Шеберлік сабақ

Мектеп: «№16 лингвистикалық бағыттағы орта мектебі» КММ

Сабақ түрі: Шеберлік сабақ

Тақырыбы: Easy English

Мұғалім: Лухманова А.С.

Қатысушылар: 1 сынып ата-аналары

Қатысушылар саны

Оқу мақсаттары

- Атын сұрап, жауап беру

- Жаңа сөздерді атау

- Суреттермен жұмыс жасау

- Отбасы мүшелерін атап, өлең жаттау

- Жаңа сөздерден сөйлем құрау

- Диалог құру арқылы тілдік орта қалыптастыру

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:

Сөздерді зейін қойып тыңдайды, қайталайды.

Көбі:

Сөздерді зейін қойып тыңдайды, түсінеді және есте сақтайды. Сөздерді дұрыс айтады. Суреттермен жұмыс жасайды.

Кейбірі:

Анық сөйлеу арқылы, тақырыпты түсінгенін көрсетеді. Диалогқа қатыса алады. Сөйлемдер құрайды.

Тілдік мақсаттар

Тақырыпқа тән лексика мен терминологияларды меңгеру: What’s your name? My name is…..?

What is it? It’s…..

What colour is it? It’s…..

Hello! Good bye! How are you? I’m OK.

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

6 минут

Ертеңгілік шеңбері

• Ең бірінші ата-аналар мен мұғалім бір – бірімен амандасады.

Good day, dear parents! I’m glad to see you at our meeting that called “Easy English”.

Бір-бірімізбен таныспас бұрын алдарыңыздағы бейджикке аттарыңызды жазып бекітіп қоюларыңызды сұраймын.

At first, let me introduce myself. My name is Aidana Sembayevna. And what is your name? (бір-бірінен сұрайды) 3 адамнан сұраймын, қалғандары топта

Құрметті ата -аналар, балаларға ағылшын тілін білу маңызды дейміз. Ал сіздердің ойларыңызша, балаларға шет тілін үйренудің маңызы неде?

Ал сіздер осы мақсаттарға жету үшін үйде баламен қалай жұмыс жасайсыздар? 1 минутта топтасып жазып шықсаңыздар.

Слайд№1

Слайд№2

Сабақтың ортасы

2 минут

4 минут

4 минут

7 минут

7 минут

5 минут

Осы мақсаттарға үйде қол жеткізудің тиімді және оңай жолдарымен таныссақ:

-Үйде қайталау (ағылшын сабағы болған күні қандай сөздер үйренгенін сіздерге үйретуін өтіну)

- үйде жаңа сөздер жазылған стикерлер жабыстыру

- шет тілінде әндер айту, мультфильмдер көру

- суреттерді бояу (түстерді өткенде)

- фигура, әріптерді қию

! Ең басты талап: ЖҮЙЕЛІЛІК

Ал енді, өздеріміз бір күнге бала болып, балалармен орындауға болатын жұмыс түрлерін көрсек.

Балалар туған тілінде қазақ тілін жатта, қазақ тілін жатта дегеннен үйренген жоқ қой, сондықтан ағылшын тілінде де қинамай сөйлетуге болады. Ол үшін қоршаған ортанының заттарынан бастауға болады.

Мысалы:

Айналамызға қарасақ:

What is it? It’s a________________

Енді осы заттардың түстерін айтып үйренсек.

(red yellow pink green purple orange blue brown black)

What colour is it?

Топтық жұмыс

1ші топ акрилды бояулармен бояу

2ші топ пластилинмен бояу

3ші топ аппликация

Балаларға ең жақын, 1-ші сыныптан бастап өтетін тақырыптардың бірі:

My family

This is my FATHER

This is my GRANDFATHER

This is my MOTHER

This is my GRANDMOTHER

This is my SISTER

This is my BROTHER

,

,

IN

With one another

Бұл жұмыстарды жасау арқылы балалар сөздерді жаттап қана қоймай, ұсақ моторикаларын да дамытамыз.

-Бұл мақсаттарға қол жеткізудің ең басты жолы балаға тілдік орта, языковая среда құру.

Жұптық жұмыс

Диалог құру

Слайд№3

Слайд№4

Слайд№5

https://www.youtube.com/watch?v=z0HZNaM7gTg

Слайд№6

Слайд№7-11

Слайд№12

конверт

Сабақтың соңы

5 минут

Рефлексия

10 сөз әдісі

Мен берген тәсілдер мен сіздердікін салыстыра отырып қорытындылайық.

Қосымша ақпарат

Дифференциация – ата-аналарға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар тақырыпқа қатысты сөздердің көпшілігін есте сақтайды және мағынасын түсіндіре алады.

Жұпта оқушылар бір-бірімен сәлемдеседі, танысады.

Қазақ тілі, орыс тілі, жаратылыстану

Суреттер арқылы өлең жолдарын, сөйлемдер құру, ән айту

Сыпайылыққа, балаға деген сүйіспеншілікке баулу