Педагогтің аты-жөні

Құспанова Ж.А.

Күні:

07.04.2025

Сынып: 4А

Қатысушылар саны: 22

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

№135 Санды және әріпті өрнектер. Өрнектерді түрлендіру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.2.1.1 - сандық және әріптік өрнектерді түрлендіру

4.2.1.7 төрт амалдан артық жақшалы және жақшасыз өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың мәнін табу

Сабақтың мақсаты

Санды және әріпті өрнектерді түрлендіруді үйренеді.

Жақшалы және жақшасыз өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтайды және олардың мәнін табады.

Құндылықты дарыту

Ай құндылығы: еңбекқорлық және кәсіби біліктілік

Апталық дәйек сөз: «Патриотизмі жоқ халық жаны жоқ тәнмен тең»

Сабақтың барысы

Сабақтың кезең

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

4 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу. Оқушылардың көңіл-күйін анықтау

Ширату. "Иә немесе Жоқ"ойыны

1.Күн — бұл жұлдыз. → ИӘ

2.Айда күн сайын жаңбыр жауады. → ЖОҚ

3.Күн бізге жылу мен жарық береді. → ИӘ

4.Ай – Жердің серігі. → ИӘ

5.Күн түнде шығады. → ЖОҚ

6.Айдың өз жарығы бар. → ЖОҚ

Өткенді еске түсіру

Қосындыны санға көбейту ережесін айт.

Айырманы санға көбейту ережесін айт.

Күн мен ай туралы берілген сөйлемге жауап береді.

Ережелерді еске түсіреді.

Мадақтау

Қолдау

Слайд

Слайд

Сабақтың ортасы

5 мин

12 мин

2 мин

5 минут

5 мин

Жаңа сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Көрсетілім (түсіну)

Топтық жұмыс

1-топ 4 а)Үлестірімділік қасиетті қолданып, өрнектерді ықшамда.

7х+ 2х=9x 11у – 3у=8y

9а+ 6а=15a 13с– 3с=10c

2-топ 4 ә) Көбейтудің терімділік қасиетін қол данып, өрнекті ықшамда.

3х· 5 · 10 = (3 · 5 · 10)х=150x

70 · 50у· 2=(70*50*2)*y=7000y

4 · 2у· 15 = (4 · 2 · 15)у=120y

6а · 300 · 50=(6*300*50)*a=90000a

3-топ 8 т

Өрнектерді ықшамдап, олардың мәнін тап.

5x+ 8x,мұндағы x= 13

5x+8x=13x=13*13=169

12у– 6у,мұндағы у= 6

12y-6y=6y=6*6=36

Қабілеті төмен оқушыға тапсырма

Өрнектің мәнін тап

Берілген мәндерді орнына қойып есепте:
a = 3, b = 5, x = 2, m = 6

а) 4*a + 2 = _____________________
ә) b * 2 + 6 = __________________
б) 3* x + x × 2 = ________________
в) m – m : 3 = _________________

Сергіту сәті

«Қызық факт – Сенесің бе?»

1. Айда ауа жоқ. → ИӘ, дұрыс!

2. Күн бізден өте жақын орналасқан. → ЖОҚ, ол өте алыста.

3. Адамдар Айда үйлер салып жатыр. → ЖОҚ

4. Күн ешқашан сөніп қалмайды. → ЖОҚ, өте ұзақ уақыттан соң сөнуі мүмкін.

Топтық жұмыс

1-топ

(131 364 : 41 – 19 000 : 25) : 52=47

2-топ

(7 294 : 14 + 12 960 : 27) : 91=11

3-топ

288 · 703 : (405 060 – 404 916)=1406

Жеке жұмыс

Мүмкін болған жағдайда өрнекті ықшамда.

b+ 5b + 6b= 12b

9р+ 20р+ 8р=37p

6а– 4а =2a

12х– 10у

10а+ 3а+ 2c

2 + 5х+ 3 + 5х =5+10x

Қабілеті төмен оқушыға тапсырма

«Сәйкестендіру» әдісі

Жаңа ақпаратпен танысады.

Өрнектерді ықшамдайды.

Өрнектерді ықшамдайды,мәнін табады.

Өрнектің мәнін табады

Шапшаң жауап береді.

