Сборник тестовых заданий по ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА

Тақырып бойынша 14 материал табылды

Сборник тестовых заданий по ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА

Материал туралы қысқаша түсінік
Учебно-методическое пособие содержит тестовые задания по программе 5-классов. Задания составлены из учебника История Казахстана 5 класс.
Материалдың қысқаша нұсқасы



ШУКЕНОВА Т.К.







СБОРНИК

тестовых заданий по

ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА

5 – класс

Учебно-методическое пособие









Сарыоба – 2025

Методическая работа по тестовым заданиям для 5 класса по истории Казахстана


Цель работы:

Познакомить учащихся с важными аспектами истории Казахстана через использование тестовых заданий, развивать навыки самостоятельного анализа исторических событий и знаний, улучшить восприятие учебного материала


Введение


Учебно-методическое пособие содержит тестовые задания по программе 5-классов. Задания составлены из учебника История Казахстана. Учеб. для 5 кл. общеобразоват, шк. / С.Р. Ахметова, ИФО А.М. Ибраева, А.А. Кулымбетова и др. - Астана: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2017, - 176 с., ил.

ISBN 978-601-7916-11-4


Методические материалы для тестовых заданий по истории Казахстана для 5 класса имеют целью не только проверку знаний, но и развитие у учеников критического и логического мышления, навыков самостоятельной работы с историческим материалом. В данном методическом пособии представлены рекомендации по использованию тестовых заданий, а также примеры заданий по различным темам истории Казахстана.


Задачи тестирования:


1. Проверка базовых знаний – оценка усвоенных фактов, дат, имен, событий.

2. Развитие аналитического мышления – анализ событий, причинно-следственных связей.

3. Формирование способности к синтезу информации – выявление связей между разными историческими процессами и явлениями.

4. Подготовка к итоговым контрольным работам и экзаменам.


Методы тестирования:


1. Выбор из нескольких вариантов (множественный выбор) – позволяет проверить знание конкретных фактов.

2. Заполнение пропусков – помогает ученикам вспомнить ключевые термины или события.

3. Ответы на вопросы – способствует формированию логической последовательности и глубины знаний.

4. Сопоставление – дает возможность проверить понимание взаимосвязи между понятиями.

5. Соотнесение – помогает систематизировать знания о ключевых исторических процессах.


Рекомендации по организации работы с тестовыми заданиями:


1. Перед выполнением тестов:

Преподаватель должен предварительно объяснить учащимся цели тестирования, помочь разобраться в типах заданий, а также обеспечить доступность материалов для изучения.

2. В процессе выполнения тестов:

Учащимся рекомендуется работать в спокойной обстановке, следить за временем (если тестирование проводится на время) и избегать суеты.

3. После выполнения тестов:

Важно обсудить с учениками ошибки, предоставить им развернутые ответы, пояснения, а также акцентировать внимание на ошибках, которые были допущены.


Рекомендации по оцениванию:


1. Оценка теста:

Для оценки работы можно использовать систему баллов. Например, 1 балл за правильный ответ и 0 баллов за неправильный. Максимальное количество баллов зависит от количества вопросов.

2. Подведение итогов:

Итоги теста могут быть озвучены сразу после проверки. Важно обсудить, какие вопросы вызвали затруднения, и пояснить причины неправильных ответов.


Заключение


Тестирование помогает систематизировать знания учащихся и развить их способности к анализу и синтезу информации. Периодическое использование тестов в учебном процессе способствует закреплению материала и лучшему усвоению исторических фактов, а также помогает подготовить учеников к итоговым экзаменам.





















СОДЕРЖАНИЕ


1.1. Жизнь древних людей на территории Казахстана………………………………... 5

1.2. Жизнь древних кочевников на территории Казахстана………………………….. 7

1.3. Саки на территории Казахстана…………………………………………………….9

1.4. Усуни и кангюи на территории Казахстана……………………………………….11

1.5. Гунны на территории Казахстана………………………………………………….13

1.6. Сарматы……………………………………………………………………………...15

1.7. Обзор древней истории Казахстана………………………………………………..17








































Жизнь древних людей на территории Казахстана


1. Выберите правильный ответ:

Какая эпоха в истории человечества охватывает период с конца палеолита до начала железного века?

• A) Мезолит

• B) Неолит

• C) Энеолит

• D) Средневековье

2. Заполните пропуск:

Древнейшие люди, обитавшие на территории Казахстана, относятся к эпохе ____.

• A) Мезолит

• B) Палеолит

• C) Неолит

• D) Бронзовый век

3. Выберите правильный ответ:

Какое из ниже перечисленных археологических культурных объединений связано с эпохой бронзы в Казахстане?

• A) Антропоген

• B) Андроновская культура

• C) Культуры кочевников

• D) Могильники Усть-Нарты

4. Выберите все правильные ответы:

Какие орудия труда использовали древние люди в Казахстане в эпоху палеолита?

• A) Каменные топоры

• B) Остроконечники

• C) Керамика

• D) Деревянные плуги

5. Ответьте на вопрос:

Какую роль в жизни древних людей на территории Казахстана играли пещеры?

• A) Это были места для проживания и охоты

• B) Это были места для захоронений

• C) Это были святилища для религиозных обрядов

• D) Это были торговые посты

6. Соотнесите даты с историческими периодами:

1. Палеолит

2. Неолит

3. Бронзовый век


• A) около 3 млн лет назад — 12 тыс. лет назад

• B) около 6 тыс. лет до н. э. — 3 тыс. лет до н. э.

• C) около 1 тыс. лет до н. э. — 6 век н. э.

7. Ответьте на вопрос:

Какие особенности в жизни древних людей Казахстана характерны для мезолита?

• A) Начало земледелия

• B) Использование микролитов

• C) Кочевое скотоводство

• D) Строительство крупных поселений

8. Выберите правильный ответ:

Какая из археологических культур связана с первым появлением на территории Казахстана металла?

• A) Петровская культура

• B) Андроновская культура

• C) Усть-Нарты

• D) Сабатская культура

9. Короткий ответ:

Что свидетельствует о развитии животноводства у древних людей Казахстана в эпоху бронзы?

10. Выберите правильный ответ:

Какие животные были основными объектами охоты в палеолите на территории Казахстана?

• A) Лошадь и верблюд

• B) Мамонт и шерстистый носорог

• C) Олени и лоси

• D) Мыши и зайцы


1)С; 2) В; 3) В; 4) А; 5) А; 6) 1-А; 2-В; 3-С; 7) В; 8) В; 9) Кочевые пастбища, захоронения с животными, изображения животных на камнях, использование скота для транспортировки и как источник пищи. 10) В;




























Жизнь древних кочевников на территории Казахстана


1. Выберите правильный ответ:

Какая из культур была связана с развитием кочевого скотоводства в Казахстане в эпоху бронзы?

• A) Андроновская культура

• B) Тасмолинская культура

• C) Усть-Нарты

• D) Сакская культура

2. Заполните пропуск:

Древние кочевники Казахстана использовали ____ как основное средство передвижения по степям.

• A) Лошадей

• B) Верблюдов

• C) Оленей

• D) Лошадей и верблюдов

3. Выберите все правильные ответы:

Какие особенности характеризуют жизнь древних кочевников на территории Казахстана?

• A) Охота на крупных животных

• B) Кочевое скотоводство

• C) Строительство постоянных поселений

• D) Разведение культурных растений

4. Выберите правильный ответ:

Кто был основным источником питания древних кочевников Казахстана в эпоху раннего железа?

• A) Земледелие

• B) Рыболовство

• C) Скот и молочные продукты

• D) Сбор дикорастущих растений

5. Ответьте на вопрос:

Какую роль в жизни кочевников играли юрты?

• Ответ: Юрты были основным типом жилища кочевников, они обеспечивали мобильность и защиту от внешних условий, а также служили местом для отдыха и хранения имущества.

