Бөлім

Педагогтың аты-жөні

Нарымова Гулбану Тлеукабыловна

Күні

Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Саяси картадағы сандық және сапалық өзгерістер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.6.1.3- саяси картаның сандық және сапалық өзгерістерін талдайды

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: Саяси картаның сандық және сапалық өзгерістерін туғызатын факторларын біледі;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Дүние жүзі саяси картаның қалыптасу кезендерін сипаттай алады;

Кейбір оқушылар орындай алады: Саяси картаның өзгерістеріне баға бере алады.

Бағалау критерииі

-саяси картаның өзгерістерінің факторларын біледі;

-дүние жүзі саяси картаның қалыптасу кезендерінің ажыратады, тарихын түсіндіреді;

-саяси картаны өзгерткен аймақтарды картада көрсете алады;

-саяси картаның өзгерістеріне баға бере алады.

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

. Caбaқтың мaқсaтымeн, бaғaлaу критeрилермeн тaныcтырy.

Үй тaпcырмacы: Елдердің саяси типологиясы тақырыбы бойынша

Білу ойлау дағдысы

Жеке жұмыс .1.Тапсырма: АҚТ-ның көмегімен интербелсенді тақтаның көмегімен Сұрaқ-жауаптар қойылады. Оқушылардың жылдам жауабы қарастырады. Төмендегі сұрақтар беріледі:

1. Жоғары мемлекеттік биліктің ұйымдасу формасы? (басқару формасы)

2. Мемлекеттің аумақтық ұйымдасу формасы?   (мемлекеттік құрылым)

3. Жоғары мемлекеттік билік ұрпақтан- ұрпаққа мұрагерлікпен беріліп,толығымен немесе жартылай бір билеушінің қолында болатын мемлекетті бақару формасы? (монархия)

4. Жоғары мемлекеттік билікті белгілі бір мерзімге сайланатын органдар атқаратын басқару формасы? (республика)

5. Әкімшілік-аумақтық құрылымының негізгі екі үлгісі? (унитарлы, федерациялық)

үсіну ойлау дағдысы. Түсіндіру және дәлел келтіру

Тапсырма Берілген аймақтың саяси типологиясың сипаттандар.

Д

1

2

3

4

(8 мин)

5

Оқушы өз жұбын табады

Әдіс арқылы қайталау

Сұрақ жауап орындайды

«Кіру билеттері»

http://bestreferat.kz/extra_rkd/show/59

Ортасы

Тапсырма№1

(«Кластер» әдісі. Мәтінмен жұмыс. Тұжырымды ойларын қарталарға түсіріп, топтық жұмыс қорғалады

1 топқа - Саяси картаның қалыптасу кезеңдері

2 топқа - Саяси картаның сандық өзгерістері

3 топқа – Саяси картның сапалық өзгерістері

Бағалау: топтық

«Сэндвич әдісі» арқылы

• Сәтті жақтары

• Сындарлы сын

• Болашаққа комментарий

Тапсырма №2

1. Саяси картаны пайдалана отырып атауларын өзгерткен елдерді жазады

Тапсырма №2

1. Кескін картаға атауларын өзгерткен елдерді белгіленіз

Топтық жұмыс Тапсырма: Оқулықты және саяси картаны пайдаланып, саяси картада сандық және сапалы өзгерістер тұғызатын факторларды аңықтандар, төмендегі кестені толтырыңдар.

Сәйкестендіру

Тапсырма: Берілген факторларға сайкес саяси картада пайда болған мемлекеттерді сайкестір.

Дескриптор: саяси картаны өзгерткен факторларды ажырата алады, дүние аймақтар мен мемлекеттерді атап мысал келтіреді.

Қ алыптастырушы бағалау Тoптaр жұлдызша aрқылы бiрiн-бiрi бaғaлaйды.

Бағалау ойлау дағдысы Проблемалық оқыту

Топтық жұмыс 5. Тапсырма: Аталған тарихи оқиғалар саяси картаны өзгертіме ? Жауабын талқылап, аталған оқиғаға баға берініз.

1-топ: КСРО ыдырауы

2-топ: ЮСФР ыдырауы

3-топ: Европаның оқиғалары.

Дескриптор:КСРО ыдырауынан пайда болған 15 тәуелсіз мемлекеттерді, ЮСФР ыдырауынан пайда болған жөне Европаның саяси картасын өзгерткен мемлекеттерді атайды, картада көрсетеді,соған байланысты тарихи оқиғаларды түсіндіреді, талқылай алады.

Кері байланыс: не үйрендім, не қиын болды,сұрақ

Тапсырма Жеке жұмыс

Семантикалық кестені толтыру

Тапсырма 2 жеке жұмыс кестеменжұмыс

Атаулары өзгерткен елдерді контур картаға белгілейді

картаға бірқатар отар халықтардың тарихи тәуелділіктерін көрсетеді.

Бағалау критерийлері:

• саяси картадағы өзгерістерді талдайды

• саяси картаның сандық өзгерістерін талдайды

саяси картаның сапалық өзгерістерін талдайды

1.Дүниежүзінің саяси картасының қалыптасу кезендерің анықта

2.Кестені толтыр. Саяси картадағы сандық және сапалық өзгерістерді жіктеп көрсет

<