Санның арифметикалық ортасы медианасы модасы

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Санның арифметикалық ортасы медианасы модасы

Материал туралы қысқаша түсінік
Санның арифметикалық ортасы медианасы модасы
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары

Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары:

арифметикалық орта, мода, медиана, құлаш

(сабақтың тақырыбы)

Тарау немесе бөлім атауы:

6.3А Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу

Педагогтің аты-жөні

Өндіріс Ақжан

Пән/Сынып: 6

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Күні:

01.04.2026ж

Сабақтың тақырыбы:

Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, мода, медиана, құлаш

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты

6.4.3.1бірнеше сандардың арифметикалық ортасы, санды деректердің құлашы, медианасы, модасының анықтамаларын білу;

6.4.3.2статистикалық санды сипаттамаларды есептеу

Сабақтың мақсаты:

бірнеше сандардың арифметикалық ортасы, санды деректердің құлашы, медианасы, модасының анықтамаларын біледі

статистикалық санды сипаттамаларды есептейдіц

Сабақ барысы:

Сабақтың

кезең дері

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

Ұйымдастыру

кезеңі

Оқушылармен амандасып, көңіл күйлерін сұрау,сабаққа дайындығын тексеру.

Құндылық – Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік

«Еңбек – қуаныш, жалқаулық – айырылмас азап»

Сәлемдесу



«жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»






Оқулық


Сабақтың басы

5 мин

Алдыңғы білім.

















Сабақтың ортасы

20 мин




«Қайталау – оқу айнасы»

1. Берілген сандар қатарының өзгеру құлашы деген не?

2. Медиана нені анықтайтын статистикалық сипаттама?

3. Шама мәндерінің модасы қалай табылады?

1-Тапсырма

Бос орындағы сөзді толықтыр


  1. а) 15+21+17+18+19=90, 90:5=18;

Сандар қатарының ......................18



б) 3,5; 4,8; 4,7; 4,8;

Сандар қатарының .....................4,8



в) 41; 43; 40; 39;

Сандар қатарының ......................4



г) 4,5; 4,7; 4,9; 5; 5,2.

Сандар қатарының .....................4,9


  • Берілген сандар қатарында қандай статистикалық сипаттама анықталған?

  • Көп нүктенің орнына тиісті статистикалық сипаттаманың атын жазыңыздар.


Тапсырмалар




Оқушылар мұғалімнің сұрағына ауызша жауап береді



















Сандар қатарының ......................18



б) 3,5; 4,8; 4,7; 4,8;

Сандар қатарының .....................4,8



в) 41; 43; 40; 39;

Сандар қатарының ......................4



г) 4,5; 4,7; 4,9; 5; 5,2.

Сандар қатарының .....................4,9










Оқушылардың белсенділігіне байланысты бағаланады

Сабаққа белсенді қатысып отырған оқушыларға

«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»


Бағалау критерийі

-Сандардың арифметикалық ортасы, өзгеріс ауқымын,

медианасы, модасының анықтайды

-Деректерді есептер шығаруда қолданады

-Статистикалық санды сипаттамаларды есептейді


Бағалау балы:

-Сандардың өзгеру құлашын табады

- Сандардың модасын табады

- Сандар қатарының медианасын табады

Барлығы 3 балл

Бағалау балы:

- формуланы тұжырымдайды;

-Сандардың өзгеру құлашын табады

- Сандар қатарының медианасын табады

Барлығы 3 балл


Бағалау балы:

формуланы тұжырымдайды;

-Сандардың өзгеру құлашын табады

Барлығы 2 балл


Бағалау балы:

формуланы тұжырымдайды;

-Сандардың өзгеру құлашын табады

Барлығы 2 балл


Оқулық Тақта

Бор








Оқулық Тақта








Жалпы білім беретін мектептің 6–сыныбына арналған оқулық.

Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов Алматы «Атамұра» баспасы 2018 жыл















Сабақтың соңы

3 минут

Сабақты қортындылау.






Қорытындылау

Оқушылардың білімін бағалау

Үйге тапсырма. №1228.

Рефлексия:

Нені білдім

Нені түсіндім

Нені түсінбндім

Бағалау критерийі бойынша рефлексия:

-Сандардың арифметикалық ортасы, өзгеріс ауқымын,

медианасы, модасының анықтайды

-Деректерді есептер шығаруда қолданады

-Статистикалық санды сипаттамаларды есептейді


Оқушылар мүмкіндігіне қарай

1-10 баллдық шкаламен бағаланады




Оқу құралдары


Оқулық











Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
27.03.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі