Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Математика

Бөлім:

«Уақыт»

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

17.11.23 жыл

Сыныбы:3

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Тақырыбы

Санның квадраты және кубы

Оқу мақсаты

3.1.2.1** бөлшекті - бүтіннің бір не бірнеше бөлігі және екі натурал санның бөліндісі ретінде түсіну, санның квадратын - бірдей екі көбейткіштің, ал кубын - бірдей үш көбейткіштің көбейтіндісі ретінде түсіну

Сабақтың мақсаты

санның квадратын - бірдей екі көбейткіштің, ал кубын - бірдей үш көбейткіштің көбейтіндісі ретінде түсінеді

Құндылық

Сәндік –қолданбалы өнер

Сабақтың барысы

Сабақ-тың жоспарланған кезең-дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының

әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

5 минут

I.Ұйымдастыру.

«Көңіл күй смайликтер» әдісі

Ойын: «Кім мықты?»

1.Санның квадраты дегеніміз не?

2.Санның кубы дегеніміз не?

3.Санның квадратын тап.(2² ; 3²; 7²; 6²).

4.Санның кубын тап. (2³; 3³; 1³).

5. 8² нешеге тең?

Көңіл күйлерін көрсетеді.

Оқушылар санның квадраты және кубына берілген тапсырмаларды орындайды.

Қ/б: «Жарайсың!» т.б.

«Шапалақ»

«Sldesmania» шабло-ны

Сабақтың ортасы

25 мин

Оқушылар оқу мақсаты және бағалау критерийімен танысады

III. Жаңа тақырып.

Білу және түсіну

Бейнефильм «Сәндік-қолданбалы өнер» көрсету

Оқулықпен жұмыс.

ТЖ. «Сәйкестендір» әдісі

1-тапсырма. Есептеп, бұл заттардың қандай материалдардан жасалғанын анықта. Қандай сәндік –қолданбалы өнерлерді білесіңдер ? Айтып көр

_{=8 (киіз) =27 ( тері)}

_{=36 (ағаш) =25 (сазбалшық )}

Оқушылар оқу мақсаты және бағалау критерийімен танысады

Оқулықпен жұмыс.

Есептеп, бұл заттардың қандай

материалдардан жасалғанын анықтайды.

Дескриптор:

1.Есептеп,суреттегі заттардың қандай материалдардан

жасалғанын анықтайды.1б

https://imektep.kz/kz/sandik-koltanbali-oner Слайд

Оқулық

Саралау тапсырмалары

«Менің таңдауым» әдісі

№2.

А) Көбейтіндіні сандардың квадратына ауыстыр. Өрнектердің мәнін тап.

4х4 9х9 7х7 5х5

8х8 3х3 2х2 6х6

Ә) Сандардың квадратын бірдей көбейткіштердің көбейтіндісіне алмастыр. Өрнектің мәнін тап.

8² +200 7² +455 9² -34 290-8²

Б) Сандардың кубын бірдей үш көбейткіштің көбейтіндісіне алмастыр. Есепте.

200+1³ 64:2³ 63+3³

Оқушылар тақтада берілген тапсырмаларды таңдап алып, есептейді.

Дескриптор:

1.Көбейтіндіні сандардың квадратына ауыстырады-1б

2.Өрнектің мәнін табады-1б

Дескриптор:

1.Сандардың квадратын бірдей көбейткіштер-дің көбейтіндісіне алмастырады - 1б

2.Өрнектердің мәнін табады-1 б

Дескриптор: 1.Сандардың кубын бірдей үш көбейткіштің көбейтіндісіне алмастырады-1б

2.Өрнектердің мәнін табады-1б

Тақтада үлестірмелі парақтарда тапсыр-малар жазыла-ды

3 мин

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі

№3. Есепті шығар.

Шарты:

Әзірледі-18 киіз үй

Безендірді-?, 1/3 бөлігін

Әлі безендіру қажет-? киіз үй

Шешуі: 1) 18:3х1=6(безендірді)

2) 18-6=12

Жауабы: 12 киіз үйді безендіруі қажет.

Оушылар жұптаса отырып, тапсырманы орындайды.

Дескриптор:

1.Есептің шартын құрастырады- 1б

2.Есептің өрнегін құрастырады-1 б

3.Өрнектің мәнін табады- 1б

4.Жауабын жазады-1б

А4 ламинат қағаз, маркер, губка, оқулық.

2 мин

Сергіту сәті

«Көңілді жаттығу»

Оқушылар айнала жүріп қимылдарды жасайды.

Интербелсенді тақта

5 мин

Топтық жұмыс

«Баспалдақ» әдісі

1-топ

№4. Сандардың квадраты мен кубын бірдей көбейткіштердің көбейтіндісі түрінде жаз және есепте.

+28=3*3*3+28=55

+ =6*6+4*4=52

- =8*8-2*2*2=56

- =9*9-3*3*3=54

2-топ

+ =8*8+1*1=65

+148=9*9+148=229

+110=7*7+110=159

Оқушылар жарыса отырып, сатыдағы тапсырманы орындайды.

Дескриптор:

1.Сандардың квадраты мен кубын бірдей көбейткіштер-дің көбейтіндісі түрінде жазады-1 б

2.Мәнін есептейді- б

5-тапсырма.Кестені пайдаланып, тура теңдіктер мен теңсіздіктер құр.

32:4=40:5 32:4<4*3

9:3<4*3 9:3<40:5

120+203=677-354

Кестені пайдаланып, тура теңдіктер мен теңсіздіктер құрады.

Дескриптор:

1. Тура теңдіктер мен теңсіздіктер құрастырады .1б

Математика күнделікті өмірде

6-тапсырма.Зертте

Боялған бөлігі:

1 1 1 1 1

7 12 12 9 8

Боялмаған бөлігі:

6 11 11 8 7

7 12 12 9 8

Фигураның боялған және боялмаған бөліктерін анықтайды.

Мадақтау

Оқулық

Дәптер

Сабақтың соңы

5 мин

Сабақты қорытындылау.

Үйге тапсырма:

Қосымша тапсырма

Кері байланыс «Домбыра» әдісі

Бүгінгі сабақтағы өзінің әрекеті туралы, жаңа білімді меңгерудегі өзінің жетістіктері мен қиыншылығы туралы ой бөліседі. өзін бағалайды

Мадақтау сөздер

Жарайсыңдар!

https://cdn.bilimland.kz/upload/content/platform_lessons/L_12584/18.pdf?v1528877624507