Мектеп

«Жақып Ақбаев атындағы ЖББМ» КММ

Бөлім

Су - тіршілік көзі

Педагогтің аты-жөні

Күні:

05.04.2022

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сан есім

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу

3.4.2.6 есептік және реттік сан есімдердің айырмашылығын анықтау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: сөйлемнен сан есімді табады, есептік және реттік сан есімдердің айырмашылығын анықтай алады.

Көптеген оқушылар: сұрақтарға жауап беріп, сан есімдерді ажырата алады.

Кейбір оқушылар: сан есімдерге мысалдар жаза алады.

Құндылықтар

ынтымақтастық және құрмет, адалдық және шынайылық, адамгершілік пен мейірімділік,этика және эстетикалық

Lesson Study

Зерттеу тақырыбы

«3 Г сыныбында қазақ тілі пәнінең ойын арқылы оқушының өзіндік дағдыларын қалай дамытамыз?»

Сабақтың барысы

Сабақтың кезең

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

Ұйымдастыру,

өзін –

өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

8 мин

Психологиялық ахуал

«Тәттілерге тәтті болжам әдісі»

«Еркін микрофон» әдісімен өткенеді қайталау»

Үйге берілген жаттығуды тексеріп шығу

«Ой қазғау»

-Балалар бүгін сәуірдің нешінші күні?

-Сіздер нешінші сыныпта оқисыңдар?

Біздің сыныпта неше терезе бар? -Сыныпта қанша оқушы бар? Балалар мен қандай сөзді жиі айттым?

-Ол сөздер нені білдіреді?

«Білемін» әдісі

Балалар сіздер сан есім туралы не білесіздер?

Сабақ мақсаты жария етіледі

Оқушылар

Тақтаға шығып тәттілерді алып, оқып орындарына отырады

Тапсырма орындаған оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау.

Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау.

Оқушылар сан есім туралы білгендерін айтады.

Тапсырма орындаған оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау.

«Жылдықша арқылы бағалау»

Дескриптор:

сан есім туралы айтады

ҚБ: «Бас бармақ»

Жаңа білім

20 мин

2 мин

Бекіту

10 мин

Жаңа білім

«Білгім келеді» әдісі.

Балалар бүгін сіздер мен сан есім туралы сабақ өтеміз. Ендеше тақшаға назар аударып, видеороликпен танысып шығайық!

1-тапсырма

«Чипси» әдісі.

Мақал-мәтелдің құрамындағы түсіріліп айтылған сан есімді табу

Ер жігіттің ... сөйлегені - өлгені.

Білекті ............ жығады, білімді................. жығады.

..........байлық-денсаулық,

.........байлық-ақ жаулық,

.......... байлық-он саулық.

........................ теңгең болғанша, ......... досың болсын.

... рет өлшеп, ... рет кес

Ер................... рет өледі,

Қорқақ ........... рет өледі.

Дәптермен жұмыс

2-тапсырма. «Сиқырды сандар» ойыны. Жасырынған мақалды табады

Сергіту сәті.

3-тапсырма. «Сиқырлы сандық» ойыны

Ойлан, тап. Ол қай сан?

Оңынан оқысаң, ол-сан,

Терісінен оқысаң, ол-сан

(қырық)

4-тапсырма: «Неше аяқ?» ойыны

Құрамында сан есімі бар сөздерді сөзбен айт

1ЛіК

7АТА

1ҚАЗАН

3БҰРЫШ

6Н

Т10

100іМ

К3

С10А

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Юсупбекова Аида Нуржановна

15 Сәуір 2024

233

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Сан есім

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Сан есім

Материал туралы қысқаша түсінік

Сан есім-3 сынып-ҚМЖ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар     

Қазақ тілі

Мектеп		«Жақып Ақбаев атындағы ЖББМ» КММ
Бөлім		Су - тіршілік көзі
Педагогтің аты-жөні
Күні:		05.04.2022
Сынып:		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		Сан есім
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу 3.4.2.6 есептік және реттік сан есімдердің айырмашылығын анықтау
Сабақтың мақсаты		Барлық оқушылар: сөйлемнен сан есімді табады, есептік және реттік сан есімдердің айырмашылығын анықтай алады. Көптеген оқушылар: сұрақтарға жауап беріп, сан есімдерді ажырата алады. Кейбір оқушылар: сан есімдерге мысалдар жаза алады.
Құндылықтар		ынтымақтастық және құрмет, адалдық және шынайылық, адамгершілік пен мейірімділік,этика және эстетикалық
Lesson Study Зерттеу тақырыбы		«3 Г сыныбында қазақ тілі пәнінең ойын арқылы оқушының өзіндік дағдыларын қалай дамытамыз?»
Сабақтың барысы
Сабақтың кезең уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурс
Ұйымдастыру, өзін – өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру 8 мин	Психологиялық ахуал «Тәттілерге тәтті болжам әдісі» «Еркін микрофон» әдісімен өткенеді қайталау» Үйге берілген жаттығуды тексеріп шығу «Ой қазғау» -Балалар бүгін сәуірдің нешінші күні? -Сіздер нешінші сыныпта оқисыңдар? Біздің сыныпта неше терезе бар? -Сыныпта қанша оқушы бар? Балалар мен қандай сөзді жиі айттым? -Ол сөздер нені білдіреді? «Білемін» әдісі Балалар сіздер сан есім туралы не білесіздер? Сабақ мақсаты жария етіледі		Оқушылар Тақтаға шығып тәттілерді алып, оқып орындарына отырады Тапсырма орындаған оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау. Оқушылар сан есім туралы білгендерін айтады.		Тапсырма орындаған оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. «Жылдықша арқылы бағалау» Дескриптор: сан есім туралы айтады ҚБ: «Бас бармақ»

Жаңа білім 20 мин 2 мин Бекіту 10 мин

Жаңа білім «Білгім келеді» әдісі. Балалар бүгін сіздер мен сан есім туралы сабақ өтеміз. Ендеше тақшаға назар аударып, видеороликпен танысып шығайық! 1-тапсырма «Чипси» әдісі. Мақал-мәтелдің құрамындағы түсіріліп айтылған сан есімді табу Ер жігіттің ... сөйлегені - өлгені. Білекті ............ жығады, білімді................. жығады. ..........байлық-денсаулық, .........байлық-ақ жаулық, .......... байлық-он саулық. ........................ теңгең болғанша, ......... досың болсын. ... рет өлшеп, ... рет кес Ер................... рет өледі, Қорқақ ........... рет өледі. Дәптермен жұмыс 2-тапсырма. «Сиқырды сандар» ойыны. Жасырынған мақалды табады 3 5 11 9 12 қ а ш м е 8 2 13 4 6 р ы т о н 15 10 1 14 7 , д с ғ . 5 14 5 11 13 5 9 2 8 2 9 12 6 15 5 10 5 9 10 4 1 2 9 12 6 9 2 3 13 2 7 Сергіту сәті. 3-тапсырма. «Сиқырлы сандық» ойыны Ойлан, тап. Ол қай сан? Оңынан оқысаң, ол-сан, Терісінен оқысаң, ол-сан (қырық) 4-тапсырма: «Неше аяқ?» ойыны Құрамында сан есімі бар сөздерді сөзбен айт 1ЛіК 7АТА 1ҚАЗАН 3БҰРЫШ 6Н Т10 100іМ К3 С10А < Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Сабақ жоспары 3 сынып 15.04.2024 233 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Юсупбекова Аида Нуржановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