Бөлім

Саяхат

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

16.05.2024жыл

Педагогтіңаты-жөні:

Сынып:2 «Ә»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сан есім

Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары

2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

2.3.7.1 сөйлем түрлерінің айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қолдану;

Сабақтың мақсаты

Мәтіннен сан есімдерді табу

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастыру

Р.Л Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтіңәрекеті

Оқушыныңәрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтыңбасы

(3мин)

Ұйымдастырукезеңі:

Психологиялықахуалорнату.

«Көңілкүй»

Топқабөлу «Пицца бөліктері»

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Оқушылар әуенмен көңіл – күйлерін білдіреді.

Оқушылар пицца бөліктері арқылы 2 топқа бөлінеді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

https://www.youtube.com/watch?v=ui8J9vlQ4wA

пицца суреті

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

«Лейс» әдісі арқылы өткенді қайталау.Сын есімді тап.

Дара, күрделі екенін айт

«Ой қозғау» әдісі

Сен нешінші сыныпта оқисыңдар?

Сенің сыныбыңда неше оқушы бар?

Оның нешеуі ұл, нешеуі қыз?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын «Дыбыс иелерін тап!» ойыны арқылы жаңа тақырыпты ашу, хабарлау

«Сан есім» туралы бейнесабақ

Оқылым 18-жаттығу ФС

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Мәтінді оқы.

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастыр

Мәтіннен қанша?неше? сұрақтарына жауап беретін сөздерді тап.

«Дауыстап ойлау» әдісі

-Мәтін не туралы?

-Саяхатшыларды неліктен табиғаттың жанашыры дейді?

-Саяхаттауды ұнатасың ба?

Дескриптор:

Сын есімді тауып, дара күрделіге ажыратады

Сұрақтарға жауап береді

Дыбыстар мен суреттерді ажыратып, жаңа тақырыпты айтады

Бейнесабақты көріп,жаңа сабақты түсінеді.Қосымша ақпаратпен танысады

1. мәтін мазмұнын әңгімелейді

2. сұрақ құрастырады(1б)

3сұраққа жауап береді(1б)

4.қанша?неше? сұрақтарына жауап беретін сөздерді табады(1б)

5.табиғаттың жанашыры деп аталу себебін түсіндіреді

Дескриптор:

-сын есім туралы сұрақтарға жауап береді (1б)

Дескриптор:

-мәтін мазмұнын әңгімелейді(1б)

-сұрақ құрастырады(1б)

-сұраққа жауап береді(1б)

- қанша?неше? сұрақтарына жауап беретін сөздерді табады(1б)

- табиғаттың жанашыры деп аталу себебін түсіндіреді(1б)

Лейс қорабы

Түрлі жан-жануарлар дыбысы

Оқулық

18–жаттығу

106 –бет

10 мин

«Жұптық жұмыс» 19-жаттығу.

«Із кесуші» әдісі

Мәтінді тиісті тыныс белгісін қойып, сан есімнің астын сыз.

Талқылау сұрақтары:

1.Сан есім қандай сұраққа жауап береді?

ЕББҚ «Сәйкестендір» әдісі

1. тиісті тыныс белгісін қояды

2.сан есімнің астын сызады

Бланкада берілген сандар тізбегін сәйкестендіреді

«Комментарий» арқылы

Жұлдызшалар

Дескриптор:

тиісті тыныс белгісін қойып,қатесіз жазады(1б)

-сан есімнің астын сызады(1б)

Жарайсыңдар!

Керемет!

Оқулық

19-жаттығу

107-бет

Дәптер

қаламсап

8 мин

Сергіту сәті

2 минут

Жеке жұмыс 20-жаттығу

«Фотоапарат» әдісі

Астана қаласы жайлы ақпаратпен танысады.

«Қолшатыр» ойыны арқылы сергиді

Дәптермен жұмыс

21-жаттығу

Балалар қай қалаларды аралап көргені жайлы,қалалар жайлы ақпарат айтады

Оқушылар қолшатырды айнала әуен ырғағымен қозғалады

Оқулықта берілген тапсырманы көшіріп жазады

Дескриптор:

-берілген параққа қалалар жайлы ойларын жазады 1б

Дескриптор:

-қатесіз көшіріп жазады 1б

Оқулық

21-жаттығу

107-бет

Дәптер

қаламсап

Сабақтыңсоңы

7 мин

Кері байланыс

«Кім көп лайк жинайды?!» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім

(9,10 лайк)

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 лайк)

Бүгі

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Парахат Әйгерім Жарасбайқызы

