жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Санды бірнеше есе арттыруға және кемітуге берілген есептер
|
Бөлім |
Санды және әріпті өрнектер. Теңдеулер. Есептер. |
|
||||
|
Пәні: |
Математика |
|
||||
|
Күні: |
|
|
||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
||||
|
Сынып: 2 |
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: |
|
||||
|
Сабақтың тақырыбы |
№93 сабақ. Санды бірнеше есе арттыруға және кемітуге берілген есептер |
|
||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
2.5.1.4. Санды бірнеше есе арттыру/кемітуге, еселік салыстыруға берілген есептерді талдау және шығару, кері есептерді құрастыру және салыстыру. 2.5.2.4. Көбейту және бөлу амалдарының компоненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуды қолдану. |
|
||||
|
Сабақтың мақсаты |
Сандарды бірнеше есе арттыруға және кемітуге берілген есептерді шығарады, шешуін санды өрнек түрінде модельдейді. |
|
||||
|
Құндылықтар |
Талап: ізденімпаз,жасампаз ұрпақ |
|
||||
|
Сабақ барысы |
теңдеулерді шешу. |
|||||
|
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|
|
Сабақтың басы 5 мин Сергіту сәті Сабақты қорыту |
Психологиялық ахуал орнату Мейірімді жүрекпен Ақ пейілді тілекпен Амандасып алайық Бір жадырап қалайық Үй тапсырмасы 8-тапсырма Есептің шешуін жаз Барлығы-900тг Бір кітап-а тг Кітап-? Шешуі: 900:а Түсіндіре отырып шығару 1-тапсырма Сурет бойынша сұрақтарға жауап бер.
Үшбұрыштар қанша болса, шаршылар да сонша болу үшін 2 шаршыдан 4 рет алу керек. Ә) Шаршылар қанша болса, әр топта сонша үшбұрыш болатындай етіп, үшбұрыштар санын 4 топқа бөлу керек. 8 : 4 = 2 теңдігі нені білдіреді?
2-тапсырма Есепті шығару үлгісіне қара. 6:3=2 Шешуін табу жолын түсініп ал.
«Біз біргеміз» Топтық жұмыс 3-тапсырма Есепті шығар С Қарындаштар-?, 2 есе артық Шешуі: 6×2=12 (қ) Жауабы: Әлима інісіне 12 қарындаш сатып әкелді. Орнымыздан тұрамыз Алақанды ұрамыз Оңға қарай иіліп Солға қарай иіліп Бір отырып бір тұрып Орнымызды табамыз ЕҚБ 4-тапсырма ФС тапсырмасы Есепті шығар К Бүгін-?, 2 есе артық Шешуі: 4×2=8 (е) Жауабы: Олжас бүгін 8 есеп шығарды. ЕБҚ 5-тапсырма а) 10:5=2 10:2=5 5-2=3 ә) 3×5=15 3×4=12 15-12=3 6-тапсырма Өрнектердің мәнін тауып, оларды рим цифрларымен жаз. VIII:II= IV (XII-IX) ×IV=XII IV×III=XII X×I-VII=III XII :III ×II=VIII V×II+I=XI 7-тапсырма Өрнектер құр және олардың мәнін тап. 4×4+37=53 18:3×5=30 4×4+49=65 18:3×1=6 5×4+37=57 27:3×5=45 5×4+49=69 27:3×1=9 Үй тапсырмасы 8-тапсырма М Ш 4*2=8(ж) Ж: 8 жұмбақ жасырды. |
Жақсы тілектер тілейді
Үй тапсырмасын тексереді
«Бірнеше есе артық», «бірнеше есе кем» қатынастарымен танысады, көпбұрыштардың модельдерін пайдаланады
Есептің шығару үлгісімен танысады
Есепті шығарады.
Жаттығу жасайды
Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған 25 ақпан 168
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі | ||||


Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген