|
Күні:
Сынып:
1 сынып
109-сабақ
|
Қатысқандар
саны:
Қатыспағандар
саны:-
Сауат
ашу
|
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Табиғатқа саяхат. Ж дыбысы мен
әрпі.
|
|
Осы сабақта қол
жеткізілетін оқу
мақсаттары
|
1.7 Тыңдалған
материал бойынша өз пікірін
айту
1.8 Берілген
тақырыпқа әңгіме құрап айту
1.9 Сөздерді, дыбыстарды
орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс
айту
|
|
Сабақтың
мақсаттары
|
Барлығы: Жаңа білімді
меңгереді.
Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап,
жетекші сұрақтар арқылы
талқылайды.
Кейбірі:
Алған білімді өмірде қолдана
алады.
|
|
Жетістік
критерийлері
|
Айтылған сөздер мен
сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай
алады.
Нақты сөйлеу арқылы, мәселені
түсінгенін көрсете алады.
|
|
Құндылықтарды
дарыту
|
Оқушыларды бір-біріне деген
құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
|
|
Пәнаралық
байланыс
|
Өнер, орыс
тілі,ағылшын,дүниетану
|
|
АКТ қолдану
дағдылары
|
Слайд ,
таныстырылым.суреттер,буындар
|
|
Тілдік
құзыреттілік
|
Жалау-флаг-flag
|
|
Сабақ
барысы
|
|
Сабақтың
кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған
іс-әрекет
|
Ресурстар
|
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Қолдарыңды
көтеріңдер – бір дейік.
Көп отырып, қатты
шаршап жүрмейік.
Қолды создық, басты
бұрдық – екі деп,
Қозғалыспен әрбір
адам жетіледі.
Алға, артқа қарадық
та – үш дедік.
Тағы жаңа жаттығулар
істедік.
Түсірейік қолды төрт
пен бесті айтып,
Отырайық көңілді
енді марқайтып.
/Б.Бөрiбаев/
–
Балалар,
бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын
сезініп үйренген қандай тамаша, қандай
қуаныш!
Оқушыларды жыл
мезгілдері арқылы төрт топқа
бөлемін.

1-топ: Көктем
2-топ:Жаз
3-топ: Күз
4-топ:Қыс
Әр топ мүшелері жыл
мезгілдерінде табиғатта болатын өзгерістер туралы
әңгімелейді.
|
Шаттық
шеңбері

|
|
Сабақтың
ортасы
|
№1
Оқылым.
Әр топ өзіне
берілген сөздерді оқып,әр сөзге дыбыстық талдау
жасайды. Жаға,жалау,
жапырақ,жұлдыз.
Осы сөздерді
қатыстырып сөйлем құрау.
№2 Жаңбыр тамшылары
сөзін қатыстырып сөйлем
құра.

|
Таныстырылым, оқулықпен
жұмыс
|
|
Сергіту
сәті
|
Қамажай
биі
Қа-ма-жай сөзін буынға бөлу.Би
туралы мәлімет беру.
|
Сергіту
сәті
|
|
Аяқталуы
Қызықты
тапсырма
|
№3 Қарамен жазылған
сөздердің мағынасын ажырат.
Түрма жай, Қамыр
жай. Суға
жуа-жуа 
Тазаланды жуа.
Дәптер мен
жұмыс.Ж
ж әрпін
жазу.
|
Оқулық,
дәптерлер.
|
|
Сабақтың
соңы
|
Рефлексия

|
Смайликтер
арқылы
|
|
Қабілеті жоғары оқушыларға
қандай тапсырмалар қою
|
Бағалау –
оқушылардың материалды меңгеру деңгейін
тексеру
|
Пәнаралық
байланыс
АКТ
|
|
Қабілеті жоғары
оқушылар айтылған сөздер мен
сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай
алады.
|
Оқушылар өздері
жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады.
(қуанышты, көңілді, көңілсіз,
ашулы)
|
Оқушыларды бір-біріне деген
құрмет көрсетуіне
тәрбиелеу.
|