6. Соотнесите археологические культуры с их особенностями:

1. Саков

2. Кочевые хунну

3. Тюркский каганат


• A) Ведущая роль в жизни кочевников, военная культура, наличие военных доспехов и колесниц.

• B) Развитие торговли и военной мощи, образовавшие первые государственные образования.

• C) Важное значение скотоводства, наличие крупных могильников с погребениями.


7. Выберите правильный ответ:


Какое из следующих племен было основным народом, которое создало раннее кочевое государство на территории Казахстана?

• A) Скифы

• B) Саксы

• C) Хунну

• D) Тюрки

8. Ответьте на вопрос:

Что было важным элементом материальной культуры кочевников Казахстана в эпоху бронзы?

• Ответ: Важными элементами были орудия труда из бронзы, украшения, посуды, а также оружие, включая копья, стрелы и кинжалы.

9. Выберите правильный ответ:

Какое животное считалось основным для кочевников в эпоху раннего железа?

• A) Верблюд

• B) Овца

• C) Лошадь

• D) Кошка

10. Заполните пропуск:

Древние кочевники Казахстана использовали ____ для защиты от врагов, а также для верховой езды.

• A) Лошадей

• B) Камни

• C) Оленей

• D) Верблюдов

11. Короткий ответ:

Какие виды хозяйственной деятельности были развиты у кочевых племен Казахстана в эпоху бронзы и раннего железа?

• Ответ: Основными видами хозяйственной деятельности были кочевое скотоводство (разведение лошадей, овец, коров), охота и собирательство, а также развитие торговли и металлургии.

12. Выберите правильный ответ:

Какую роль играли курганы в жизни древних кочевников Казахстана?

• A) Места для торговли

• B) Места для захоронений

• C) Места для строительства поселений

• D) Места для проведения религиозных обрядов


Ответы: 1) Д; 2) А; 3) В; 4) С; 5) Юрты были основным типом жилища кочевников, они обеспечивали мобильность и защиту от внешних условий, а также служили местом для отдыха и хранения имущества. 6) 1-С; 2-А; 3-В; 7) С; 8) Важными элементами были орудия труда из бронзы, украшения, посуды, а также оружие, включая копья, стрелы и кинжалы. 9) С; 10) А; 11) Основными видами хозяйственной деятельности были кочевое скотоводство (разведение лошадей, овец, коров), охота и собирательство, а также развитие торговли и металлургии. 12) В;




Саки на территории Казахстана


1. Выберите правильный ответ:

Саки были одним из древнейших народов, обитавших на территории Казахстана. В какой период они жили?

• A) Эпоха бронзы

• B) Эпоха раннего железа

• C) Средневековье

• D) Античность

2. Заполните пропуск:

Саки, как и другие кочевые народы, были известны своим ____.

• A) Земледелием

• B) Скотоводством

• C) Городским строительством

• D) Рыболовством

3. Выберите правильный ответ:

Какой из следующих археологических памятников связан с сакским народом?

• A) Курганы Иссык

• B) Могильник Андроново

• C) Мавзолей Тараклы

• D) Храм Беғазы-Дәндібай

4. Выберите все правильные ответы:

Какие из культурных достижений саков были особенно важны для их жизни?

• A) Развитие кузнечного ремесла

• B) Создание первых городов-государств

• C) Искусство украшений и металлургии

• D) Развитие письма

5. Ответьте на вопрос:

Какие особенности материальной культуры саков отражают их кочевой образ жизни?

• Ответ: Важными особенностями материальной культуры саков являются юрты (мобильные жилища), а также ковры, украшения, посуды и оружие, которые были изготовлены с учетом кочевого образа жизни.

6. Соотнесите археологические памятники с культурными группами:

1. Курганы Иссык

2. Курганы Ушкуль

3. Сакские курганы на берегах рек


• A) Саков

• B) Хунну

• C) Тюрки


Ответ:

1 - A

2 - A

3 - A

7. Выберите правильный ответ:


Какое оружие использовали саки для защиты и нападения?

• A) Луки и стрелы

• B) Мечи и копья

• C) Щиты и арбалеты

• D) Все перечисленное

8. Ответьте на вопрос:

Какая роль принадлежала сакским жрецам в сакском обществе?

• Ответ: Жрецы саков занимались религиозными обрядами, ведали священными местами и культовыми объектами, а также влияли на важные решения в жизни общины.

9. Выберите правильный ответ:

Какое животное было символом и важным элементом жизни саков?

• A) Лошадь

• B) Верблюд

• C) Овца

• D) Слон

10. Заполните пропуск:

Саки оставили после себя уникальные ____, в которых были захоронены их вожди и важные личности.

• A) Могильники

• B) Пещеры

• C) Монастыри

• D) Храмы

11. Выберите правильный ответ:

Какая из перечисленных древних культур имеет отношение к сакскому периоду в Казахстане?

• A) Андроновская культура

• B) Беғазы-Дәндібай

• C) Чингизидская культура

• D) Петрославская культура

12. Короткий ответ:

Что такое “Сакская гробница”, и какое значение она имеет для изучения истории саков?

• Ответ: Сакская гробница — это археологические памятники, где захоронены вожди саков, а также разнообразные находки (украшения, оружие), которые дают ценную информацию о социальном устройстве и культуре саков.

13. Соотнесите элементы сакской культуры с их значением:

1. Кони

2. Война

3. Искусство

4. Скотоводство


• A) Основное средство передвижения и военной силы

• B) Основное занятие, обеспечивающее выживание и богатство

• C) Отражение сакской культуры в украшениях, керамике и металлургии

• D) Основной аспект сакского общества, участвующий в защите территории и захвате добычи.


Усуни и кангюи на территории Казахстана


1. Выберите правильный ответ:

Какое из следующих древних народов занимал территорию Казахстана в I тысячелетии до н. э.?

• A) Усуни

• B) Скифы

• C) Хунну

• D) Тюрки

2. Заполните пропуск:

Кангюи — это ____, которые обитали на территории Казахстана и в Центральной Азии в I веке до н. э. — I веке н. э.

• A) Племенной союз

• B) Город-государство

• C) Народ, входивший в состав хунну

• D) Римская колония

3. Выберите правильный ответ:

Какая территория была основным ареалом обитания усуней?

• A) Центральный Казахстан

• B) Восточный Казахстан

• C) Южный Казахстан

• D) Западный Казахстан

4. Соотнесите исторические события с народами:

1. Усуни

2. Кангюи


• A) Образовали союз с китайцами против хунну

• B) Вошли в состав хунну

• C) Существовали в периоды с IV века до н. э. по II век н. э.

• D) Основание государственного образования в Центральной Азии

5. Ответьте на вопрос:

Какие народы оказали влияние на формирование культуры усуней и кангюев?

• Ответ: Усуни и кангюи находились под влиянием китайской цивилизации, а также контактировали с кочевыми народами Центральной Азии и Сибири, что отразилось в их военной культуре, ремесле и социальной структуре.

6. Выберите правильный ответ:

Какое важное историческое событие произошло в IV веке до н. э. с участием усуней?

• A) Усуни заключили союз с Китаем

• B) Усуни были завоеваны хунну

• C) Усуни сформировали независимое царство

• D) Усуни потерпели поражение от саков

7. Выберите все правильные ответы:

Какие из ниже перечисленных характеристик относятся к жизни кангюев?

• A) Скотоводство как основной вид хозяйства

• B) Развитие торговли с Китаем

• C) Основание крупнейшего города-государства

• D) Завоевание соседних территорий

8. Заполните пропуск:

Кангюи были важными союзниками ____ в борьбе с хунну.

• A) Скифов

• B) Саков

• C) Китайцев

• D) Усуни

9. Выберите правильный ответ:

Какая культура на территории Казахстана была связана с ранним развитием кангюев?

• A) Андроновская культура

• B) Беғазы-Дәндібай

• C) Тасмолинская культура

• D) Культура сакского времени

10. Короткий ответ:

Какую роль играли кангюи в истории Центральной Азии?

• Ответ: Кангюи сыграли важную роль в установлении и поддержании политических и торговых связей между народами Центральной Азии и Китаем, а также в борьбе с хунну. Они смогли сформировать мощное государственное образование и влияли на развитие региона.

11. Соотнесите народ с его особенностями:

1. Усуни

2. Кангюи


• A) Находились в союзе с Китаем

• B) Составили большую часть хуннского государства

• C) Образовали самостоятельное государство в Центральной Азии

• D) Существовали в период с III века до н. э. по III век н. э.

12. Выберите правильный ответ:

Какая из этих характеристик наиболее точно описывает кангюев в сравнении с усунями?

• A) Кангюи были более независимы и агрессивны, чем усуни

• B) Усуни жили в более крупных и развитых поселениях

• C) Кангюи не вступали в контакты с соседними народами

• D) Усуни основывали государственные образования, а кангюи занимались только скотоводством



Ответы: 1) А; 2) А; 3) В; 4) 1-С, А; 2-В; Д; 5) Усуни и кангюи находились под влиянием китайской цивилизации, а также контактировали с кочевыми народами Центральной Азии и Сибири, что отразилось в их военной культуре, ремесле и социальной структуре. 6) А; 7) А;В;Д; 8) С; 9) В; 10) Кангюи сыграли важную роль в установлении и поддержании политических и торговых связей между народами Центральной Азии и Китаем, а также в борьбе с хунну. Они смогли сформировать мощное государственное образование и влияли на развитие региона. 11) 1-А, Д; 2-С; В; 12) А;




Гунны на территории Казахстана


1. Выберите правильный ответ:

Когда гунны начали активно осваивать территории Казахстана?

• A) В III веке до н. э.

• B) В I веке до н. э.

• C) В I веке н. э.

• D) В III веке н. э.

2. Заполните пропуск:

Гунны — это ____, которые сыграли важную роль в истории Центральной Азии, включая территорию Казахстана.

• A) Племенной союз

• B) Город-государство

• C) Кочевой народ

• D) Сельскохозяйственная цивилизация

3. Выберите правильный ответ:

Какие территории были основными для гуннов в период их экспансии на территории Казахстана?

• A) Южный Казахстан

• B) Восточный Казахстан

• C) Центральный Казахстан

• D) Западный Казахстан

4. Соотнесите исторические события с гуннами:

1. Разделение хуннского государства

2. Нападение на Китай

3. Образование Великого хуннского каганата

4. Установление отношений с Римской империей

• A) Гунны стали мощной силой, угрожающей Китаю

• B) Гунны начали расширение в Центральной Азии

• C) Смерть Хуннского вождя Аттилы и распад империи

• D) Гунны вступили в дипломатические отношения с римлянами

5. Ответьте на вопрос:

Какие факторы сыграли ключевую роль в успешном распространении гуннов на территории Казахстана?

6. Выберите правильный ответ:

Какой известный гуннский вождь прославился своими завоеваниями на территории Европы и Центральной Азии?

• A) Аттила

• B) Чингисхан

• C) Юлий Цезарь

• D) Дариус

7. Выберите все правильные ответы:

Какие из нижеперечисленных характеристик относятся к жизни гуннов?

• A) Ведущая роль конного скотоводства

• B) Создание крупных городов-государств

• C) Военные походы и экспансия на территории Центральной Азии и Европы

• D) Развитие земледелия и сельского хозяйства

8. Заполните пропуск:

Гунны оказали значительное влияние на ____, где они вступили в борьбу с римскими империями.

• A) Европу

• B) Китай

• C) Индию

• D) Египет

9. Ответьте на вопрос:

Какие древние источники упоминают гуннов, и как их деятельность была воспринята соседними народами?

10. Короткий ответ:

Какую роль играли гунны в политической ситуации Центральной Азии и Казахстана?

11. Выберите правильный ответ:

Какую территорию гунны захватили в ходе своей экспансии в Центральной Азии?

