Бөлім:

6.3В Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер және олардың жүйесі.

Мұғалімнің аты-жөні:

Сұлтанхан Ақерке Нұрмаханқызы

Күні:

31.01.23ж

Сынып: 6 «Б»

Сабаққа қатысқандар саны: қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Санды теңсіздіктер және олардың қасиеттері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

6.2.2.5 тура санды теңсіздіктердің қасиеттерін білу және қолдану;

6.2.2.6 теңсіздіктерді қосу, азайту, көбейту және бөлуді түсіну, қолдану;

Сабақтың мақсаты:

• санды теңсіздіктер анықтамасын біледі;

• тура санды теңсіздіктер анықтамасын біледі;

• санды теңсіздіктердің қасиеттерін біледі;

• тура санды теңсіздіктерге амалдар қолдана алады;

Сабақтың кезеңі

Мұғалім әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

1 минут

I.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу.

Сыныпты түгендеу.

Сабаққа дайындығын тексеру.

Топқа бөлу.

1 топ – « Қатаң теңсіздік »

2 топ – « Қатаң емес теңсіздік »

3 топ – « Қостеңсіздік »

II.Үй жұмысын тексеру.

«Бағдаршам» әдісі арқылы үй жұмысын тексереді.

№917

теңсіздігінің екі жақ бөлігін санына бөлгенде шығатын тура теңсіздікті жазыңдар.

III.Топтық жұмыс.

(Өткен сабаққа шолу)

Санды теңсіздіктердің 6-қасиетін әр топқа 2-қасиетінен беріледі.Әр топ берілген тапсырманы қорғап шығады.

1-қасиет.

Деңгейлік тапсырма:

«Ой толғаныс» әдісі

IV.Жеке жұмыс. «Кір жайғыш» әдісі.

№918

Теңсіздіктерді қосыңдар:

Сергіту сәті. «Мені қайтала» әдісі.

V.Жұптық жұмыс. «Пазл» әдісі.

1)

2)

3)

4)

VI.Сабақты қорытындылау:

«Кім жылдам» әдісі

1)

2)

3)

4)

Үйге тапсырма:

Кері байланыс. «Instagram» әдісі

«Лайк» - Сабақты жақсы түсіндім

«Пікір» - Сұрақтарым бар

«Бөлісу» - Түсінгеніммен бөлісе аламын.

Оқушылар түрлі-түсті қағаздағы белгілерді таңдау арқылы үш топқа бөлініп, орындарына отырады

Слайдтағы есептердің жауаптарымен дәптердегі жауаптар сәйкестігін тексереді. Барлық есебі дұрыс болса-«жасыл» көзін,

жартылай дұрыс болса-«сары» көзін,

дұрыс болмаса-«қызыл» көзін көтереді.

№917

Кестеде шатасқан әріптерден математика сабағына байланысты сөздерді табады.

Жіпте ілініп тұрған киімдерді таңдап, тақтаға есептерді орындайды.

Дескриптор:

-

-

1 топтың 4 жұбы пазлдағы есептерді шығару арқылы суретті құрайды.

Экран бетіне есеппен 4 жауап шығады. Оқушылар дұрыс жауабын айтады.

Карточкаларға ник жазылатын жерге есімін, фото тұратын жерге өз ойымен немесе пікірімен бөліседі.

«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалау.

2 балл

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Сұлтанхан Ақерке Нұрмаханқызы

12 Мамыр 2023

354

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Санды теңсіздіктер және олардың қасиеттері

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Санды теңсіздіктер және олардың қасиеттері

Материал туралы қысқаша түсінік

"Санды теңсіздіктер және олардың қасиеттері" тақырыбындағы ашық сабақ , сергіту сәті , топқа бөлу, әдіс тәсілдер қолдану

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім:	6.3В Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер және олардың жүйесі.
Мұғалімнің аты-жөні:	Сұлтанхан Ақерке Нұрмаханқызы
Күні:	31.01.23ж
Сынып: 6 «Б»	Сабаққа қатысқандар саны: қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Санды теңсіздіктер және олардың қасиеттері
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:	6.2.2.5 тура санды теңсіздіктердің қасиеттерін білу және қолдану; 6.2.2.6 теңсіздіктерді қосу, азайту, көбейту және бөлуді түсіну, қолдану;
Сабақтың мақсаты:	санды теңсіздіктер анықтамасын біледі; тура санды теңсіздіктер анықтамасын біледі; санды теңсіздіктердің қасиеттерін біледі; тура санды теңсіздіктерге амалдар қолдана алады;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі	Мұғалім әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы Сабақтың ортасы 1 минут	I.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу. Сыныпты түгендеу. Сабаққа дайындығын тексеру. Топқа бөлу. 1 топ – « Қатаң теңсіздік » 2 топ – « Қатаң емес теңсіздік » 3 топ – « Қостеңсіздік » II.Үй жұмысын тексеру. «Бағдаршам» әдісі арқылы үй жұмысын тексереді. №917 теңсіздігінің екі жақ бөлігін санына бөлгенде шығатын тура теңсіздікті жазыңдар. III.Топтық жұмыс. (Өткен сабаққа шолу) Санды теңсіздіктердің 6-қасиетін әр топқа 2-қасиетінен беріледі.Әр топ берілген тапсырманы қорғап шығады. 1-қасиет. Деңгейлік тапсырма: «Ой толғаныс» әдісі IV.Жеке жұмыс. «Кір жайғыш» әдісі. №918 Теңсіздіктерді қосыңдар: Сергіту сәті. «Мені қайтала» әдісі. V.Жұптық жұмыс. «Пазл» әдісі. 1) 2) 3) 4) VI.Сабақты қорытындылау: «Кім жылдам» әдісі 1) 2) 3) 4) Үйге тапсырма: Кері байланыс. «Instagram» әдісі «Лайк» - Сабақты жақсы түсіндім «Пікір» - Сұрақтарым бар «Бөлісу» - Түсінгеніммен бөлісе аламын.	Оқушылар түрлі-түсті қағаздағы белгілерді таңдау арқылы үш топқа бөлініп, орындарына отырады Слайдтағы есептердің жауаптарымен дәптердегі жауаптар сәйкестігін тексереді. Барлық есебі дұрыс болса-«жасыл» көзін, жартылай дұрыс болса-«сары» көзін, дұрыс болмаса-«қызыл» көзін көтереді. №917 Кестеде шатасқан әріптерден математика сабағына байланысты сөздерді табады. Жіпте ілініп тұрған киімдерді таңдап, тақтаға есептерді орындайды. Дескриптор: - - 1 топтың 4 жұбы пазлдағы есептерді шығару арқылы суретті құрайды. Экран бетіне есеппен 4 жауап шығады. Оқушылар дұрыс жауабын айтады. Карточкаларға ник жазылатын жерге есімін, фото тұратын жерге өз ойымен немесе пікірімен бөліседі.	«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалау. 2 балл Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Мәдениеттану Презентация 7 сынып 12.05.2023 354 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Сұлтанхан Ақерке Нұрмаханқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