ДАУЫССЫЗ Л МЕН Р 2 СЫНЫП ҚАЗАҚ ТІЛІ

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз л мен р        

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға дауыссыз л мен р әріптерінің  айтылуы мен жазылуы туралы түсінік беру. Жаттығулар орындай отырып, сауаттылыққа  үйрету.Сөздік қорларын дамыту.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз л мен р        

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға дауыссыз л мен р әріптерінің  айтылуы мен жазылуы туралы түсінік беру. Жаттығулар орындай отырып, сауаттылыққа  үйрету.Сөздік қорларын дамыту.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: деңгейлік тапсырма

Көрнекілігі: дидак.материал

Сабақтың жүру барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сыныбымыз тап-таза,

Бор да дайын тақтада.

Ойымызды жинақтап,

Отырайық партаға.

ІІ.Өткенді қайталау

Кестені тиісті дыбыс әріптерімен толтыр

ІІІ. Жаңа сабақ

Қызығушылықтарын ояту

Мынау доға –

 Қарайық,

Ұқсайды оған қай әріп?    ( Л )

«Раушан» десе бірінші,

«Ара» десе екінші,

Бұл қай әріп екенін,

Біреу айтып берсінші   (Р)

-Жұмбақ жауаптары қандай әріптер?

-Демек бүгінгі сабағымыщдың тақырыбы да л ,р дыбыстары туралы болмақ.  -Л, р дыбыстары қандай дыбыстар?

-Құрамында л, р дыбыстары сөздерді мысалға келтір. Қандай қорытынды жасайсың?

л,р дыбыстары               үнді дауыссыздар

Бұл дыбыстарды айтқанда үн шығарып , созып айтуға болады.

ллллллллллллл

ррррррррррррр

Сондықтан үнді дауыссыздар дейміз. Л,р үнді дыбыстары  барлық буындарда қалай естілсе, солай жазылады. Л,р дыбыстары сөздің басында келсе, алдыннан ы,і, ұ естілгенімен олар жазылмайды.

Л, р дыбыстарының сөз басында айтылуы

ылақ                іреніш

ылас                ырақмет

ылай               ұрұқсат

Сөз басында келген л, р дыбыстарының жазылуы

лақ                реніш

лас                рақмет

лай               рұқсат

1 деңгей

1 тапсырма

 Л және р әріптерінен басталатын сөздерді бөлек-бөлек топтастыр.

лашын,лақ,рұқсат, раушан, радио, рас, лас, рақат, лақтыру,ренжу, разы, рет, лай.  

2 тапсырма

Көп нүктенің орнына р,л әріптерінің тиістісін қой

та..а,  а..на, ана..,па..та, а..ға,а..а,А..атау, а..тау, ша..,шаға...а

2 деңгей

3 тапсырма

Көп нүктенің орнына жақшадағы сөздердің дұрысын қой.

1.От (лаулап, ылаулап) ....... жанды.

2.Ләйләнің әдептілігіне үлкендер......(риза, ыриза) болды.

3.Оны (іренжіткім, ренжіткім) ......келмеді.

4 тапсырма

Ребусты шеш. Ребустың жауабындағы сөзді қатыстырып сөйлем құра.

,      , ,

3 деңгей

5 тапсырма

Мақалдағы қарамен жазылған сөздерге дыбыстық талдау жаса

Ақылды қария,

Ағып жатқан дария

ақылды- 3буын 6 әріп 6 дыбыс

а-дауысты жуан

қ-дауыссыз қатаң

ы-дауысты жуан

л-дауыссыз үнді

д-дауыссыз ұяң

дария-3 буын 5 әріп 6дыбыс

д-дауыссыз ұяң

а-дауысты жуан

р-дауыссыз үнді

и-дауысты жіңішке

я-дауысты

6 тапсырма

Сөзжұмбақты шеш. Бос торкөздерге л, р әріптерінен басталатын сөздер тауып жаз.

Р

Шығармашылық тапсырма

1.Бір сөздің құрамында л және р дыбыстары кездесетін сөздер ойлап жаз.

2.Оларды қатыстырып сөйлем құра

Мысалы: марал, құрал, арал, Орал, Райгүл, Руслан

 Райгүл мен Руслан екінші сынып оқушылары.

Алақай, ертең Орал қаласына жол жүреміз!

IV. Бекіту

Тест

1.Үнді дауыссыздарды белгіле

А)с, н, ң                            Б)в, г,в, ғ

Ә)к, қ, п                            В)м, р, у +

2.Құрамындаға дыбысы мен әріпі сәйкес келмейтін сөз.

А)алма                             Б)кітап

Ә)лагерь  +                      В)доп

3.Дұрыс жазылған сөзді белгіле:

А)лайық+                        Б)лаиқ

Ә)лайқ                             В)лаиық

4.Қай сөйлем дұрыс құрастырылмаған?

 А)Асан ағашты суарды                      Б)Марат доппен+

 Ә)Ғарышкер ғарышқа ұшты              В)Көктем келді.

5.Үнді дыбыстан аяқталған сөзді көрсет

А) қал+                            Б) лақ

Ә) раушан                       В) радио

 Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз л мен р        

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға дауыссыз л мен р әріптерінің  айтылуы мен жазылуы туралы түсінік беру. Жаттығулар орындай отырып, сауаттылыққа  үйрету.Сөздік қорларын дамыту.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: деңгейлік тапсырма

Көрнекілігі: дидак.материал

Сабақтың жүру барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сыныбымыз тап-таза

ДАУЫССЫЗ Л МЕН Р (119-123 ЖАТТЫҒУЛАР)

ADMIN · ЯНВ 15TH, 2015 · 0 COMMENT

Жамбыл  облысы  Тұрар  Рысқұлов  ауданы    Алғабас  шағын  орталықты  орта  мектебінің  бастауыш  сынып  мұғалімі    Жапарқұлова  Ақбота

Сабақтың тақырыбы:      Дауыссыз л мен р    (119-123 жаттығулар.)

Сабақтың  мақсаты: Оқушыларға дауыссыз л мен р әріптерінің  айтылуы мен жазылуы туралы түсінік беру, жаттығулар орындай отырып, сауаттылыққа  үйрету.

Дамытушылығы: Оқушылардың  сөздік қорларын  ой  өрісін дамыту.

Тәрбиелігі: Ұқыптылыққа, сауатты  оқуға ,  көркем  жазуға  тәрбиелеу.

Сабақтың  типі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, талдау, іздендіру, топтастыру

Көрнекілігі: плакат, үлестірмелі  өағаз

Сабақтың барысы:       

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды  түгендеп  сабаққа  назар  аудару

1. Үй тапсырмасын  тексеру.  Үйге   берілген  118 – жаттығуды  тексеріп  оқытамын

ІІІ.  Өткен  материал  бойынша  түсінгендерін  зерттеу  кезеңі :

                                          Семантикалық карта

ІҮ. Мақсат қою кезеңі:  Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.                      Оқушыларға дауыссыз л мен р әріптерінің  айтылуы мен жазылуы туралы түсінік беру, жаттығулар орындай отырып, сауаттылыққа  үйрету.

Ү. Жаңа сабақты  түсіндіру  кезеңі :

        Балалар  бүгін  біз   Дауыссыз л мен р  тақырыбымен  танысамыз

Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді – ?   Дауыссыз дыбыстар үшке бөлінеді.

Атап беріңдерші – ?      Қатаң,   ұяң,    үнді.

– Қатаң дауыссыздар      ( қ, к, п, ф, с, т,х,ч, ц, ш, щ, һ;)

– Ұяң дауыссыздар       ( б, в, г, ғ, д, ж, з;)

– Үнді дауыссыздар       ( р, л, м, н, ң, й, у)

Л  мен Р әріптері  дауыссыз  дыбыстардың  қандай  түріне  жатады  екен?

Үнді дауыссыздарға   жатады

Оқулықпен жұмыс

.    Ережені хормен оқу.

Сөз  басындадағы  л, р  әріптерінің  алдынан  ы, і  естілгенімен, олар  жазылмайды:    лақ,   лауазым,   рет,   рас 

119- жаттығу Сөздерді көшіріп жазу.

120- жаттығу.  Мақалды жатқа жазу.  Сөз  басындағы л , р  әріптерінің  астын  сыз.

Еңбек  түбі  –  рахат

Ағайынның  алтын  сарайынан

Ананың  жыртық  лашығы  артық

ҮІ. Түсінгендерін тексеру  кезеңі:

121-жаттығу.   Л  дыбысынан  басталатын  сөздерді  бір бөлек,

Р  дыбысынан  басталатын   сөздерді  бір бөлек  топтастырып  жаз.Бұл  сөздердің   жазылуын  есте  сақта.

лақ                                      лай            рет                                      ренжу

лайық                                  лақтыру       рұқсат                                рас

122-жаттығу Екі бағандағы  сөздерді салыстыр. ауызша

Лашын ,  лауазым,  лебіз                               Іле,  ілгіш,  ілесу,  ірі

Рақмет,  рақат,  рең,  рақым                        ірімшік,  ылди,  ылғал

ҮІІ. Сабақты бекіту.

1. Бүгін не өттік?

Л , Р  дыбысына сөздер  ойлап  айту,

 «Тексерілді»

   Директордың оқу

   ісі жөніндегі орынбасары:

______________ Қ.Омарова                                                                                                                                                                                                                                                                   

ҮІІІ. Үйге тапсырма:    Ереже  жаттау  123-жаттығу.   Ребусты  шешу

 Бағалау.