Топпен бірлесе орындайды.

Өз бетімен өрнекті ықшамдайды.

Сәйкестендір тапсырмасын орындайды.

Дескриптор:

-үлестірімділік қасиетті қолданып, өрнектерді ықшамдайды.4балл

Дескриптор:

-Көбейтудің терімділік қасиетін қол данып, өрнекті ықшамдайды.4балл

Дескриптор:

-Өрнектерді ықшамдайды;2балл

-мәнін табады.2балл

Дескриптор:

Өрнектің мәнін табады.4балл

Мадақтау

Дескриптор:

-Амалдардың орындалу ретін анықтайды және есептейді. 2 балл.

Дескриптор:

- Мүмкін болған жағдайда өрнекті ықшамдайды.4 балл.

Дескриптор:

-Математикалық түсініктерді анықтайды..4балл

слайдтар

флипчарт,маркер

флипчарт,маркер

Слайд

Дәптер

Парақша

Сабақтың соңы

2 мин

Тест тапсырмасы

Дұрыс жауап нұсқасын көрсетеді.

Мадақтау

https://wordwall.net/ru/resource/68567712

Рефлексия

3 мин

« Өз зымыраныңды таңда» әдісі

Үйге тапсырма: 23бет 11а, 11ә.

Бағалау

Сабақ бойынша алған әсерлерін зымырандар арқылы көрсетеді.

Жинаған балдарын санайды.

Бағалау парақшасы

«Айға сапар»

Слайд

Санды өрнек

7 < х < 9

Әріпті өрнек

45+78*2

Қос теңсіздік

х : 40=320

Теңдеу

12х– 10у

Санды өрнек

7 < х < 9

Әріпті өрнек

45+78*2

Қос теңсіздік

х : 40=320

Теңдеу

12х– 10у

Санды өрнек

7 < х < 9

Әріпті өрнек

45+78*2

Қос теңсіздік

х : 40=320

Теңдеу

12х– 10у

Санды өрнек

7 < х < 9

Әріпті өрнек

45+78*2

Қос теңсіздік

х : 40=320

Теңдеу

12х– 10у

1

Амантай А.

4

4

4

4

4

4

2

Бердиаман Қ.

4

4

3

4

3

4

3

Бозжанов А.

3

3

3

3

3

3

4

Болат Д.

4

4

4

4

4

4

5

Ерболұлы Ш.

4

4

4

4

5

5

6

Ерсаин А.

4

3

3

3

4

3

7

Жексенбай Р.

3

3

4

4

3

3

8

Касымханов М.

4

4

3

3

3

3

9

Қаржаубай Б.

4

4

4

4

4

4

10

Қуанышбаева Ж.

5

5

5

5

5

5

11

Қуанышқызы А.

5

5

5

5

5

5

12

Құлман Е.

4

4

3

4

3

4

13

Минжасар А.

5

4

4

4

4

4

14

Мүтиғолла Б.

4

4

4

5

4

4

15

Нұрбол И.

4

4

4

5

4

4

16

Орынбаев С.

3

3

3

3

3

3

17

Сәурбай Р.

3

3

3

3

3

3

18

Тәжіғали А.

5

5

5

5

5

5

19

Тілеген А.

3

3

3

4

3

3

20

Унайбай А.

3

3

3

3

3

3

21

Утепова Э.

4

4

4

4

4

4

5

4

3

3

5

4

4

4

11

11

9

10

8

9

3

6

7

9

6

9

8

Пән б-ша білім сап. %

71%

67%

57%

71%

57%

62%

Үлгерімі

Саны

Сыныптағы %

АТЫ-ЖӨНІ

Үздік оқушылар

3/3

14% / 33%

Қуанышбаева Ж.
Қуанышқызы А.
Тәжіғали А.

Үлгерімі жақсы оқушылар

Барлығы

8/3

38%/ 33%

Амантай А.
Болат Д.
Ерболұлы Ш.
Қаржаубай Б.
Минжасар А.
Мүтиғолла Б.
Нұрбол И.
Утепова Э.

Бір "4" деген бағасы бар

0

0%

Үлгерімі орташа оқушылар

Барлығы

10/3

45%/33%

Бердиаман Қ.
Бозжанов А.
Ерсаин А.
Жексенбай Р.
Касымханов М.
Құлман Е.
Орынбаев С.
Сәурбай Р.
Тілеген А.
Унайбай А.

Бір "3" деген бағасы бар

0

0%

1

Амантай А.

4

4

4

4

4

4

4

2

Бердиаман Қ.

4

4

4

4

4

4

4

3

Бозжанов А.

3

3

3

3

3

3

3

4

Болат Д.

4

4

4

4

4

4

4

5

Ерболұлы Ш.

4

4

4

4

4

5

5

6

Ерсаин А.

3

3

3

4

3

3

3

7

Жексенбай Р.

3

4

4

4

4

3

3

8

Касымханов М.

3

3

3

3

4

3

3

13

Минжасар А.

4

4

4

4

4

4

5

14

Мүтиғолла Б.

4

4

4

4

4

4

4

15

Нұрбол И.

4

4

4

4

5

4

4

16

Орынбаев С.

3

3

3

3

3

3

3

17

Сәурбай Р.

3

3

3

3

3

3

3

19

Тілеген А.

3

3

3

3

4

3

3

18

Тәжіғали А.

5

5

5

5

5

5

5

20

Унайбай А.

3

3

3

3

3

3

3

21

Утепова Э.

4

4

4

4

4

4

4

9

Қаржаубай Б.

4

4

4

4

3

3

5

10

Қуанышбаева Ж.

5

5

5

5

5

5

5

11

Қуанышқызы А.

5

5

5

5

5

5

5

12

Құлман Е.

4

4

3

3

4

3

4

5

3

3

3

3

4

4

6

4

10

11

10

11

11

7

7

3

8

7

8

7

6

10

8

1 тоқсан

Пән б-ша білім сап. %

71%

-

67%

57%

71%

57%

62%

2 тоқсан

Пән б-ша білім сап. %

62%

67%

62%

67%

71%

52%

62%

Айырма

-9

-

-5

+10

-

-5

-

Үлгерімі

Саны

Сыныптағы %

АТЫ-ЖӨНІ

Үздік оқушылар

3/3

14%/ 33%

Қуанышбаева Ж.
Қуанышқызы А.
Тәжіғали А.

Үлгерімі жақсы оқушылар

Барлығы

8/3

38%/ 33%

Амантай А.
Бердиаман Қ.
Болат Д.
Ерболұлы Ш.
Минжасар А.
Мүтиғолла Б.
Нұрбол И.
Утепова Э.

Бір "4" деген бағасы бар

0

0%

Үлгерімі орташа оқушылар

Барлығы

10/3

48%/33%

Бозжанов А.
Ерсаин А.
Жексенбай Р.
Касымханов М.
Қаржаубай Б.
Құлман Е.
Орынбаев С.
Сәурбай Р.
Тілеген А.
Унайбай А.

Бір "3" деген бағасы бар

0

0%

1

Амантай А.

4

4

4

4

5

4

2

Асланқызы Ж.

4

4

4

4

4

4

3

Бердиаман Қ.

4

4

4

4

4

4

4

Бозжанов А.

3

3

3

3

3

3

5

Болат Д.

4

4

4

4

4

4

6

Ерболұлы Ш.

4

4

4

4

4

4

7

Ерсаин А.

4

3

3

3

4

3

8

Жексенбай Р.

4

4

3

4

3

4

9

Касымханов М.

3

3

3

3

3

3

10

Қаржаубай Б.

4

4

4

3

3

3

11

Қуанышбаева Ж.

5

5

5

5

5

5

12

Қуанышқызы А.

4

5

5

5

5

5

13

Құлман Е.

4

3

3

4

3

4

14

Минжасар А.

4

4

4

4

4

4

15

Мүтиғолла Б.

4

4

4

4

4

4

16

Нұрбол И.

4

4

4

5

4

4

17

Орынбаев С.

3

3

3

3

3

3

18

Сәурбай Р.

3

3

3

3

3

3

19

Тәжіғали А.

5

5

5

5

5

5

20

Тілеген А.

3

3

3

4

3

4

21

Унайбай А.

3

3

3

3

3

3

22

Утепова Э.

4

4

4

4

4

4

5

4

3

ІІІ т. Сапа

ІІ т. Сапа

Айырма