жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Сценарий "Mister and Miss"
|
Вед.№ 1 |
Ladies and gentlemen, boys and girls! Good morning! It's lovely to meet you at our competition “Mr. and Miss”. |
|
|
|
Вед.№ 2 |
Здравствуйте, дорогие гости. Мы рады приветствовать вас на нашем конкурсе «Мистер и Мисс», проводимого в рамках декады английского языка. |
|
|
|
Вед.№3 |
Құрметті
жиналған қауым! |
|
|
|
Вед.№ 1 |
Well, let`s start. At first we want to introduce our respectable jury. |
|
|
|
Вед.№ 2 |
Ты права, … Самыми уважаемыми нашими гостями нашего концерта являются наши жюри. Сегодня в составе многоуважаемого жюри: |
|
|
|
Вед.№3 |
Әрине ағылшын тілі пәнінің мейрамы болғандықтан біздің осы пәннен беретін қадірлі ______________________________________________________________________________________________________________ апайларымыз да осы әділ қазылар алқасының арасында отыр. |
|
|
|
Вед.№ 1 |
Dear friends! Wе begin our contest. Let’s have a lot of fun and enjoy ourselves. |
|
|
|
Вед.№ 2 |
Дорогие гости, мы начинаем наш конкурс! |
|
|
|
Вед.№3 |
Бірінші тапсырма «Таныстыру» ағылшын тілінде. |
|
|
|
Вед.№ 1 |
And we don’t introduce the participants because our first contest is introducing. So, ladies and gentlemen we have __________ couples. They must introduce themselves. |
|
|
|
Вед.№ 2 |
У нас сегодня участвуют ________ пары. Это ученики 8, 9, и 10 классов. |
|
|
|
Вед.№ 3 |
Бүгінгі сайысқа келесі сыптар қатысады: |
|
|
|
Вед.№ 1 |
Ok, let’s start our contest. First task is “Introducing”. First participants are: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вед.№ 2 |
Следующие участники: |
|
|
|
|
2 –жұптың таныстыруы |
|
|
|
Вед.№ 3 |
Келесі жұп: |
|
|
|
|
3 –жұптың таныстыруы |
||
|
Вед.№ 1 |
Next couple are the students of ______ form. |
||
|
|
4 –жұптың таныстыруы |
|
|
|
Вед.№ 2 |
Следующая пара: |
|
|
|
|
5 –жұптың таныстыруы |
|
|
|
Вед.№ 3 |
Енді сахнаға тағы бір жұп шықпақ. Олар: |
|
|
|
|
6 –жұптың таныстыруы |
|
|
|
Вед.№ 1 |
Next couple are the students of ______ form. |
|
|
|
|
7 –жұптың таныстыруы |
|
|
|
Вед.№ 2 |
Следующие участники: |
|
|
|
|
8 –жұптың таныстыруы |
|
|
|
Вед.№ 3 |
Келесі жұп: |
|
|
|
|
9–жұптың таныстыруы |
|
|
|
Вед.№ 1 |
All participants took the floor. Now our jury must set the points for the first task. |
|
|
|
Вед.№ 2 |
Да, мы просим жюри дать оценку первому участнику. |
||
|
Вед.№ 3 |
Келесі жұптың баллдары: |
||
|
Вед.№ 1 |
Points for the next class: |
|
|
|
Вед.№ 2 |
Уважаемое жюри, как Вы оценили выступление класса: |
|
|
|
Вед.№ 3 |
Келесі жұптың баллдары: |
|
|
|
Вед. № 1 |
Points for the next class: |
|
|
|
Вед. № 2 |
Уважаемое жюри, как Вы оценили выступление класса: |
|
|
|
Вед. № 3 |
Келесі жұптың баллдары: |
|
|
|
Вед. № 1 |
So, thank you very much! Our next competition will be devoted to English. |
|
|
|
Вед. № 2 |
Следующее задание викторина по английскому языку. |
|
|
|
Вед. № 3 |
Келесі тапсырма Ұлыбритания және ағылшын тіліне байланысты сұрақтар. Әр жұпқа 2 сұрақтан қойылады. |
|
|
|
Вед. № 1 |
Next task is “Brain Ring”. Questions for the first couple: 1. The capital of the USA – Washington D.C. 2. The head of the state in the UK – the Queen The 2nd couple: 1.The capital of the UK – London 2. The head of the state in the USA – the president Questions for the next couple: 1.The biggest bell in Britain –Big Ben 2.The most popular sports game in England – football The 4th couple: 1.The symbol of England –the red rose 2.America’s symbol of Freedom –the Statue of Liberty Questions for the 5th couple: 1.The 1st president of the USA – George Washington 2.The 1st name of New York City – New Amsterdam The 6th couple: 1. The name of the flag of Great Britain: “Union Jack” 2. A double-decker is: a bus Questions for the next couple: 1. Britain’s national drink is: tea 2. The official language of the USA: English The 8th couple: 1. The center of the cinema production in the USA: Hollywood 2. Christopher Columbus discovered America: 1492 Questions for the last couple: 1. The longest river of the USA: the Mississippi 2. The official language in Great Britain: English |
|
