Шебер сыныптың сабақ жоспары

Биология пәні мұғалімі: Байдакова С.К.

Шебер сынып тақырыбы:

"Биология сабағында жасанды интеллектті қолдану арқылы табысқа жету"

Сабақтың мақсаты:
Жасанды интеллект құралдарын биология сабақтарында тиімді қолдану жолдарын меңгерту, оқыту үрдісін жақсарту және интерактивті әдістерді енгізу арқылы сабақ қызықтылығын арттыру.

Сабақтың міндеттері:

• Жасанды интеллект туралы жалпы түсінік қалыптастыру.

• Биология пәнінде жасанды интеллект көмегімен жаңа материалдарды жеңіл және қызықты меңгеруді көрсету.

• Білім алушылардың өз бетімен зерттеу жүргізуіне жағдай жасау.

• Биологиялық тәжірибелерді модельдеу үшін жасанды интеллект құралдарын үйрету.

• 3D форматында сұрақтар қою арқылы білім алушылардың тақырыпты терең түсінуін қамтамасыз ету;

• Kahoot платформасында интерактивті ойындар құрастыру арқылы қызығушылығын арттыру;

• iNaturalist платформасын қолдана отырып, өсімдіктер туралы ақпарат жинауды үйрету;

Қолданылатын әдістер:

• Түсіндіру әдісі: Жасанды интеллекттің биологияда қалай қолданылатынын түсіндіру.

• Практикалық жұмыс: Жасанды интеллект құралдарын қолдану арқылы биологиялық тапсырмаларды орындау.

• Интерактивті ойындар: Білім алушылардың қызығушылығын арттыру үшін ойын әдістерін пайдалану.

• Топтық жұмыс: Топтарға бөлініп, әртүрлі AI құралдарын биологияға қатысты тапсырмаларда қолдану.

• Сұрақ-жауап: Сабақ соңында алған білімдерін тексеру және кері байланыс алу.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі:
   Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру.

2. Жаңа тақырыпты түсіндіру:

   • Өсімдіктердің қозғалысы (тропизмдер, настиялар, т.б.) тақырыбы бойынша жалпы түсінік беру;

   • Өсімдіктердің жарыққа, жылуға, суға, химиялық заттарға бағытталып қозғалу механизмдері туралы қысқаша мағлұмат беру.

3. iNaturalist платформасын қолдану:

   • iNaturalist платформасында өсімдіктерді бақылау жолдарын көрсету.

   • Платформада өсімдіктердің түрлерін анықтау, суреттерді жүктеу, ақпарат жинау және биологиялық зерттеу жүргізуді үйрету.

4. Жасанды интеллект пен 3D форматында сұрақтар қою:

   • 3D модельдер немесе суреттер арқылы адам қаңқасы құрылымдарын зерттеуді ұйымдастыру;

   • 3D модельдері арқылы адам қаңқасының қызметі қалай жүзеге асатынын көрсету және сұрақтар қою;

   • Мысалы: «Қаңқаның қызметі ?», «Жалпақ сүйектерге қандай сүйектер жатады?».

Практикалық жұмыс (Kahoot ойыны): https://create.kahoot.it/details/bb2bc37f-b0ff-471d-9422-1af56cc2f6f5

5. • Өсімдік қозғалысы тақырыбында Kahoot платформасында викториналық ойын құрастыру.

   • Қойылатын сұрақтар: өсімдіктердің фототропизмі, геотропизмі және т.б. туралы қысқаша викторина сұрақтары.

6. Сергіту сәті (Әдіс):

   • "Фототропизмді бейнелеу" әдісі:Білім алушылар сынып ішінде күн сәулесін іздейтін өсімдік ретінде қозғалады (жарық көзі ретінде кез келген бір бұрыш белгіленеді).

   • Белгілі бір бағытқа қарай баяу қозғалу арқылы өсімдіктердің жарыққа бағытталған қозғалысын түсіндіреді.

7. Қорытындылау және рефлексия:

Мұғалімдердің сабақтан алған әсерлері мен пікірлерін тыңдау.