`

КГУ «Общеобразовательная школа села Андреевка отдела образования по Шортандинскому району управления образования Акмолинской области»

Сборник военно-спортивных игр.

Сборник военно-спортивных игр. Составитель Конотоп Сергей Иванович учитель НВиТП КГУ «Общеобразовательная школа села Андреевка отдела образования по Шортандинскому району управления образования Акмолинской области»

В данном сборнике учителем представлен сборник военно-спортивных игр применяемых в учебном и воспитательном процессе, необходимый в работе .

Рецензент: Смагулов Жанузак Тилекович – директор школы

Рассмотрено на заседании школьного методического объединения естественно-математического цикла (протокол № 5 от 03/02/2025 г.)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

"Военно-спортивные игры – это не просто развлечение, это важный элемент патриотического воспитания и физического развития. Они помогают формировать у молодежи такие качества, как мужество, стойкость, дисциплина и чувство ответственности.

Мы надеемся, что этот сборник вдохновит вас на проведение военно-спортивных игр и поможет вам сделать их интересными и запоминающимися. Помните, что главное – это не победа, а участие, командный дух и стремление к самосовершенствованию.

Пусть военно-спортивные игры станут неотъемлемой частью жизни нашей молодежи, способствуя формированию сильного и здорового поколения, готового к защите своей Родины"

13.

СОДЕРЖАНИЕ

№	Наименование	Страницы
	ВВЕДЕНИЕ	3
	Положение о проведение военно-спортивной игры №1	4
	Положение о проведение военно-спортивной игры №2	4
	Положение о проведение военно-спортивной игры №3	5
	Положение о проведение военно-спортивной игры №4	6
	Положение о проведение военно-спортивной игры №5	8
	Положение о проведение военно-спортивной игры №6	9
	Положение о проведение военно-спортивной игры №7	9
	Положение о проведение военно-спортивной игры №8	11
	Положение о проведение военно-спортивной игры №9	12
	ЗАКЛЮЧЕНИЕ	13

ВВЕДЕНИЕ

Этот сборник посвящен военно-спортивным играм – уникальному сочетанию физической активности, интеллектуального развития и патриотического воспитания. В современном мире, где молодежь все чаще проводит время в виртуальной реальности, военно-спортивные игры становятся важным инструментом для формирования здорового образа жизни, развития лидерских качеств и укрепления чувства гражданственности.

В этом сборнике вы найдете разнообразные игры и упражнения, направленные на развитие силы, ловкости, выносливости, а также на формирование навыков командной работы и принятия решений в сложных ситуациях. Мы постарались включить игры, которые подойдут для разных возрастных групп и уровней физической подготовки, чтобы каждый мог найти для себя что-то интересное и полезное.

Мы надеемся, что этот сборник станет вашим надежным помощником в организации военно-спортивных мероприятий и поможет вам воспитать сильных, смелых и патриотически настроенных граждан нашей страны."

3.

2) Разборка –сборка АКМ. (1-юноша ,1-девушка).

3) Шашки. (1-юноша ,1-девушка).

4) Прыжки на скакалки. (1-юноша ,1-девушка).

5) Дартс. (1-юноша ,1-девушка).

6) Подтягивание –юноши ,пресс - девушки.

Положение

о проведении военно-спортивной игры №9.

1) Цели и задачи:

- Улучшение и популяризация военно-прикладных видов в школе;

-дальнейшие развитие физической культуры среди учащихся школы;

-поднятия роли военно-патриотического воспитания у учащихся, оборонно-массовой , физкультурно-оздоровительной работы;

-Воспитания у учащихся чувства патриотизма;

-воспитание чувства патриотизма, популяризация военно-прикладных видов.

2) Место проведения:

Число:_____________ Время: ______________

1. Участники военно-спортивной игры: ___________ классы.

Для участия в игре каждая команда готовит девиз и название команды .

4) Программа военно – спортивной игры:

1.Построение по командам (классам);

2.Проверка физических данных:

А) Подтягивание на гимнастической перекладине — мальчики.

Б) Прыжки на скакалке – девочки.

В) Быстрота - бег, мальчики-100 метров, девочки-60 метров.

3.Военно—прикладные навыки:

А) Стрельба из ПН-винтовки—2 мальчика ,1 девочка.

Б) Дартс .

В) Прыжки через ров с водой и бег змейкой.

5) Требование ко всем участникам:

- форменная военная одежда для 10-11 классов .

12.

5.Прохождение строем в колонне по два человека

6. Исполнение строевой песни

7. Синхронность выполнения всего класса выполнение команд командира.

Каждый критерий оценивается из расчета 3 балла. За несоответствие предъявленным требованиям с каждого участника снимается по 0,5 балла

Возможность получения дополнительных баллов:

- единая форма всей команды.

- название, девиз и речёвка в команде.

Положение

о проведении военно-спортивной игры № 8.

Цели и задачи:

-Воспитание уважительного отношения к истории в духе преданности своему народу и Отечеству.

-Безупречного выполнения учащихся своего конституционного долга по защите Отечества.

-Развивать ловкость, сноровку, глазомер, точность движений.

-Военно-патриотическое воспитание и формирование активной гражданской позиции, как будущих защитников Отечества.

1) Место проведения:

2) Участники соревнования: К соревнованию допускаются учащиеся _________классы.

3) Награждение:

Команды, занявшие призовые места награждаются дипломами соответствующей степени.

4) Требования к участникам соревнований:

1.Военная форма одежды.

2.Придумать название команды.

3. Подготовить приветствие.(видео)

4. Провести инструктаж по технике безопасности (в том числе во время стрельбы из ПН-винтовки)

5) Программа соревнований:

1) Стрельба из ПН-винтовки.(1-юноша ,1-девушка).

11.

Положение

о проведение военно-спортивной игры №1

1) Цели и задачи:

-Пропаганда военно-патриотического воспитания учащихся школы .

-Развитие согласованности координации движений .

-Физические нагрузки сегодня ,здоровый образ в жизни в будущем .

-Наше здоровье только в наших руках .

-Воспитание целеустремленности и развитие двигательной активности

учащихся.

2) Место проведение : спортзал .

Число:____________ Время:____________

3) Участники соревнований: _______ класс

4) Программа соревнований:

1.Стрельба из ПН-винтовки .(3 пульки).

2.Подтягивание на турнике (мальчики).

3.Пресс живота (девочки).

4.Дартс.

5.Отжимание от лавки (мальчики).

6.Прыжки на скакалках (девочки ).

7.Бег с мячом вокруг фишек (мячик между ног ).

8.Бег «Цепочкой ».

Положение

о проведении военно-спортивной игры № 2.

1) Цели и задачи:

-дальнейшие развитие физической культуры среди учащихся школы;

-поднятия роли военно-патриотического воспитания у учащихся, оборонно-массовой, физкультурно-оздоровительной работы ;

-воспитание чувства патриотизма, популяризация военно-прикладных видов.

2) Место проведения:

Число:_____________ Время: ______________

3) Участники военно-спортивной игры:_________ классы.

Для участия в игре каждый класс готовит эмблему, девиз, строевую песню.

4.

4) Программа военно – спортивной игры:

1.Смотр строя и песни:

-прохождение торжественным маршем с песней;

-строевые приемы в составе подразделения.

2.ОФП:

-мускулы, дыхание, тело тренируй с пользой для военного дела.

А) Сила—подтягивание на гимнастической перекладине мальчики.

Б) Прыжки на скакалке – девочки .

В) Быстрота - бег, мальчики-100 метров, девочки-60 метров.

3.Военно—прикладные навыки:

А) Стрельба из ПН-винтовки—2 мальчика ,1 девочка.

Б) Дартс .

В) Разборка и сборка ММГ—АК—2 мальчика ,1девочка .

Г) Метание учебных ручных гранат.

5).Требование ко всем участникам:

-форменная военная одежда.

Положение

о проведении военно-спортивной игры №3.

1) Цели и задачи:

-дальнейшие развитие физической культуры среди учащихся школы;

-поднятия роли военно-патриотического воспитания у учащихся, оборонно-массовой, физкультурно-оздоровительной работы;

-воспитание чувства патриотизма, популяризация военно-прикладных видов.

2) Место проведения:

Число:_____________ Время: ______________

3) Участники военно-спортивной игры:_________ классы.

Для участия в игре каждый команда готовит девиз.

4) Программа военно – спортивной игры:

1.Смотр строя - строевые приемы в составе подразделения.

2.ОФП: -мускулы, дыхание , тело—тренируй с пользой для военного дела .

5.

2).Место проведения:

Число:___________ Время:___________

1. Участники мероприятия : Учащиеся _______________классов.

В команде принимает участие весь класс, включая освобождённых детей.

4) ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ

1.Торжественное построение в зале

2.Объявление об открытии смотра

3.Гимн РК , поднятие флага

4.Представление жюри смотра и критериев оценки.

5. Выступление команд.

Торжественное построение на подведение итогов смотра строя и песни

Строевая подготовка

Участвует весь класс.

Отряд прибывает на место проведения смотра строем в колонну по одному человеку.

Командир командует: «Отряд, равняйсь, смирно. По порядку рассчитайсь», строевым шагом подходит к главному судье для доклада. Форма доклада: «Господин преподаватель ! Отряд ... .к смотру строя и песни в количестве .... человек построен. Командир....(Ф.И.).

Преподаватель здоровается: «Здравствуйте, участники смотра!»

Ответ отряда: «Здравия желаю, господин преподаватель!»

Преподаватель командиру: «Приступить к выполнению задания!»

Командир подходит к отряду и командует: «Отряд, равняйсь, смирно. На первый-третий рассчитайсь. В три шеренги становись. Направо, кругом, направо. Налево, кругом. А также перестроение команды в 2 шеренги. Повороты в две шеренги. На месте шагом марш. Вперед марш. Песню запевай»

Отряд проходит с песней 1 круг по залу. Остановка команды либо выход из зала по собственному решению.

Критерии оценки:

1.Внешний вид участников смотра

2.Дисциплина строя

3.Действия командира

4.Правильность, четкость исполнения строевых команд

10.

Положение

о проведении военно-спортивной игры № 6.

1. Цели и задачи :

-Воспитание уважительного отношения к истории в духе преданности своему народу и Отечеству.

-Безупречного выполнения учащихся своего конституционного долга по защите Отечества.

-Развивать ловкость, сноровку, глазомер, точность движений.

-Военно-патриотическое воспитание и формирование активной гражданской позиции ,как будущих защитников Отечества.

Дата:

1) Место проведения:

2) Участники соревнования: К соревнованию допускаются учащиеся _______классы.

3) Награждение:

Команды занявшие призовые места награждаются дипломами соответствующей степени .

4) Требования к участникам соревнований :

1.Спортивная форма одежды.

2.Придумать название команды.

3. Провести инструктаж по технике безопасности (в том числе во время стрельбы из ПН-винтовки)

5) Программа соревнований:

1) Стрельба из ПН-винтовки.(1-юноша ,1-девушка).

2) Дартс. (1-юноша ,1-девушка).

Положение

о проведении военно-спортивной игры № 7.

2. Цель и задачи мероприятий:

-Патриотическое воспитание учащихся.

-Способствовать воспитанию адекватного понимания учащимися роли армии в жизни общества и судьбе Отечества.

-Формировать активную жизненную позицию в вопросе защиты Отечества.

-Развивать познавательный интерес учащихся к истории Республики Казахстан.

9.

А) Сила — отжимание от пола — мальчики.

Б) Прыжки на скакалке - девочки.

В) Бой на подушках-все.

3.Военно—прикладные навыки:

А) Стрельба из ПН-винтовки—3 мальчика ,2 девочки.

Б) Дартс - остальные.

В) Разборка и сборка ММГ—АК—2 мальчика ,1девочка.

Г) Снаряжение и разряжение магазина - АК-30патронами.

2-мальчика,1-девочка.

5).Требование ко всем участникам:

- спортивная форма одежды для 7-11 классов .

Положение

о проведении военно-спортивной игры №4.

1) Цели и задачи:

Воспитания учащихся в духе преданности своему народу и Отечеству.

Безупречного выполнения учащихся своего конституционного долга по защите Отечества.

2) Место проведения:

Число:_____________ Время: ______________

3) Участники соревнования: К соревнованию допускаются учащиеся классы.

4) За занятое:

I. Место в этапах – 8 очков

II. Место - 6 очков

III. Место - 4 очка

IV. Место - 3 очка

4) Награждение:

Команда занявшая: 1 место - 2 место -3 место награждаются дипломами соответствующей степени .

5) Требования к участникам соревнований:

1.Придумать название команды.

2. Подготовить приветствие.

6.

6) Проведения соревнований:

1 . Упражнение.

Один участник бежит вокруг фишек с баскетбольным мячом. Оставляет его возле фишки и бежит обратно.

Второй участник бежит вокруг фишек забирает мяч и так далее.

2 . Упражнение.

Участники по одному, по команде судьи бегут, проползают под веревками, оббегают фишку и возвращаются, обратно перепрыгивая веревки и так все участники.

3 . Упражнение.

Участник бежит к столу одевает противогаз, бежит к лавке прыгает через лавку четыре раза возвращается обратно кладет противогаз на стол и бежит к команде и так все участники .

4 . Упражнение.

Участники: Девушки отжимаются от лавки.

Юноши подтягиваются на перекладине.

Общее количество выполненного правильно задания складывается, и ставятся балы по большему выполнению количество раз.

5 . Упражнение.

Два ученика юноши, с носилками.

Один ученик возле стола. Берут на носилки одного участника несут до фишки, возвращаются назад и берут следующего участника .

И так далее.

6. Упражнение.

Команда выстраивается в колону. Впереди становится участник от выстроившейся колоны на три метра и бросает мяч первому кто стоит в колонне. Тот ловит и возвращает мяч обратно, затем садится и так далее до последнего участника. Последний ловит и бежит на место направляющего и продолжает тоже самое.

7 . Упражнение.

Команды выстраиваются в шеренгу в центре зала, по команде военрука выполняют повороты на месте. Учитывается правильность выполнение команд.

7.

Положение

о проведении военно-спортивной игры №5.

Цели и задачи:

- Воспитания учащихся в духе преданности своему народу и Отечеству.

- Безупречного выполнения учащихся своего конституционного долга по защите Отечества.

- Развивать ловкость, сноровку, глазомер, точность движений.

Дата:

2) Место проведения:

Число:_____________ Время: ______________

3)Участники соревнования: К соревнованию допускаются учащиеся _______ классы.

4) За занятое:

I. Место в этапах – 5 очков

II. Место - 3 очка

5) Награждение:

Команда занявшая: 1-место - 2 место награждаются дипломами соответствующей степени.

6) Требования к участникам соревнований :

1.Спортивная форма одежды.

2.Придумать название команды.

3. Подготовить приветствие.

7) Программа соревнований:

1) Построение команд(взвода) .

2) Доклад командиров взводов о готовности команд к проведению соревнований.

3) Одиночные строевые приемы ,команды подает командир взвода.

4) Стрельба из ПН-винтовки.

5) Дартс.

6) Одевание ОЗК на одного учащегося всей командой.

7) Отжимание от пола - мальчики ,пресс -девушки .

Общее количество выполненного правильно задания складывается, и ставятся балы по большему выполнению количество раз.

8.