• A) Только Китай

• B) От Восточной Европы до Центральной Азии

• C) Только территорию Казахстана

• D) Индийский субконтинент

12. Соотнесите археологические памятники с гуннами:

1. Курганы

2. Монеты с изображением Аттилы

3. Древние городища

• A) Образцы гуннской культуры

• B) Прямое свидетельство военной мощи гуннов

• C) Торговые и дипломатические связи гуннов с другими народами

13. Выберите правильный ответ:

Какое военное искусство было характерно для гуннов, которое позволило им добиться таких успехов?

• A) Использование колесниц

• B) Мастерство конного боя

• C) Стратегия осадных войск

• D) Использование армий пехоты


Ответы: 1) В; 2) С; 3) С; 4) 1-С; 2-А; 3-В; 4-D; 5) Кочевой образ жизни, мастерство верховой езды и военное дело, а также стратегическое положение на пересечении торговых путей. 6) A; 7) А; С; 8) А; 9) Гунны упоминаются в китайских, римских и греческих источниках. Их деятельность воспринималась как угроза стабильности существующих империй (Римской, Китайской и других), так как гунны часто совершали набеги и вторжения. 10) Гунны играли важную роль как кочевой народ, угрожавший стабильности крупных государств того времени, таких как Китай и Римская империя. Их экспансия привела к образованию новых политических образований и изменению баланса сил в Центральной Азии. 11) В; 12) 1-А; 2-В; 3-С;

13) В;





Сарматы


1. Выберите правильный ответ:

В какой исторический период на территории Казахстана обитали сарматы?

• A) В III тысячелетии до н. э.

• B) В I тысячелетии до н. э. — I веке н. э.

• C) В IV — V веках н. э.

• D) В IX — X веках н. э.

2. Заполните пропуск:

Сарматы занимались ____ как основным видом хозяйства.

• A) Земледелием

• B) Рыболовством

• C) Скотоводством

• D) Торговлей

3. Выберите правильный ответ:

Какие из этих животных были основными для сарматов?

• A) Лошади и овцы

• B) Лошади и верблюды

• C) Коровы и ослы

• D) Лошади и крупный рогатый скот

4. Выберите все правильные ответы:

Какие особенности характеризуют сарматов?

• A) Кочевой образ жизни

• B) Использование колесниц в бою

• C) Развитие земледелия

• D) Создание крупных городов

5. Ответьте на вопрос:

Что отличает сарматов от других народов, таких как скифы?

• Ответ: Сарматы, в отличие от скифов, использовали в бою не только легкую пехоту, но и колесницы, а также более активно контактировали с соседними культурами, включая государства Востока.

6. Выберите правильный ответ:

Где жили сарматы?

• A) На территории Восточного Казахстана

• B) На территории Южного Казахстана

• C) На территории Северного Казахстана и Причерноморья

• D) На территории Центральной Азии

7. Заполните пропуск:

Сарматы оставили после себя ____, в которых находились захоронения вождей и богатых людей.

• A) Курганы

• B) Мавзолеи

• C) Храмы

• D) Городища

8. Выберите правильный ответ:

Какая культура была связана с сарматами на территории Казахстана?

• A) Андроновская культура

• B) Беғазы-Дәндібай

• C) Сакская культура

• D) Сарматская культура

9. Ответьте на вопрос:

Какие из этих предметов были характерны для сарматской культуры?

• Ответ: Сарматы были известны своими металлическими изделиями, такими как оружие (мечи, копья), украшения, а также изделиями из золота.

10. Выберите правильный ответ:

Какие были основные причины, по которым сарматы стали известными в истории?

• A) Они были первыми земледельцами на территории Казахстана

• B) Их культура была связана с торговлей и мореплаванием

• C) Сарматы были известны своими военными достижениями, в том числе использованием колесниц

• D) Они построили крупные города на территории Казахстана

11. Короткий ответ:

Какие археологические памятники связаны с сарматами?

• Ответ: Курганы, в которых находятся захоронения сарматских вождей и богатых людей, а также различные предметы быта и искусства, свидетельствующие о культуре сарматов.