16 Мамыр 2024

377

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Сан есім

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Сан есім

Материал туралы қысқаша түсінік

"Сан есім" ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім		Саяхат
Пәні:		Қазақ тілі
Күні:		16.05.2024жыл
Педагогтіңаты-жөні:
Сынып:2 «Ә»		Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		Сан есім
Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары		2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру 2.3.7.1 сөйлем түрлерінің айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қолдану;
Сабақтың мақсаты		Мәтіннен сан есімдерді табу Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастыру
Р.Л Сабақ барысы
Сабақтың кезеңі/уақыты	Педагогтіңәрекеті		Оқушыныңәрекеті	Бағалау	Ресурс тар
Сабақтыңбасы (3мин)	Ұйымдастырукезеңі: Психологиялықахуалорнату. «Көңілкүй» Топқабөлу «Пицца бөліктері»		Оқушылар сабаққа назар аударады. Оқушылар әуенмен көңіл – күйлерін білдіреді. Оқушылар пицца бөліктері арқылы 2 топқа бөлінеді	Мадақтау Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын!	https://www.youtube.com/watch?v=ui8J9vlQ4wA пицца суреті
Сабақтың ортасы (5 мин) 10 мин	Үй тапсырмасын тексеру «Лейс» әдісі арқылы өткенді қайталау.Сын есімді тап. Дара, күрделі екенін айт «Ой қозғау» әдісі Сен нешінші сыныпта оқисыңдар? Сенің сыныбыңда неше оқушы бар? Оның нешеуі ұл, нешеуі қыз? Сабақтың тақырыбы мен мақсатын «Дыбыс иелерін тап!» ойыны арқылы жаңа тақырыпты ашу, хабарлау «Сан есім» туралы бейнесабақ Оқылым 18-жаттығу ФС Ұжымдық жұмыс «Біліміңді қолдан» әдісі Мәтінді оқы. Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастыр Мәтіннен қанша?неше? сұрақтарына жауап беретін сөздерді тап. «Дауыстап ойлау» әдісі -Мәтін не туралы? -Саяхатшыларды неліктен табиғаттың жанашыры дейді? -Саяхаттауды ұнатасың ба?		Дескриптор: Сын есімді тауып, дара күрделіге ажыратады Сұрақтарға жауап береді Дыбыстар мен суреттерді ажыратып, жаңа тақырыпты айтады Бейнесабақты көріп,жаңа сабақты түсінеді.Қосымша ақпаратпен танысады 1. мәтін мазмұнын әңгімелейді 2. сұрақ құрастырады(1б) 3сұраққа жауап береді(1б) 4.қанша?неше? сұрақтарына жауап беретін сөздерді табады(1б) 5.табиғаттың жанашыры деп аталу себебін түсіндіреді	Дескриптор: -сын есім туралы сұрақтарға жауап береді (1б) Дескриптор: -мәтін мазмұнын әңгімелейді(1б) -сұрақ құрастырады(1б) -сұраққа жауап береді(1б) - қанша?неше? сұрақтарына жауап беретін сөздерді табады(1б) - табиғаттың жанашыры деп аталу себебін түсіндіреді(1б)	Лейс қорабы Түрлі жан-жануарлар дыбысы Оқулық 18–жаттығу 106 –бет
10 мин	«Жұптық жұмыс» 19-жаттығу. «Із кесуші» әдісі Мәтінді тиісті тыныс белгісін қойып, сан есімнің астын сыз. Талқылау сұрақтары: 1.Сан есім қандай сұраққа жауап береді? ЕББҚ «Сәйкестендір» әдісі		1. тиісті тыныс белгісін қояды 2.сан есімнің астын сызады Бланкада берілген сандар тізбегін сәйкестендіреді	«Комментарий» арқылы Жұлдызшалар Дескриптор: тиісті тыныс белгісін қойып,қатесіз жазады(1б) -сан есімнің астын сызады(1б) Жарайсыңдар! Керемет!	Оқулық 19-жаттығу 107-бет Дәптер қаламсап
8 мин Сергіту сәті 2 минут	Жеке жұмыс 20-жаттығу «Фотоапарат» әдісі Астана қаласы жайлы ақпаратпен танысады. «Қолшатыр» ойыны арқылы сергиді Дәптермен жұмыс 21-жаттығу		Балалар қай қалаларды аралап көргені жайлы,қалалар жайлы ақпарат айтады Оқушылар қолшатырды айнала әуен ырғағымен қозғалады Оқулықта берілген тапсырманы көшіріп жазады	Дескриптор: -берілген параққа қалалар жайлы ойларын жазады 1б Дескриптор: -қатесіз көшіріп жазады 1б	Оқулық 21-жаттығу 107-бет Дәптер қаламсап
Сабақтыңсоңы 7 мин	Кері байланыс «Кім көп лайк жинайды?!» әдісі (Бағалау) Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 лайк) Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 лайк) Бүгі Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Сабақ жоспары 2 сынып 16.05.2024 377 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Парахат Әйгерім Жарасбайқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