Scratch программалау
ортасында кейіпкерлер құру

Абай облысы, Аягөз ауданы, Малкелді
ауылы
"Т.Есімжанов атындағы жалпы орта білім беретін
мектебі" КММ
Информатика пәні
мұғалімі
Алибаева Айнур Алдабергеновна
Қысқа мерзімді
(сабақ) жоспары
|
Бөлім:
|
Ойын құру
(ортақ тақырыптары:
"Уақыт", "Сәулет")
|
|
Педагогтің тегі, аты, әкесінің
аты (болған
жағдайда)
|
Алибаева Айнур Алдабергеновна
|
|
Күні:
|
19.11.2025жыл
|
|
Сынып: 3
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақтың тақырыбы
|
Кейіпкерлер (1
сабақ)
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту
мақсаттары
|
3.4.2.3 Scratch (скретч)
программалау ортасында бірнеше кейіпкерлер құру;
3.4.2.4 Scratch (скретч)
программалау ортасында ойындарды құру кезінде қайталау алгоритмін
іске асыру
|
|
Сабақтың мақсаты
|
Scratch (скретч) программалау
ортасында бірнеше кейіпкерлер құруды үйренеді;
Scratch (скретч) программалау
ортасында ойындарды құру кезінде қайталау алгоритмін іске
асырады
|
|
Құндылықтарға баулу
|
Әділдік пен жауапкершілік
құндылығы Scratch-та кейіпкерлер мен алгоритмдерді құру кезінде
қалыптасады. Оқушылар үйлесімді жұмыс істеуді, ойын құру кезінде
рөлдерді бөлуді, әр қатысушының үлесін құрметтеуді және жобаның
жалпы нәтижесіне жауап беруді үйренеді
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың
барысы
0-9мин
|
Ұйымдастыру
кезеңі.
Оқушылармен
сәлемдесу
Сабаққа ынтымақтастық
атмосферасын қалыптастыру.

Өткен тақырыпқа
шолу
"Миға шабуыл"
әдісі.
Фон мен спрайттың қандай
айырмашылығы бар?
Жобаға спрайт қосудың қандай
тәсілдерін білесің?
Олардың бір-бірінен қандай
айырмашылығы бар?
Мұғалім сабақ тақырыбын
айтады, мақсаты мен бағалау критерийлерімен
таныстырады.
|
Сабаққа дайындалады, жұмыс
орындарын тексереді
"Кейіпкерлер" ойнына
қатысады
Сұрақтарға жауап
береді
|
Мақтау
Мұғалім оқушыларды сабаққа
қатысу белсендігі бойынша «Жарайсың!» «Жақсы!» «Талпын!» әдісімен
бағалайды.
|
Оқулық,
презентация
|
|
Сабақтың
ортасы
10-40
|
Оқулықпен
жұмыс.
Оқулықпен
жұмыс.
Оқулықпен жұмыс. "Дәйекті оқу"
әдісі.
Топтарда оқушылар бөлімдегі
мәтінді кезекпен оқиды
Сергіту
сәті

Білімді бекіту, жұмыс
парағымен жұмыс


|
Әр оқушы топта оқыған мәтінін
талқылайды. Олар бір-біріне және мұғалімге сұрақтар қою арқылы
білімдерін толықтырады.
Жаттығулар
орындайды
- сөйлемді
құрастырады
- жауапты
таңдайды
- көріністер мен кейіпкерлерді
ажыратады
- интерактивті тапсырманы
орындайды
спрайттарды қосады.
спрайттарға скирпт құрастырады
|
Мақтау
|
Оқулық
Жұмыс
парағы
https://wordwall.net/ru/resource/82045674

|
|
Сабақтын
соңы
41-45
мин
|
Үй
жұмысы:
Фон мен спрайттың ұқсастықтары
мен айырмашылығын жаз
Рефлексия.

|
Үй тапсырмасын
жазады
Өз жұмысын
бағалайды
|
Стикермен
жұмыс
|
|