12. Соотнесите археологические находки с их значением:

1. Золотые украшения

2. Колесницы

3. Курганы


• A) Доказательства высокоразвитех военных технологий сарматов

• B) Места захоронений важных людей

• C) Символы богатства и мастерства сарматских ремесленников









Ответы: 1) В; 2) С; 3) А; 4) А; 5) Сарматы, в отличие от скифов, использовали в бою не только легкую пехоту, но и колесницы, а также более активно контактировали с соседними культурами, включая государства Востока. 6) С; 7) А; 8) Д; 9) Сарматы были известны своими металлическими изделиями, такими как оружие (мечи, копья), украшения, а также изделиями из золота. 10) С; 11) Курганы, в которых находятся захоронения сарматских вождей и богатых людей, а также различные предметы быта и искусства, свидетельствующие о культуре сарматов. 12) 1-А; 2-А; 3-В;












Обзор древней истории Казахстана


1. Выберите правильный ответ:

Какие древние культуры существовали на территории Казахстана?

• A) Андроновская культура

• B) Беғазы-Дәндібай

• C) Сарматская культура

• D) Все перечисленные

2. Заполните пропуск:

Древнейшие люди, обитавшие на территории Казахстана, вели ____.

• A) Земледелие

• B) Сельское хозяйство

• C) Кочевой образ жизни

• D) Мореплавание

3. Выберите правильный ответ:

Какие из этих археологических памятников относятся к эпохе бронзы в Казахстане?

• A) Могильники скифов

• B) Курганы Андроновской культуры

• C) Пещеры с изображениями людей

• D) Храмы Зороастризма

4. Выберите правильный ответ:

Какие исторические эпохи охватывает древняя история Казахстана?

• A) Эпоха камня

• B) Эпоха меди и бронзы

• C) Эпоха железа

• D) Все перечисленные

5. Ответьте на вопрос:

Какие важные достижения были характерны для эпохи бронзы в Казахстане?

6. Заполните пропуск:

Племена, населявшие территорию Казахстана в эпоху железа, вели ____.

• A) Скотоводство

• B) Земледелие

• C) Охоту и рыболовство

• D) Мореплавание

7. Выберите правильный ответ:

Кто из следующих народов является одним из древних народов, населявших Казахстан в эпоху раннего железа?

• A) Скифы

• B) Сарматы

• C) Хунну

• D) Все перечисленные

8. Соотнесите культурные достижения с эпохами:

1. Эпоха камня

2. Эпоха бронзы

3. Эпоха железа


• A) Развитие металлургии и изготовления бронзовых орудий

• B) Применение орудий труда из камня и костей

• C) Кочевой образ жизни, использование железных орудий

9. Выберите правильный ответ:

Как назывался народ, который оставил после себя памятники Беғазы-Дәндібай в Центральном Казахстане?

• A) Скифы

• B) Усуни

• C) Сарматы

• D) Киммерийцы

10. Ответьте на вопрос:

Какие типы жилищ использовали древние люди на территории Казахстана?

11. Выберите правильный ответ:

Какое важное открытие связано с эпохой камня на территории Казахстана?

• A) Орудия труда, сделанные из бронзы

• B) Первые следы земледелия

• C) Каменные орудия труда

• D) Первые города

12. Соотнесите археологические памятники с эпохами:

1. Курганы скифов

2. Могильники скифского времени

3. Пещеры эпохи камня


• A) Эпоха камня

• B) Эпоха бронзы

• C) Эпоха раннего железа

13. Выберите правильный ответ:

Какие животные играли важную роль в жизни кочевых народов древнего Казахстана?

• A) Лошади и верблюды

• B) Собаки и кошки

• C) Коровы и свиньи

• D) Слоны и ослы

14. Ответьте на вопрос:


Какие из следующих народов обитали на территории Казахстана в эпоху железа?






Ответы: 1) Д; 2) С; 3) В; 4) Д; 5) текст 6) А; 7) Д; 8) 1-В; 2-А; 3-С; 9) В; 10) текст; 11) С; 12) 1-С; 2-В; 3-А; 13) А; 14) текст







Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
24.03.2025
916
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі