. Атасы, әжесі, немересі және күшік, мысық, тышқан барлығы шалқанды олай тартқылап, былай тартқылап, жұлып алады.

Сөйтіп балалар ертегі аяқталады.

Күз

Балалар сураққа жауап береді.

Балалар амандасады.

Балалар сұрақтарға жауап береді.

Шеңберге тұрады.

Рефлексиялық-түзетушілік

Балалардың белсенділігін бағалау,мақтап мадақтаулар айтамын.

Балалар ертегі немен айақталғанын айтып береді.