|
|
Вед. № 2 |
Сейчас просим жюри огласить результаты по викторине. |
|
|
|
|
Нәтижелер |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі
кезең. Сән үлгісі |
|
|
|
Вед. №1 |
The 3rd task is “Defile”. Girls should show us their beautiful dresses. First participant is _______________________________________________________________ |
|
|
|
Вед. № 2 |
Следующей выступит _______________________________________________________ |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі сән үлгісін көрсетуші: |
|
|
|
Вед. № 1 |
Next defile will showed by _______________________________________________________ |
|
|
|
Вед. № 2 |
Следующей выступит _______________________________________________________ |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі сән үлгісін көрсетуші: |
||
|
Вед. № 1 |
Next defile will showed by _______________________________________________________ |
||
|
Вед. № 2 |
Следующей выступит _______________________________________________________ |
||
|
Вед. №3 |
Келесі сән үлгісін көрсетуші: |
||
|
Вед. №1 |
Our 3rd contest is over. Now the time to know whose defile was the best. |
||
|
Вед. №2 |
Уважаемое жюри, Ваши оценки по дефиле. |
|
|
|
Вед. №3 |
Бірінші қатысушымызға қойған бағаларыңыз: |
|
|
|
Вед. №1 |
Points for the 2nd participant: |
|
|
|
Вед. №2 |
Оценки для третьей участницы: |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі қызға қандай баға бересіздер |
|
|
|
Вед. №1 |
Points for the 5th participant: |
|
|
|
Вед. №2 |
Оценки для 6 участницы: |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі қызға қандай баға бересіздер |
|
|
|
Вед. №1 |
Points for the 8th participant: |
|
|
|
Вед. №2 |
Оценки для 9 участницы: |
|
|
|
Вед. №3 |
Сән үлгісі кезеңі де аяқталды. Келесі кезең ұлдар сайысы болмақ. |
|
|
|
Вед. №1 |
Our next task is for boys. They should lift dumbbels. |
|
|
|
Вед. №2 |
Следующее задание только для мальчиков. Они будут состязаться по поднятию гири. На сцену приглашается первый участник ______________________________________________ |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі қатысушы _____________________________________ |
|
|
|
Вед. №1 |
Next will be ________________________________________ |
|
|
|
Вед. №2 |
Cледующий спортсмен _______________________________ |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі қатысушы _____________________________________ |
|
|
|
Вед. №1 |
Next will be ________________________________________ |
|
|
|
Вед. №2 |
Cледующий спортсмен _______________________________ |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі қатысушы _____________________________________ |
|
|
|
Вед. №1 |
Next will be ________________________________________ |
|
|
|
Вед. №1 |
Our competition is over. |
|
|
|
Вед. №2 |
Cостязание закончилось. Количество баллов равно количеству |
|
|
|
Вед. №3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі ән ____________________________________________ орындауында. |
|
|
|
Вед. №1 |
Next song is by ______________________________________ |
|
|
|
Вед. №2 |
Cледующую песню споет ______________________________ |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі ән ____________________________________________ орындауында. |
|
|
|
Вед. №1 |
Next song is by ______________________________________ |
|
|
|
Вед. №2 |
Cледующую песню споет ______________________________ |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі ән ____________________________________________ орындауында. |
|
|
|
Вед. №1 |
And this contest is over. Now we want to know how our respectable jury assessed our participants and their performance. |
|
|
|
Вед. №2 |
Итак, уважаемое жюри Ваши оценки первому участнику. |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі орындаушының ұпайын білейік. |
|
|
|
Вед. №1 |
Points for the next participant. |
|
|
|
Вед. №2 |
Итак, уважаемое жюри Ваши оценки четвертому участнику. |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі орындаушының ұпайын білейік. |
|
|
|
Вед. №1 |
Points for the next participant. |
|
|
|
Вед. №2 |
Ваши оценки седьмому участнику. |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі орындаушының ұпайын білейік. |
|
|
|
Вед. №1 |
Points for the next participant. |
|
|
|
Вед. №2 |
Наше следующее задание «Танец пар». Первыми на сцену приглашаются ________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі жұп ________________________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
Вед. №1 |
Next dancing couple are _______________________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
Вед. №2 |
Cледующими выступят ________________________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі жұп ________________________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
Вед. №1 |
Next dancing couple are _______________________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
Вед. №2 |
Cледующими выступят ________________________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі жұп ________________________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
Вед. №1 |
Next dancing couple are _______________________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
Вед. №2 |
Танцевальное задание подошло к концу. Давайте узнаем оценки участников. |
|
|
|
Вед. №3 |
Бірінші жұптың баллдары: |
|
|
|
Вед. №1 |
Let’s know points of the 2nd couple. |
|
|
|
Вед. №2 |
Баллы четвертой пары: |
|
|
|
Вед. №3 |
Бірінші жұптың баллдары: |
|
|
|
Вед. №1 |
Let’s know points of the 2nd couple. |
|
|
|
Вед. №2 |
Баллы четвертой пары: |
|
|
|
Вед. №3 |
Бесінші жұптың баллдары: |
|
|
|
Вед. №1 |
Let’s know points of the 2nd couple. |
|
|
|
Вед. №2 |
Следующее задание секретное задание для девочек. Наши участницы должны пришить пуговицы на данные салфеточки. |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі кезең қыздарымыздың тігіске икемділігін айқындайды. Дайындалған түймелерді берілген сүлгілерге тігу тиіс. Уақыт шектеулі. Қыздарға 7 минут беріледі. |
|
|
|
Вед. №1 |
Let’s start. |
|
|
|
|
Түйме тігу сайысы |
|
|
|
Вед. №2 |
Просим участниц остановиться. Время истекло. Теперь просим участниц показать их работу жюри. |
|
|
|
Вед. №3 |
Әділ қазыларымыздан қыздардың жұмысын тексеріп бағасын беруіңізді сұраймыз. |
|
|
|
Вед. №1 |
Your points for the first girl’s work. |
|
|
|
Вед. №2 |
А как оценит работу второй участницы жюри. |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі жұмыстың бағасын білейік. |
|
|
|
Вед. №1 |
Your points for the next girl’s work. |
|
|
|
Вед. №2 |
А как оценит работу следующей участницы жюри. |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі жұмыстың бағасын білейік. |
|
|
|
Вед. №1 |
Now we know girl’s marks. It’s time to know how our boys can use girls’ make-up tools. |
|
|
|
Вед. №2 |
Да следующее задание для мальчиков накрасить свою пару за 7 минут. Для этого девочки должны были принести с собой косметику. Прошу приготовить ее. |
|
|
|
Вед. №3 |
Енді бастасақ та болады. 7 минут беріледі. Уақыт кетті. |
|
|
|
|
Бояндыру тапсырмасы |
|
|
|
Вед. №1 |
Stop! Time is up. |
|
|
|
Вед. №2 |
Время вышло! Теперь просим девочек показать работу своей пары нашему жюри. |
|
|
|
Вед. №3 |
Әділ қазыларымыз жігіттердің жұмысына баға беруіңізді сұраймыз! Бірінші жігітіміздің жұмысы қалай болды? |
|
|
|
Вед. №1 |
Your points for the next boy’s work. |
|
|
|
Вед. №2 |
Следующие оценки для третьего участника. |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі жігіттің бағасы |
|
|
|
Вед. №1 |
Your points for the next boy’s work. |
|
|
|
Вед. №2 |
Следующие оценки для третьего участника. |
|
|
|
Вед. №3 |
Келесі жігіттің бағасы |
|
|
|
Вед. №1 |
Your points for the next boy’s work. |
|
|
|
Вед. №2 |
Следующие оценки для третьего участника. |
|
|
|
Вед. №3 |
Тапсырмаларымыз аяқталды. Енді әділ қазыларымыздан жалпы ұпай санын есептеп шығуын сұраймыз. |
|
|
|
Вед. №2 |
Итак наше жюри готово выступить и объявить имена победителей. Кто же достоен звания «Мистер» и «Мисс» |
|
|
|
|
Жюри объявляют |
|
|
|
Вед. №1 |
So, our winners are _______________________________________________________________________________________________________ Congratulations! |
|
|
|
Вед. №3 |
Құттықтаймыз! Сау болыңыздар! |
|
|

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген