Сенімділік күш береді тренинг-сабақ

Ұйымдастыру кезеңі

Сабақтың тақырыбы мен ережелерімен таныстыру.

Балалар бүгінгі «Сенімділік – күш береді» атты тренинг сабағына қош келдіңіздер! Сабағымызды бастамас бұрын, а«Сенімділік – күш береді»

/тренинг-сабақ/

Мақсаты: ОЖСБ-ға қатысушылардың сынақ алдындағы қобалжу, мазасыздану сезімдерінен арылуға көмек беру, бойларында сенімділік пен тұрақтылық орнатуға бағыт бағдар, кеңес беру.

Амандасу. «Бумба – Юмба» жаттығуы

Мақсаты: оқушылар арасында жағымды қарым-қатынас орнату.

Нұсқау: Біз барлығымыз Бумба-Юмба тайпасына ұсталып қалдық деп елестетейік. Олардың қағидасы: «Тайпаға қабылданғыларың келсе – қасыңдағыадаммен бас түйістіріп, шынтақ түйістіріп, соңынан арқа сүйкеп амандасу керек.»

лдымен тренинг ережелерімен танысып алайық.

Ереже:

Белсенді қатысу;

Бірін-бірі тыңдау,сыйлау;

Ойын ашық айту;

Бір-бірін сынамау;

Ынтымақтылық;

Топпен жұмыс. Жаттығу «Сенімді – сенімсіз»

Мақсаты: оқушылардың «сенімділік» сөзіне терең үңіліп, ой жүгіртулеріне ықпал жасау

Нұсқау: 1топ – сенімді адамның портреті (мінез-құлқы)

2топ – сенімсіз адамның портреті (мінез-құлқы)

3топ – адам өзіне сенімділігін арттыру үшін қандай әрекеттер жасауы керек?

(Әр топ өз ойларын постерлерге жазып, топпен қорғау)

Жаттығу «Сыныптастарым, мен сендерге сенемін»

Мақсаты: сынып ішінде бір-біріне деген сенімділікті арттыру.

Нұсқау:Барлық оқушы ортаға шығады. Арасынан 1еуі шығып «Сыныптастарым, мен сендерге сенемін»- деп артқа қарап шалқадан құлау керек, және сыныптастары оны жерге құлатпай артынан демеп ұстап алулары керек. Барлық оқушы құлап шыққанша қайталанады.

Талдау: 1. Жаттығуды орындау қиын болды ма, әлде жеңіл ме?

2. Сыныптастарыңа сенім арта алдың ба?

Жаттығу «Әдемі қорапша»

Мақсаты: қатысушылардың қызығушылық деңгейін және сенім деңгейін анықтау.

Психолог: «Менің қолымдағы қорапшада менің өмірімде ерекше рөл атқаратын, менің өмірім үшін өте маңызды, менің өмірім үшін ең қажет бір зат бар, сіздер оны көргідерің келедіме?» (Психологтың міндеті – сендіре білу. Оқушылар өз қалаулары бойынша ортаға келіп қарауларына болады)

Талдау:

• Қалай ойлайсыздар, мен сіздерді сендіре білдімбе?

• Немесе сендер сеніп қалғандықтан емес, қызығушықпен қарадыңыздарма?

Психолог: оқушыларға адамда әр нәрсе қызығушылықтың болуы дұрыс, бірақ қызықтырғанның барине сене беруге болмайтындықтарына көз жеткізуі керек.