Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Сандар жиынын құру және жіктеу. 2 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Жиынды латынның бас әрпімен белгілейді. Ал оның элементтерін кіші әріппен.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы

Қостанай облысы әкімдігінің білім басқармасы Рудный қаласы білім бөлімінің №13 жалпы білім беретін мектебі ҚММ

Пәні:

Математика Т.Қ Оспанова; Ж.Қ. Астамбаева; Н.О Мергенбаева Алматы «Атамұра» 2022

Бөлім:

Ортақ тақырып:Менің туған өлкем 2В ШАМАЛАР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ӨЛШЕМ БІРЛІКТЕРІ

Педагогтің аты-жөні:

Тулекеева А.С

Күні:

13.12.2024

Сынып

2 Ә

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

57 сабақ. Сандар жиының құру және жіктеу.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.4.1.2. Сандардың жазылуындағы цифрлар саны, 2-ге бөлінуі, сандық тізбектегі алатын орындары бойынша санды жиындар құру және жіктеу (бөліктеу).

2.5.2.2. Жиынды белгілеу үшін латын әліпбиінің бас әріптерін, жиын элементтерін белгілеу үшін латын әліпбиінің кіші әріптерін, жиынға тиістілігін және тиісті еместігін белгілеу үшін ϵ және таңбаларын қолдану.

Сабақтың мақсаты

Жиындарды құру және жіктеуді жалғастырады

және таңбаларын қолдануды үйренеді

      Құндылықтар

Сабақ құндылығы: БІРЛІК ЖӘНЕ ЫНТЫМАҚ. Басқалармен бірлескен жұмыстың нәтижесін қорғай білу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы


Сабаққа дайындық жасау

Психологиялық ахуалды жақсарту

Математика сабағы

Қызықтырды біздерді.

Өнер білім жинауға

Үйретеді біздерді

Сөздік марапат

4 жолды өлең

Өткен сабақты пысықтау

С

ұрақ-жауап әдісі арқылы










Актуализация


Өткен сабақта қандай тақырыппен таныстық?

Тақтамен жұмыс

Біз нешінші мектепте оқимыз?

Біз нешінші сыныпта оқимыз?

Нешінші сабақ болып жатыр?

Сыныпта неше бала бар?

Неше бала ? неше ұл/қыз бар?

Бізде не пайда болды? Сандар жиыны

Мадақтау












Мадақтау

Слайд












Сұрақ жауап


Жаңа сабақ










«Мақсатыма жетемін» әдісі


Сабақтың тақырыбы: Сандар жиының құру және жіктеу.

Мақсаты: 2.4.1.2. Сандардың жазылуындағы цифрлар саны, 2-ге бөлінуі, сандық тізбектегі алатын орындары бойынша санды жиындар құру және жіктеу (бөліктеу).

2.5.2.2. Жиынды белгілеу үшін латын әліпбиінің бас әріптерін, жиын элементтерін белгілеу үшін латын әліпбиінің кіші әріптерін, жиынға тиістілігін және тиісті еместігін белгілеу үшін ϵ және таңбаларын қолдану.


Ережемен жұмыс

нақты мақсатты анықтап атап өту.

Слайд





Ереже слайд Бейне сабақ

1 тапсырма



Алғашқы бекіту.

Тақтамен жұмыс

Критерий: Сандар жиының құрастыр

К 0,2,4. К7

Е 0,2,3,7.

Бірін бірі бағалау

Оқулық

2- тапсырма













3 тапсырма

Тақтамен/ дәптермен жұмыс









Сергіту сәті





Топтық жұмыс

Критерий: Жиындарды жікте

М = 0-ге аяқталатын сандар жиыны

К = 63-тен кем сандар жиыны

А={20.40} C={1,3,5}

B={700,900} D={25,47,62}


Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Қомып едің екеуін,

Болып шықты он саусақ.


Критерий: Сандардан жиындар құрастыр


Бірі – бірі бағалау








Қимылды қайталайды




Сындарлы кері байланыс


Оқулықпен жұмыс








Сергіту сәті





Қима қағаз










ҚБ





ҚБ__________________

1-тапсырма: амалдарды орында

1.Сандар жиыны деген не ?

А) элементтері сандар б) элементтері әріптер

  1. Жиынды қандай әліпбимен белгілейді?

А) ағылшын б) латын

  1. Жиынды қандай әріппен белгілейді?

А) Бас әріптерен б) кіші әріппен

  1. Жиын элементтерін қандай әріппен белгілейді?

А) Бас әріптерен б) кіші әріппен

  1. Эленмент жиынға тиісті таңбасы қандай?

А) б)

6.Элементтің жиынға тиісті емес таңбасы қандай?

А) б)

2-тапсырма: Берілген жиынды жікте

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

3-тапсырма: Жиын құрастыр

Өзін – өзі бағалау












Қима-қағаз









Қорытынды

Рефлексия

Не үйрендік?

Нені ажырата алдық қолдана білдік?

Кері байланыс

2.5.2.2. Жиынды белгілеу үшін латын әліпбиінің бас әріптерін, жиын элементтерін белгілеу үшін латын әліпбиінің кіші әріптерін,жиынға тиістілігін және тиісті еместігін белгілеу үшін ϵ және таңбаларын қолдану.


Оқушының аты: ____________________________


1-тапсырма:Белгіле

1.Сандар жиыны деген не ?

А) элементтері сандар б) элементтері әріптер

2.Жиынды қандай әліпбимен белгілейді?

А) ағылшын б) латын


3.Жиынды қандай әріппен белгілейді?

А) Бас әріптерен б) кіші әріппен


4.Жиын элементтерін қандай әріппен белгілейді?

А) Бас әріптерен б) кіші әріппен

5.Эленмент жиынға тиісті таңбасы қандай?

А) б)


6.Элементтің жиынға тиісті емес таңбасы қандай?

А) б)


2-тапсырма: Жиынды жікте

А сандар жиыны

В {1 9 } біртаңбалы саңдар

C { 45 80} екі таңбалы сандар


3-тапсырма: жиын құрастыр







Оқушының аты: ___________________________


1-тапсырма:Белгіле

1.Сандар жиыны деген не ?

А) элементтері сандар б) элементтері әріптер

2.Жиынды қандай әліпбимен белгілейді?

А) ағылшын б) латын


3.Жиынды қандай әріппен белгілейді?

А) Бас әріптерен б) кіші әріппен


4.Жиын элементтерін қандай әріппен белгілейді?

А) Бас әріптерен б) кіші әріппен

5.Эленмент жиынға тиісті таңбасы қандай?

А) б)


6.Элементтің жиынға тиісті емес таңбасы қандай?

А) б)


2-тапсырма: Жиынды жікте

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________


3-тапсырма: жиын құрастыр


V

X

XV

V

X

XV

21

13

90

21

13

90

3

8

1

3

8

1

V

X

XV

V

X

XV

21

13

90

21

13

90

3

8

1

3

8

1

V

X

XV

V

X

XV

21

13

90

21

13

90

3

8

1

3

8

1

















































































Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
08.01.2025
311
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12