Білім беру ұйымының атауы

17 орта мектебі.

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

III Менің отбасым және достарым

Педагогтің аты-жөні:

Дуйсенова Р.К

Күні:

Сынып: 1

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Сен аулада не істейсің?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.1.2.1 Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну

1.2.5.1 Тыңдалым материалдың мазмұнын өз сөзімен сипаттау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар берілген сөздердің мағынасын түсінеді.

Тыңдалым бойынша өз сөздерімен сипаттайды

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Жаңа білім

Бекіту

Кері байланыс

Ертеңгілік шеңбері

Ең бірінші мұғалім мен балалар бір-бірімен амандасады.

-Сәлеметсиздер ме!

-Сәлеметсиз бе!

Өткен тақырып бойынша мұғалім сұрақтар қояды:

1.Сенің досыңның аты кім?

2.Ол неше жаста?

3.Досың нешінші сыныпта оқиды?

4.Ол қандай дос?

Тыңдалым,айтылым

Жаңа сөздер:

Аула-двор

Ойнаймын-играю

Сурет саламын-рисую

1-тапсырма.Тыңда.Қайтала.

Салем Айбек!

Салем Асқар.

Сен аулада не істейсің?

Мен доп ойнаймын.

Ал сен не істеп отырсың?

Мен сурет салып отырмын.

2-тарсырма.Сұраққа жауап бер.

Сен аулада не істейсің?

Сергіту сәті

Буратино тұрды,

Буратино созылды,

Буратино секілді,

Буратино жүгірді.

3-тапсырма. Тыңда,үлгі бойынша сөйлес.

Салем Айбек!

Салем Асқар!

Халің қалай?

Жақсы,рахмет!Сенің халің қалай?

Жақсы.Сен аулада не істейсің?

Мен аулада доп ойнаймын.

4-тапсырма.Суретке қара,боя

5-тапсырма.Сұраққа жауап бер.Белгіле

Мұғалім жаңа тақырып бойынша қорытындылау сұрақтарын қояды.

Бұл кім?

Сен аулада не істейсің?

Саған қандай ойын ұнайды?

Үй жұмысы:45бет,4-тапсырма

«Бағдаршам әдісі»

Қызыл-мүлдем түсінбедім.

Сары-жартылай түсіндім.

Жасыл-толық түсіндім.

Барлық оқушылар бір-біріне шеңбер бойы сұрақ қойып оған жауап береді.

Сұрақтарға жауап береді.

Менің досымның аты-Жандос.

Ол жеті жаста.

Досым бірінші сыныпта оқиды.

Ол өте адал дос.

Оқушылар тыңдайды, бірнеше рет қайталайды.

Оқушылар тыңдайды,қайталайды.

Сұраққа жауап береді.

Мен аулада футбол ойнаймын.

Мен аулада асық ойнаймын.

Түстерді ажырата біледі,бояйды.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Оқушылар сабақта алған білімдерін бағдаршамның түстері арқылы түсінгенін білдіреді.

Қолпаштау

Дескриптор

Сұрақтарға дұрыс жауап береді.

-тілдік нормаларды сақтайды.

ҚБ мұғалімнің бағалауы

ҚБ мұғалімнің бағалауы

Қолпаштау

Суреттер,слайдтар

Оқулық

Оқулық 44

Бет

Оқулық 45бет

Жазу дәптері

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Махмед Бахсауле

19 Қараша 2023

372

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Сен аулада не істейсің

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Сен аулада не істейсің

Материал туралы қысқаша түсінік

Сабақ жоспары

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы		17 орта мектебі.
Пәні:		Қазақ тілі
Бөлім:		III Менің отбасым және достарым
Педагогтің аты-жөні:		Дуйсенова Р.К
Күні:
Сынып: 1		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Сен аулада не істейсің?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		1.1.2.1 Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну 1.2.5.1 Тыңдалым материалдың мазмұнын өз сөзімен сипаттау
Сабақтың мақсаты		Барлық оқушылар берілген сөздердің мағынасын түсінеді. Тыңдалым бойынша өз сөздерімен сипаттайды
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі//уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру Жаңа білім Бекіту Кері байланыс	Ертеңгілік шеңбері Ең бірінші мұғалім мен балалар бір-бірімен амандасады. -Сәлеметсиздер ме! -Сәлеметсиз бе! Өткен тақырып бойынша мұғалім сұрақтар қояды: 1.Сенің досыңның аты кім? 2.Ол неше жаста? 3.Досың нешінші сыныпта оқиды? 4.Ол қандай дос? Тыңдалым,айтылым Жаңа сөздер: Аула-двор Ойнаймын-играю Сурет саламын-рисую 1-тапсырма.Тыңда.Қайтала. Салем Айбек! Салем Асқар. Сен аулада не істейсің? Мен доп ойнаймын. Ал сен не істеп отырсың? Мен сурет салып отырмын. 2-тарсырма.Сұраққа жауап бер. Сен аулада не істейсің? Сергіту сәті Буратино тұрды, Буратино созылды, Буратино секілді, Буратино жүгірді. 3-тапсырма. Тыңда,үлгі бойынша сөйлес. Салем Айбек! Салем Асқар! Халің қалай? Жақсы,рахмет!Сенің халің қалай? Жақсы.Сен аулада не істейсің? Мен аулада доп ойнаймын. 4-тапсырма.Суретке қара,боя 5-тапсырма.Сұраққа жауап бер.Белгіле Мұғалім жаңа тақырып бойынша қорытындылау сұрақтарын қояды. Бұл кім? Сен аулада не істейсің? Саған қандай ойын ұнайды? Үй жұмысы:45бет,4-тапсырма «Бағдаршам әдісі» Қызыл-мүлдем түсінбедім. Сары-жартылай түсіндім. Жасыл-толық түсіндім.		Барлық оқушылар бір-біріне шеңбер бойы сұрақ қойып оған жауап береді. Сұрақтарға жауап береді. Менің досымның аты-Жандос. Ол жеті жаста. Досым бірінші сыныпта оқиды. Ол өте адал дос. Оқушылар тыңдайды, бірнеше рет қайталайды. Оқушылар тыңдайды,қайталайды. Сұраққа жауап береді. Мен аулада футбол ойнаймын. Мен аулада асық ойнаймын. Түстерді ажырата біледі,бояйды. Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Оқушылар сабақта алған білімдерін бағдаршамның түстері арқылы түсінгенін білдіреді.		Қолпаштау Дескриптор Сұрақтарға дұрыс жауап береді. -тілдік нормаларды сақтайды. ҚБ мұғалімнің бағалауы ҚБ мұғалімнің бағалауы Қолпаштау	Суреттер,слайдтар Оқулық Оқулық 44 Бет Оқулық 45бет Жазу дәптері Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Ашық сабақ 1 сынып 19.11.2023 372 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Махмед Бахсауле Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