Шебер- сынып.

Материал туралы қысқаша түсінік

 ШЕБЕР-СЫНЫПТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТІ: Олимпиада есептерін әртүрлі бағдарламаларда шығарудың тиімді жолдары , тәсілдері, қолданудың тиімділігі, бағдарламалардың ұқсастығын және айырмашылығын көрсету.

Кунсафина Айтжамал Рахметоллаевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

09 Қараша 2018

852

0 рет жүктелген

Информатика Семинарлар Басқа

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Т ренер /мұғалім аты-жөні: Кунсафина Айтжамал Рахметоллаевна

Жұмыс өтілі: 24 жыл

Жұмыс орны: “М. Әуезов атындағы орта метебі” КММ

/Көкжыра/

Лауазымы : информатика пәні мұғалімі

Категориясы: бірінші санатты

Шебер-сынып ЖОСПАРЫ:

ТАҚЫРЫП: «Паскаль және Визуал бағдарламаларында есепті шығарудың ұқсастығы мен айырмашылығы және тиімді жолдары»
Шебер-сыныптың МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТІ: Олимпиада есептерін әртүрлі бағдарламаларда шығарудың тиімді жолдары , тәсілдері, қолданудың тиімділігі, бағдарламалардың ұқсастығын және айырмашылығын көрсету.
КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ: Мұғалімдер оқушыларды информатика пәнінен олимпиадаға дайындау жолдарын тиімді әдіс-тәсілдерін талдайды, талқылайды, ой бөліседі.
АРНАУЛЫ АУДИТОРИЯ:
Шебер-сыныптың БАРЫСЫ:
ӘДІС-ТӘСІЛДЕР: топтық жұмыс / миға шабуыл/
ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: интерактивті тақта, слайды, флипчарт, компьютер
ДИДАКТИКАЛЫҚ МАТЕРИАЛДАР: таратпалар, стикерлер, схемалар

Шебер- сынып МАЗМҰНЫ :

Жұмыс кезеңдері: Кіріспе бөлімі	Кезеңнің мазмұны	Қатысушылардың іс-әрекеті	Уақыты	Ресурстар
Қатысушыларға сұрақ: Шеберлік сыныбының мақсаты:	Топқа бөлу /Паскаль және Визуал/ Олимпиадаға қатысатын оқушыларды қалай таңдайсыз? Олимпиада есептерін шығарудың тиімді жолдары, әртүрлі бағдарламалардың қолданудың тиімділігі, ұқсастығы және айырмашылығын көрсету.	Операторлар жазылған парақшалар бойынша бірін-бірі тауып топтасады қатысушылар ой-толғайды	(1-2 минут) (2-минут) 1 минут	Операторлар жазылған парақшалар /комондалардың қызметші сөздері жазылған/ Интерактивті тақтада сұрақ Трек-сызба: Слайдтта көрсетіледі
Күтілетін нәтиже:	Мұғалімдер оқушыларды информатика пәнінен олимпиадаға дайындау жолдарын тиімді әдіс-тәсілдерін талдайды, талқылайды, ой бөліседі.
Оймақтай ой:	«Қай істің болсын өнуіне үш түрлі шарт бар.Ең әуелі- ниет керек,онан соң- күш керек,содан соң тәртіп керек.» М.О.Әуезов
Миға шабуыл:	Әр топқа 8-9 сыныпқа арналған информатика пәнінен Паскальде және Визуалда есеп, мысал бағдарламасын құру: 1-топқа тапсырма: 2- топқа тапсырма:	-Есептің қойылымы; -Математикалық моделін құру; - Алгоритмін құру; Программалау; -компьютерде жүзеге асыру	10 минут	Блок-схемалар, есептің қойылымдары, алгоритмдері, Паскаль бюағдарламасы, Визуал бағдарламасы
Венн диаграммасы	Паскаль және Визуал бағдарламаларында есеп шығару жолдары	Паскаль мен Визуал бағдарламмаларының ұқсастығы және айырмашылығы	5 минут	флипчарт
«Менде бір ой бар...»	Информатика пәнінен Олимпиадаға даярлауда жетістікке жету жолдары және кедергілер. «Ойлан,жұптас,бөліс» стратегиясы бойынша жұмыс	Постер құру,топтар бойынша ой бөлісу,бағалау	10 минут	Плакат

РЕФЛЕКСИЯ: стикермен жұмыс

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСТАР МЕН ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТІҢ ТІЗІМІ:

Б. Бөрібаев “Информатика және есептеуіш техника негіздері” , 9 сынып
Н.Т. Ермеков “Информатика” 10 сынып
Марина Виннер “компьютера и ноутбока” визуальный самоучитель

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!