400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Шамалар және олардың өлшем бірліктері

Материал туралы қысқаша түсінік
1 сынып мұғалімдеріне
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Пән:Математика


Мектеп: Целиноград ауданы, Ақмола облысы, Қажымұқан ауылы

№4 негізгі мектеп

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

4C Уақыт



Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Ошакбаева Кундызай Култасовна


Сынып: 3-сынып

Қатысқандар:


Қатыспағандар саны:


Сабақтың тақырыбы:

Уақыт

Шамалар және өлшем бірліктері


Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары

(ОБ сілтеме)

3.1.3.2.** секунд өлшем бірлігін қолданып өлшеу.

3.1.3.3.**шамалар мәндерін уақыт(сек,мин, сағ, тәул, жыл, ғасыр) өлшеу бірліктерін салыстыру және амалдар орындау.


Барлық оқушылар: Секунд өлшем бірлігін қолдану

Көптеген оқушылар: Уақыт өлшем бірліктерін салыстыру.

Кейбір оқушылар: Уақыт өлшем бірліктерін қатыстырып амалдар орындау.

Жетістік критерийлері

Уақытты секундпен өлшейді.

Уақыт шамаларын салыстырады және амалдар орындайды.

Тілдік мақсат


Тілдік мақсаттар:Уақыт өлшемдерін ажырата алады.

Секунд, минут, сағат, тәулік, ай, жыл , ғасыр, ұғымдарын күнделікті өмірде қолдана алады.

Пәнге қатысты лексика мен терминологиясы: уақыт өлшем бірлік: секунд, минут, сағат, тәулік, ғасыр

Диалог пен жазуға пайдалы сөз тіркестері: Уақыт бізге не үшін керек?

Уақыт қандай өлшем бірліктерімен өлшенеді?

1 минутта не істей аламыз? 1секундта ше?

Құндылықтарды дарыту

Проблемаларды шешу қабілеті, сыни тұрғыдан ойлау, ұжымда, топта, жұпта, жеке жұмыс дағдыларын қалыптастыру;


Пәнаралық байланыстар

Дүниетану және сауат ашу


АКТ қолдану дағдылары

Сағат туралы бейнефильм

Алдыңғы меңгерілген білім

Уақыт өлшем бірліктері, секунд, минут, сағат, тәулік, ғасыр шамалары түсінік


Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

12мин




3 мин







9 мин




(С) «Кір жаю» әдісі арқылы оқушылардан сұралады.

Қазір қандай мезгіл?

Осы мезгілден кейін қай мезгіл? Одан кейін ?

Қыс мезгілінде неше ай бар? Атаңыздаршы?

Қаңтар айында неше күн бар? Ақпан айында ше?

Бір тәулікте неше минут бар?

Минуттан кіші тағы уақыт өлшемі бар ма?

ОМ. хабарлау ендеше бүгінгі сабағымыздың мақсаты осы секунд өлшем бірлігін қолданып өлшеу және шамалар мәндерін (уақыт сек, мин, сағ, тәулік, жыл, ғасыр) өлшем бірліктерін салыстыруды және амалдар қолдануды үйренеміз.

Бейнефильм сағат туралы

(С) Бейнефильм көрсетіледі.

Диалог бейнефильм аясында

Уақыттың ең кішкене бөлігі секундтпен өлшейміз.

1минутта не істей аламыз? (оқимыз, киінеміз, жүгіреміз ,ән айтамыз, сурет саламыз)

1 секундта не істеп үлгере аламыз?

Әдістер қоймасы























Білім ленд сайты








Сабақ ортасы

20 мин


8 мин








5 мин














3мин






4 мин

(Ө.Ж) Әр балаға геометриялық фигуралар салынған А4 парақтары таратылады.

Олар 1 минут ішінде неше фигура қия алады екен?

Фигураларды санап, жұппен салыстырамыз.

Фигуралардың артындағы шамаларды салыстырады.

6мин 3сек 2мин8сек 7тәул. 1жыл

5сағ 4сек 5сағ4мин 5жыл 1ғасыр

Дескриптор:

-уақыт өлшем бірліктерін дұрыс салыстырады;

(Д.Ж.қ) Секундпен өрнекте.

3 сағ= 5мин 7сек=

7мин= 1 сағ 2 мин=

Дескриптор:

-сағатты секундпен өрнектейді;

-минутты секундпен өрнектейді;

-минут пен секундты түрлендіреді;

-сағат пен минутты түрлендіреді;

Оқушылар жұптасып, тапсырмаларын ауыстырып бірін-бірі тексереді.



Амалдарды орында.

16 мин3сек+ 20мин 8сек= 9тәул.8сағ-7тәул. 4сағ=

7жыл 2ай + 15 жыл 7 ай= 5 тәул.26мин- 58мин=

-уақыт шамаларымен амалдар орындайды.

(С) «Орамал тастамақ» ойыны (ауызша)

1сағ.30 мин=90 мин

1 сағ.20 мин=80мин

1 сағ40 мин=100мин

1сағ10мин= 70мин

А4 парақшалары геометриялық фигуралар салынған, артында тапсырма салыстыруға.




Қалыптастырушы тапсырмалар жинағы, математика75 бет.








Қалыптастырушы бағалау тапсырмалар жинағы, математика 76бет.

Сабақтың соңы



8 мин










Оқушылар рефлексиясы

«Аяқталмаған сөйлем» тәсілі арқылы

«Мұғалімге жеделхат» тақтасына оқушылар стикер жапсыру арқылы орындалады.

Оқушылар өздеріне жақын сөйлемді таңдап, айтылған ойды жалғастырады:

  • бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім.

  • бүгін сабақта қуантқаны.....

  • мен өзімді.....үшін мақтар едім.

  • маған ерекше ұнағаны.....

  • сабақтан соң маған........келді.

  • бүгін маған..........сәті түсті.

  • қызықты болғаны.....

  • ......қиындық тудырды.

  • менің түсінгенім.....

  • енді мен......аламын.


Әдістер қоймасынан

16 бет



Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
3 маусым
1638
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі