Сценарий интеллектуальной игры " Мир освещается солнцем, а человек -знанием"

Интеллектуальная игра «Мир освещается солнцем, а человек знанием»

Участники: ученики 6-х классов

Цели и задачи:

• развитие творческих способностей, логического мышления детей;

• повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников;

• повышение интереса к учебно-познавательной деятельности, к предмету;

• воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу;

• развивать сообразительность, находчивость, общий кругозор учащихся;

Оборудование: 

• проектор

• компьютер

• раздаточный материал

• таблица подсчёта баллов для жюри

1. Оргмомент

Участвуют 10 учеников от 6-х классов . Ведущий – учитель.

Представление учсатников. Представление жюри. (Жюри – старшеклассники и учителя русского языка и литературы.)

2. Вступительное слово учителя

Добрый вечер, друзья! Мы рады приветствовать вас на интеллектуально - познавательной игре «Самый, самый…».

        Сегодня вас ждет увлекательная игра, в ходе которой вам предстоит показать свое знание школьной программы, эрудицию и  смекалку.

        Желаем вам свои таланты не зарывать в землю, а приумножать в течение всей жизни.

        Мы рады приветствовать команды участников.

1 Конкурс «Созвездие смекалистых”

Участники получают по пакету со звёздами, из которых нужно составить “созвездие”, т. е. из частей слов составить слово. Участник, выполнивший задание, поднимает руку. Кто раньше составит, тот получает право открыть игру, потом 2-й и 3-й.

Ответ: Знаток, Отличник, Языковед, Лингвист, Лидер, Учёный, Интеллектуал.

2 Конкурс «Автобиография»

Каждый участник представляет приветствие и знакомит себя (домашнее задание)

4 Конкурс «Полиглот»

Загадываются загадки, отгадки должны быть на трёх языках.

- В школьной сумке я лежу, как ты учишься скажу (дневник - кунделік - diary) 
- Белый, а не снег, сладкий, а не мёд (сахар – секер - sugar) 
- То в клетку, то в линейку, написать по ней сумей - ка, можешь и нарисовать называюсь я… (тетрадь - дәптер - copy book) 
- Белый камешек растаял на доске следы оставил (мел – бор - chalk) 
- Круглое, румяное, оно растёт на ветке, любят его взрослые и маленькие дети (яблоко – алма - apple) 
- Я люблю прямоту, я сама прямая, сделать ровную черту всем я помогаю (линейка - сызгыш - ruler) 
- Четыре ноги, а ходить не может (стол - үстел - table) 
- Кто молча учит? (книга – кітап - book) 
- Февраль богат снегом, а апрель … (вода - су - water) 
- Если б не было его, не сказал бы ничего (язык – тіл - language) 
- Один костёр весь мир согревает (солнце – кун - sun) 
- 12 братьев друг за другом бродят, друг друга не обходят(месяц - ай - months) 

3 конкурс. Блиц-турнир «Игра со зрителями» (видеовопросы)

С вами играют ученики и уважаемые учителя нашей школы.

4 конкурс. Продолжи поговорку (Найди соответствия)

Учитель: Продолжите поговорку. 

1 – Сам пропадай… (а товарища выручай).
2 – По одёжке встречают… (по уму провожают).
3 – Семь раз отмерь… (один раз отрежь).
4 – Глаза страшатся… (а руки делают).
5 – С кем поведёшься… (от того и наберёшься).
1 – Грамоте учиться… (всегда пригодится).
2 – Любишь кататься… (люби и саночки возить).
3 – Не зная броду… (не суйся в воду).
4 – Что посеешь… (то и пожнёшь).
5 – Кто не работает… (тот не ест).

5 конкурс.  Конкурс - игра "Фотоаппарат"

Посмотрите на картинку (30 с) и запомните все предметы нарисованные на ней.

В течение 2х минут записать, как можно больше предметов увиденных вами.

     /У кого большее кол-во предметов, тот выиграл/.

6 Конкурс « Красноречие»
От каждой команды 1 участник, вам нужно рассказать стихотворения на казахском, русском, английском языке.

7 конкурс . Занимательные тесты по программе Пфайзер.

8 конкурс . Теоретические тесты по гугл-форме. Всего 10 вопросов.

Итог игры. Завершая нашу игру, я хочу сказать, что язык – самый гибкий инструмент, с помощью которого мы выражаем свою мысль. Язык сплачивает, объединяет людей разных наций. Один умный человек назвал образные выражения «мудростью в портативной форме». Другой заметил: «Мудростью нужно уметь пользоваться». И поэтому, уж если полез за словом в карман мудрых людей, делай это с умом. Помни, слово ранит, но слово и исцеляет. Словом можно обласкать, можно обидеть. Думайте, прежде чем употреблять эти меткие, емкие, двусмысленные, эти мудреные слова.

Пусть не все известно вам заранее,

И подчас подъем бывает крут.

Вам всегда во всем помогут знания,

Вам всегда во всем поможет труд.

Закончился конкурс, закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали, но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз