Селекцияның міндеттері мен әдістері

Биология.  Сыныбы:10 Мерзімі:

Сыныптағы оқушы саны: Қатысқаны: Қатыспағаны:

Күнтізбелік жоспар,оқулық Биология 10 сынып, электронды оқулық

Тақырып:

Селекцияның міндеттері мен әдістері

Жалпы мақсаты:

Оқушыларға селекцияның міндеттері мен әдістері туралы оқушының кем дегенде 85% орта берілген теориялық білімдерін және сыни ойлауларын,диалогтік әңгімені дамытуы керек.

Ресурстары:

оқулық,интерактивті тақта,флипчарт, А3қағазы, электронды оқулық

Әдісі-тәсілдері:

тәсілі: топтық,жұптық жекелей

Әдісі: СТО,АКТ,әңгіме,оүб, «Блум кубигі»әдісі елші» стратегиясы

Оқыту нәтижелері:

Тақырыпқа –теориялық талдау жасау,шығармашылық жұмыстар атқару.Өз бетінше зерттеу жұмыстарын жүргізу, зертқаналық жұмыс орындау,сөздіктерге анықтама бере білу арқылы оз ойларын еркін жеткізу,сипаттама,талдау жасай білу. Практикада қолдана біледі.

Түйінді идеялар:

Оқушыларға өз білімдеріне сүйене отырып, тапсырмаларды дұрыс, сауатты орындауға ықпал ету. Оқушылар өз істеріне жауапкершілікпен қарауға жетісу.

Дереккөздер:

Оқулықпен жұмыс,электрондық оқулық,қосымша мәліметтер, постер,интерактивті тақта, таратпа қағаздар

Сабақтың барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

«Бағалау парағын» таратады.

Сабаққа қажетті құрал- жабдықтарын әзірлеу.

Үй тапсырмасын тексеру

«Блум кубигі»әдісі.Әр топқа алдарында кубиктен шыққан атау бойынша, өткен тақырыпты ашады.

Оқушылар үй тапсырмасы бойынша сұрақтар ға жауап береді(1 мин)

Әр топ өздеріне шыққан тапсырма бойынша топпен жауап береді.(7 минут)

Топқа бөлу

Әр түсті асықтар арқылы топқа бөлінеді.

Оқушылар әр түрлі асық алып, топтарға бөлінеді. 1мин

Сабақтың мақсатын айқындау

Жаңа тақырып тың мақсатын анықтау

Қызығушылығын ояту

Өткен тақырып пен жаңа тақырыпты байланыстырады,жаңа сабақ жоспарына тоқталады.

Оқушылар жаңа тақырып бойынша не білгілері келетіндерін айтып ұсыныс пікірлерін білдіреді. .

1 мин

Жаңа сабақ

Тақтада жаңа термин сөздер көрсетіледі.

Оқушылар топта оқулықпен, электронды оқулықпен, қосымша материалдармен жұмыс жасайды

Термин сөздерді теріп жазып конспект жасайды.мин

8 мин.

Топтық жұмыс

Мұғалім әр топқа тапсырмалар жазылған таратпа қағаздар береді

Берілген тақырыптар бойынша әр топ өз тапсырмасын орындайды 7мин

Сергіту сәті

Интерактивті тақтада көрсетілетін сергіту сәтін барлық оқушы жасайды.1 мин

«Стикердегі диалог»әдісі

Әр топ өз сұрақтары бойынша келесі топқа жуан және жіңішке сұрақтар қояды.

Тапсырманы орындайды.

Үйге тапсырма

Тақтада көрсетіледі.

§

Күнделікке жазып алу

Кері байланыс

«Басбармақ»әдісі

Нені білдім?

Не қызықты болды?

Не ұнамады?

Нені білгім келеді?деген сұрақтарға жауаптарын,

пікірлерін жазып қалдырады.2 мин

Бағалау

Әр топ басшылары бағалау парағына ортақ балдарын шығарып бағалайды. Топ басшыларын тыңдау1 мин

Рефлексия.

Не сәтті өтті?

Не сәтсіз өтті?

Нені өзгерту қажет?