Күні:

5.04.2024 жыл

3-сынып

Сабақ тақырыбы:

Санды бірнеше есе арттыру және кеміту

Сілтеме

3-сынып "Математика" оқулығы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.1.Санды бірнеше есе арттыру және кеміту туралы түсінік қалыптастыру.

1. Санды бірнеше есе арттыру үшін көбейту амалын қолдану

2. Санды бірнеше есе кеміту үшін бөлу амалын қолдана білу

Күтілетін нәтиже:

А. Санды бірнеше есе арттыру және кеміту туралы біліп түсінеді.

В. Есе арттыра және есе кеміте отырып, оларды бір-бірінен ажырата алады.

С. Есе арттыруға және кемітуге берілген есептерді шығарып, олардың ерекшеліктеріне қорытынды жасай алады.

Уақыты

   Сабақ  

кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

 іс-әрекеті

І. Кіріспе

2 минут

  ІІ.

5 минут

1 минут

ІІІ.

Негізгі бөлім

10 минут

7 минут

3 минут

5 минут

7 минут

ІҮ. Қорытынды

2 минут

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

   Сыныппен амандасып,  

   Сабақта жоқ оқушыларды белгілеу.

 үй тапсырмасын тексеру

   - Балалар, бүгінгі сабақта санды бірнеше есе арттыруды және кемітуді біліп түсінетін боламыз.

Салыстырып, қорытынды жаса!

   Кесте арқылы санды бірнеше есе арттыру және кеміту туралы түсініктерін қалыптастыру.

   Қорытынды: Санды 2-ге арттыру үшін санға 2-ні қосу керек. Санды 2 есе арттыру үшін санды 2-ге көбейту керек.

Қорытынды: Санды 2-ге кеміту үшін саннан 2-ні азайту керек. Санды 2 есе кеміту үшін санды 2-ге бөлу керек.

1. Жоғарғы қатарда неше печеьне бар?төменгі қатарда 2 печеньеден неше рет салынған?печенье қай жерде артық? Былай деп айтуға болады:Төменгі қатарда жоғарғы қатарға қарағанда печенье 3 есе артық. Төменгі қатарда неше печенье бар? Оны қандай амалмен білуге болады? Жаз: 2*3=

2. Сол жақтағы суретте қанша ақша бар? Оң жақтағы суретте қанша ақша бар? Ақша қай жерде артық? Сөйлемді аяқта: Оң жақтағы ақша ...... қарағанда,........артық.

  8.1) Жоғарғы қатарда неше кампит бар? Төменгі қатарда 2 кампиттен неше рет салынған? Төменгі қатарда барлығы неше кампит бар? Кмпит қайда артық? Қайда кем? Былай айтуға болады: төменгі қатардағы кампит жоғарғы қатардағы кампиттен 4 есе артық, яғни жоғарғы қатардағы кампит төменгі қатардағы кампиттен 4 есе кем.

2) 4 есе кеміту деген -4-ке бөлу деген. Жаз:8: 4=

   "Бас бармақпен" өз-өздерінбағалау

Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар!!!

Мұғаліммен амандасады.   

Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсінеді.

Мұғалім жетекшілігімен салыстыра отырып, санды бірнеше есе арттыру мен кемітуді меңгереді.

Әр оқушы өз ойын жазады.

Әр оқушы өздерінің сабақтағы деңгейін көрсетеді.

.