Серпімділік күші. Гук заңы

Ұзақ мерзімді 7.2

Денелердің өзара әрекетесуі.

Күні

Сыныбы : 7

қатысқан саны:

қатыспаған саны:

Сабақтың тақырыбы:

Серпімділік күші. Гук заңы.

Оқу мақсаты:

7.2.2.5 .Гук заңын дененің серпімділік қасиетін сипаттайтын физикалық

шамаларды есептеп табу үшін қолдану.

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар:Серпімділік күші, Гук заңының анықтамасын ,өлшем

бірліктерін біледі .

Оқушылардың басым бөлігі: Есептеу формуласын түрлендіруді айта алады.

Кейбір оқушылар: Күрделі есептерді шығара алады.

Бағалау критерийі

Серпімділік күшінің қолданылуын,пайда болу себептерін анықтайды.

Практикалық есептерді шығаруға Гук заңын қолданады.

Тілдік мақсаттар

Пәнді оқыту мақсаты:

Оқушылар

орындай алады

Тілді оқыту мақсаты:

оқушылар

Пәндік лексика және

терминология

Диалогқа,жазуға

қажетті сөз тіркестер

Серпімділік

күшіне мысалдар келтіреді.

Өлшем

бірліктерді ХБЖ

жазады.

Мысалдар арқылы серпімділік.күші

маңызы мен зиянын ауызша және

жазбаша түрде

жүйелі

сипаттайды.

Серпімділік күші,

Гук заңы

Динамометр

серіппе қатаңдығы

Н/м

Серпімділік күші деп....

Гук заңы тұжырымдамасы:....

Динамометрмен ..

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы.

Шығармашылықпен және сын тұрғысынан ойлайды.

Өмірде ,техникада қолданылу маңызын біледі.

Пән аралық байланыс

Математика,информатика.

Алдыңғы білім

Деформация,түрлері.Серпімді және пластикалық деформация.

Сабақ барысы

Сабақтың жосп-ған кезеңі

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

ресурстар

Сабақтың басы

3 мин.

2мин

Топпен жұмыс

10 мин

Сабақтың ортасы

8 мин

Топпен жұмыс

6 мин

Жеке, жұптық

8 мин

Жеке жұмыс

8мин

Ұйымдастыру кезеңі « Жүректен жүрекке»

Екі жағында тұрған оқушымен амандасу.
1. Қолынан қысып тұрып сәлемдесіңіз.
2. Күлімсіреп, шынайы тілек айтыңыз .
3.Сәттілік ,сәттілік.

Интер-белсенді

тақта

Топқа бөлу. Қима қағаздар арқылы Гук заңы формуласында берілген физикалық шамалар туралы мәліметтері бар үлестірмелермен топқа бөлу

1 топ. «серпімділік күші» (F)

2 топ. «қатаңдық» (k)

3 топ. «ұзару» (x)

Қима

қағаздар

Интербелсенді

тақта

жауаптары бар

түрлі –түсті

стикерлер

STOP-кадр

7 сынып,оқулық

Интерактивті тақта, электронды оқулық

Жұмыс дәптері

Интерактивті

тақта

«Жеміс ағаш» әдісі. (Үй тапсырмасын тексеру сұрақтары арқылы ойлау жылдамдығын дамытамыз,әр топтан өз жауаптарын түрлі стикерлер арқылы ағашқа іледі.)

1. Деформация анықтамасы.
2. Деформация қалай пайда болады?
3. Деформация түрлері,мысал келтір.

4. Күштің өлшем бірлігі?
5. Қандай деформация серпімді,мысал келтір.
6. Қандай деформация пластикалық,мысал келтір
7.Ұзындықтың өлшем бірлігі?
8. Пластикалық деформацияның серпімді деформациядан қандай айырмашылығы бар?
9. Қандай жағдайда дененің серпімді деформациясы пластикалық деформациясына айналады ?
10.Деформация қалай пайда болады?

Бағалау : «Мадақтау» сен кереметсің, жарайсың, жақсы.

«Миға шабуыл» тақырыпты ашу

Бейне жазба көрсету .

«Не көрдің?» «Нені байқадың?»

«Қалай ойлайсыңдар?», «Себебі неде?» деген сұраққа жауап беру арқылы сабақтың тақырыбын ашу, мақсатын айқындау.

ҚБ « жарайсың,жақсы,мүмкіндігің алда»

«Сурет сырын ашайық». Суретпен жұмыс.

“Мың рет естігеннен бір рет көрген артық.”Суреттегі проблеманы анықтау, сипаттау,шешу жолын анықтау,қолдану,қорытынды жасау, яғни постер қорғау.

Қалыптастыпушы бағалау: «Бағдаршам».

Белсенді оқыту .

«Кім жылдам» Тәжірибелік бөлім. (деңгейлік есептер шығару)

А)Қатаңдығы100 Н/м серіппені0,01м-ге созу үшін жұмсалатын

күштің мәні неге тең?

В. Массасы 200г дене 2 см ұзарды.серіппе қатаңдығын табыңыз.

С. Серіппеге ілінген массасы 3 кг жүк оны 1,5 см-ге созады.Егер 4 кг жүк ілінсе ,серіппенің созылуы.

(Есептің жауабы интербелсенді тақтада көрсетіліп, топта тексеріледі.)

Бағалау :«Көршіңе бір сөз таңда»

1.Сен жарайсың!

2.Қанағаттандым

3. Сенің мүмкіндігің әлі алда..

.Саралау тәсілі. «Бұрыштар тәсілі»

А. Қатаңдығы 100кН/м-ге тең сымды 1 мм-ге созу үшін оның

шеттеріне қандай күш түсіру керек?

Ә. Ұзындығы 10 см серіппе 4Н күштің әсерінен 2 см ұзарды.Егер

осы серіппеге 6 Н күш әсер етсе ол қаншаға ұзарар еді?

Б. 200 Н күштің әсерінен серіппе10 см-ге созылды.Серіппенің қатаңдығын тап.

В .Қатаңдықтары 200Н/м және 150Н/м серіппеге жұмсалатын күштерді салыстыр.

Дескриптор Білім алушылар

-Гук заңының формуласын есептер шығаруда

қолданады;

-өлшем бірліктерді ХБЖ-інде жазады.

Кері байланыс:жарайсың,жақсы,тағы ойлан.

Сабақтың соңы

Үй тапсырмасы №6-8 жаттығу( Эссе жазу)