15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Шешімді өңдеу
Күні: 1.03.2019 ж Сынып: 9 Пәні: информатика Сабақ |
Мектеп: «Айнабұлақ» ном Мұғалімнің аты-жөні: Ташова Наргиза Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Сабақтың тақырыбы |
Шешімді өңдеу |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) |
9.2.2.2 – электронды кестеде мәліметтер қорын құру |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Сабақ мақсаты |
Электронды кестеде жұмыс жасай отырып, электронды кестеде мәліметтер қорын құру |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Бағалау критерийі |
Электронды кестеде мәліметтер қорын құруды біледі, және электронды кестеде жұмыс жасай алады |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Құндылықтарды дарыту
|
Оқушыларды экономикалық өсу дағдысын қалыптастыру |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Тілдік мақсаты
|
Оқушылар істей алады: Сабақта сөз тіркестерін қолдана отырып, диалог құрады Пәндік лексика мен терминология
Диалог/жазу үшін пайдалы сөз тіркестері:
Электронды кестеде жұмыс жасау қаншалықты маңызды?
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Пәнаралық байланыс |
Математика, орыс тілі |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Алдын ала білімі
|
Microsoft Excel бағдарламасы туралы біледі |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Сабақ барысы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Сабақтың басы 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Түгелдеу «Екі жұлдыз, бір тілек» тренингін жасау арқылы оқушылардың жақсы көңіл – күйлерін, сыныптың ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Оқушыларды 2 топқа бөлу, және топ басшысын сайлау. Қағазға 1- Ұяшық, 2 -Кесте сөздері жазылған. Топ басшылары сөзді алып топтарға бөлінеді. «Миға шабуыл» әдісі арқылы өтілген сабақты қайталау. Microsoft Excel электрондық кестесін қалай ашамыз? Кесте дегеніміз не? Электрондық кестелер қайда қолданылады? Оқушылар сұрақтарға жауап береді Оқушыларды смайликтер мен бағалау |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Сабақтың ортасы 5 минут
3 минут
3 минут 16 минут
5 мин Допты лақтыру Өзіңді тексер
Сабақтың соңы Кері байланыс 2 минут
1 минут
|
Жаңа сабақты түсіндіру Мәліметтер базасы – қолданбалы программаларға тәуелсіз, белгілі бір ережелер бойынша ұйымдастырылған мәліметтерді сақтау, сипаттау, олармен әр түрлі әрекеттер жасау принцептері қарастырылған мәліметтер жинағы. Мәліметтер базасы, негізінен, үлкен ақпаратты сақтауға және іздеп табуға қызмет етеді. Microsoft Excel – дің көмегімен мәліметтер базасын жасауға және редакциялауға болады. Мәліметтер базасының құрылымдарына шектеулер бар:
Оқулық мен жұмыс Жаңа тақырыпты оқушыларға жинақтау үшін жаңа материалдарға байланысты тапсырмалар беру. 1 топқа мәліметтер қорын құру. Көгөністер мен жемістер өрісін өсу бойынша кесте жасау.
2 топқа Диаграммалар арқылы оқушыларды бойын өсуына байланысты жұмыс жасайды.
«Допты лақтыру» әдісі арқылы оқушыларға сұрақ қою. Мұғалім допты лақтырады Excel электрондық кестесінде екі өлшемді кесте ұғымын қалай түсінесіңдер? Ж. Мәліметтер қорының кестесі – бұл белгілі бір ережелермен жасалған қарапайым екі өлшемді Excel кестесі. Excel электрондық кестесінің бағандары – мәліметтер қорының өрістері,ал жолдары- мәліметтер қорының өрістері, ал жолдары-мәліметтер қорының жазбалары. қалған сұрақты қағып алған оқушы қояды. Мәлімет қоры дегеніміз не? Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді. Оқушыларды ауызша бағалау
Дескриптор Мәліметтер базасын не екенін біледі Мәліметтер базасын жасай алады Көгеністер мен жемістер өрісін өсу бойынша кесте жасай алады Диаграммаларды қолдана алады Диаграммаларды өсуына байланысты жұмыс жасай алады.
Сабақ соңында рефлексия алынады Рефлексия Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бас бармақ салынған суреттер арқылы бағалау.
Уйге тапсырма: 5 пән бойынша бағалауды қамтитын мәліметтер қорын жасап, оқушыларды орташа балын есептеңдер. |
Сұрақ парақшалары.
Компьютер
Оқулық, дәптерлер.
Практикалық жұмыс
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз? |
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз? Сөйлеу-речи-speeches
|
Пәнаралық байланыс
Денсаулық
және қауіпсіздік техникасының сақталуы
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Қолдау көрсету. Қабілеті жоғары оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беру |
Өз-ара бағалау, компьютерде орындаған жұмыстарына қарап бағалау, жеке бағалау, смайликтер мен бағалау.
|
Математика, орыс тілі сабағы Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. |
|||||||||||||||||||||||||||||||

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген