Материалдар / «Сақтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

«Сақтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Материал туралы қысқаша түсінік
«Сақтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Авторы:
Ізбас Сенім Айтжанқызы
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
30 Сәуір 2021
1679
0 рет жүктелген
Қазақстан тарихы Басқа 5 сынып
Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі
770 тг 578 тг
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады



«Сақтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырып

Берел қорғандары

Тасмола археологиялық мәдениеті

Сақ патшайымы Томирис

Оқу мақсаты

5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді сипаттау

5.1.2.2 әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіру

5.3.2.1 Қазақстан аумағындағы ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орнын анықтау

Бағалау критерийі

Білім алушы

Сақтардың археологиялық ескерткіштерінің ерекшеліктерін сипаттайды

Сақ қоғамындағы әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін сәйкестендіреді

Сақ батырларының еркіндік үшін күрестегі ерліктерін салыстыра отырып, ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орнын анықтайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну

Қолдану

Орындау уақыты

20 минут


1-тапсырма

Сақ ескерткіштерінің ерекшеліктерін тиісті қатардың біріне орналастырыңыз.

  1. «Мұртты» оба ескерткіштерінен тұрады

  2. Бұзылмай сақталған 13 жирен жылқы табылды

  3. Мәйіттерді ұзақ сақтау үшін бальзамдаудың құпия әдістері қолданылған

  4. Екі жерлеу орнынан тұрады

  5. Орталық Қазақстан аумағында орналасқан

  6. Шығыс Қазақстан аумағында орналасқан


Тасмола мәдениеті

Берел қорғаны






(7 минут)






2-тапсырма

Сақ қоғамындағы адамдардың әлеуметтік топтарын сәйкестендіріңіз


№

Әлеуметтік топ өкілі

№

ерекше белгісі

1

Абыздар

А

қызыл түсті киім киді, иран тілінде «ратайштар» деп аталды

2

Жауынгерлер

В

сары және көк түсті киім киді, иран тілінде «сегізаяқтылар» деп аталды

3

Малшылар мен егіншілер

С

ақ түсті киім киді, ерекше бас киімі мен қолында тостағаны болды


1-

2-

3-


(3 минут)

3-тапсырма

Сақ батырлары ерліктерінің ұқсастығы мен айырмашылықтарын Венн диаграммасында көрсетіңіз.


Томирис

айырмашылығы

ұқсастығы

Шырақ

айырмашылығы

1





1.

1


2





2



(10 минут)

















Бағалау критерийі

Тапсырма

№

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Сақтардың археологиялық ескерткіштерінің ерекшеліктерін сипаттайды



1

Тасмола мәдениетінің 1-ерекшелігін ажыратады

1

Тасмола мәдениетінің 2-ерекшелігін ажыратады

1

Тасмола мәдениетінің 3-ерекшелігін ажыратады

1

Берел қорғанының 1-ерекшелігін ажыратады

1

Берел қорғанының 2-ерекшелігін ажыратады

1

Берел қорғанының 3-ерекшелігін ажыратады

1

Сақ қоғамындағы әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін сәйкестендіреді



2

Абыздардың ерекше белгісін сәйкестендіреді

1

Жауынгерлердің ерекше белгісін сәйкестендіреді

1

Малшылар мен егіншілердің ерекше белгісін сәйкестендіреді

1

Сақ батырларының еркіндік үшін күрестегі ерліктерін салыстыра отырып, ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орынын анықтайды



3

Томиристің ерлігі туралы 1-айырмашылықты анықтайды

1

Томиристің ерлігі туралы 2-айырмашылықты анықтайды

1

Шырақтың ерлігі туралы 1-айырмашылықты анықтайды

1

Шырақтың ерлігі туралы 2-айырмашылықты анықтайды

1

Томирис пен Шырақтың ерліктеріндегі 1-ортақ ұқсастықты анықтайды

1

Жалпы балл

14


«Сақтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты

ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика


Білім алушының аты - жөні _____________________________________________



Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Сақтардың археологиялық ескерткіштерінің ерекшеліктерін сипаттайды

СShape1 ақтардың археологиялық ескерткіштерінің ерекшеліктерін сипаттауда қиналады

Shape2 Сақтардың археологиялық ескерткіштерінің ерекшеліктерін сипаттауда қателіктер жібереді

СShape3 ақтардың археологиялық ескерткіштерінің ерекшеліктерін сипаттайды

Сақ қоғамындағы әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін сәйкестендіреді

СShape4 ақ қоғамындағы әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін сәйкестендіруде қиналады

СShape5 ақ қоғамындағы әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін сәйкестендіруде қателіктер жібереді

СShape6 ақ қоғамындағы әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін сәйкестендіреді

Сақ батырларының еркіндік үшін күрестегі ерліктерін салыстыра отырып, ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орынын анықтайды

Сақ батырларының еркіндік үшін күрестегі ерліктерін салыстыра отырып, ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орынын анықтауда

қShape7 иналады

СShape8 ақ батырларының еркіндік үшін күрестегі ерліктерін салыстыра отырып, ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орынын анықтауда қателіктер жібереді

Сақ батырларының еркіндік үшін күрестегі ерліктерін салыстыра отырып, ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орынын анықтайды

Shape9











В Бөлімі


Тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары


«ЕЖЕЛГІ КӨШПЕЛІЛЕР ӨМІРІ» ЖӘНЕ «САҚТАР»


(Қазақстан тарихы, 5-сынып)














2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы


Бөлім

Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырма саны*

тапсырма*№

Тапсырма түрі*

Орындау уақыты, мин*

Балл*

Бөлім бойынша балл

Ежелгі көшпелілер өмірі

5.4.2.2 Металл өндірісі жетілуінің шаруашылық салаларына тигізген ықпалын түсіндіру

Білу және түсіну

3

1-3

КТБ

6

3

15

5.3.1.2 Ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру

Білу және түсіну

1

4

5

4

5.4.1.2 Көшпелі мал шаруашылығы мен егіншіліктің қалыптасуын түсіндіру

Қолдану

2

5


ТЖ

11

5

6

ҚЖ

7

3

Сақтар

5.2.2.4 Есік обасынан табылған «Алтын адам» археологиялық олжасының ерекшеліктерін анықтау

Қолдану




Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған
Ұқсас материалдар
Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған
Сертификатталған тренер жасаған
01.01.2023
17 863
13 694
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған
Барлық пәндер
Барлық материалдар
Барлық сыныптар
Іс-шаралар кестесі
Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары
Ғылыми-әдістемелік орталық
Редакциямен байланыс
+7 (771)-234-55-99
Жұмыс кестесі: Дүйсенбі – жұма, 9:00 – 18:00
Мекенжай:
Қазақстан, Алматы қаласы, Гоголь көшесі 86, 4-қабат, 406 кабинет.
Электронды пошта
ustaztilegi@gmail.com
Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz