ТАҚЫРЫБЫ: Мектепке жол. Л дыбыс мен əрпі.

Мектеп/МҰ:

Саны:

Педагогтің аты-жөні:

СЫНЫП-ТОП:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

ҰОҚ-ның оқытылу мақсаттары

0.1.1.1 Тілдің дыбыстарын естіп қабылдау, оларды сөздер ішінен бөлу жəне сөзсіз жеке айту.

2. Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратып, дұрыс дыбыстау.

3. Сөзді буынға бөлу, сөздегі буын санын жəне орналасу ретін анықтау.

0.1.3.1. Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысу

0.3.3.1. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, əріп элементтерін жазу.

Күтілетін нəтиже

• Барлық тəрбиеленушілер:

Сұрақтарға толық жауап беріп, өз ойларын айтады.

Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратады.

Л дыбысы – дауыссыз дыбыс, Л дыбысының айтылуын дұрыс дыбыстайды.

Суреттегі заттардың аттарын атай алады, сөздегі Л дыбысының орнын ажыратады.

Жазуға қолдарын жаттықтырады.

Көпшілік тəрбиеленушілер:

Л дыбысына сөз құрайды. Сөздегі дыбыс санын, ондағы Л

дыбысының орнын ажыратады.

Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, Л əрпінің элементтерін жазады.

Кейбір тəрбиеленушілер:

Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысады. Сөз/сөйлем сызбасын оқиды.

Тілдік мақсат

Тəрбиеленушілер:

Сурет желісі бойынша сұраққа жауап береді.

Өз ойларын толық, нақты жеткізе отырып, əңгіме құрайды.