Бекітемін___________________
Темірбек Жүргенов атындағы
№123 мектеп-лицейінің директоры
А.Мыханова
«___»_________2025

«Сезін, қолда, тыңда»
Тренинигтік сағат
Орындаған: А.Мұхтар
2025-2026 оқу жылы
Психологиялық тренинг
Тақырыбы: «Сезін, қолда, тыңда»
Мақсаты:
Қатысушылардың бір-бірін сезіне білу, эмоцияны түсіну, белсенді
тыңдау және қолдау көрсету дағдыларын дамыту.
Міндеттері:
- Эмпатияны арттыру
- Тыңдай білу мәдениетін қалыптастыру
- Қолдаудың маңызын түсіндіру
- Қарым-қатынаста сенімді орта құру
Қатысушылар саны: 10–25 адам
Ұзақтығы: 40–60 минут
1. Кіріспе (5 минут)
Жүргізуші сөзі:
«Біз көбіне тыңдап тұрғандай боламыз, бірақ шын мәнінде естімейміз.
Бүгін біз сезінуді, қолдауды және тыңдауды үйренеміз».
Ережелер:
- Бір-бірін бөлмеу
- Сын айтпау
- Ашықтық
- Құпиялылық
2. Жаттығу «Сезім шеңбері» (10 минут)
Мақсаты: Эмоцияны тану
Өту барысы:
Қатысушылар шеңберге тұрады. Әр адам келесі сөйлемді аяқтайды:
«Қазір мен өзімді … сезініп тұрмын».
Талқылау:
- Әркімнің сезімі әртүрлі екенін байқадыңыз ба?
- Сезімді айту оңай ма?
3. Жаттығу «Тыңдай білу» (15 минут)
Мақсаты: Белсенді тыңдау
дағдысын қалыптастыру
Өту барысы:
Қатысушылар жұпқа бөлінеді.
1-адам 2 минут өзіне маңызды жағдайды айтады.
2-адам үнсіз, бөлмей тыңдайды.
Сосын рөлдер ауысады.
Тыңдаушыға шарттар:
- Көзбен байланыс
- Бас изеу
- Кеңес бермеу
Талқылау:
- Тыңдалған кезде қандай сезімде болдыңыз?
- Тыңдау қиын болды ма?
4. Жаттығу «Қолдау сөздері» (10 минут)
Мақсаты: Қолдау көрсетуді
үйрену
Өту барысы:
Жүргізуші қиын жағдайларды оқиды (мысалы: «Оқушы сынақтан өте
алмады»).
Қатысушылар қолдау сөздерін айтады.
Қолдау сөздерге мысалдар:
- «Мен сені түсінемін»
- «Сен жалғыз емессің»
- «Қолыңнан келеді»
Тыйым салынған сөздер:
- «Ештеңе етпейді»
- «Басқалар одан да қиын жағдайда»
5. Жаттығу «Сезін – Қолда – Тыңда» (10 минут)
Мақсаты: Алған дағдыны
бекіту
Өту барысы:
Қатысушылар 3 адамнан топқа бөлінеді:
1. Айтушы
2. Тыңдаушы
3. Бақылаушы
Бақылаушы тыңдаушының сезіне білуін, қолдауын және тыңдауын
бағалайды.
6. Қорытынды рефлексия (5 минут)
Сөйлемді аяқтау:
- «Бүгін мен түсіндім…»
- «Маған маңызды болғаны…»
- «Енді мен…»
Қорытынды сөз:
«Бір адамды түсіну үшін кейде ақыл емес, жай ғана тыңдай білу
жеткілікті».


жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Сезін, қолда, тыңда" әлеуметтік-психологиялық сағат
"Сезін, қолда, тыңда" әлеуметтік-психологиялық сағат
Бекітемін___________________
Темірбек Жүргенов атындағы
№123 мектеп-лицейінің директоры
А.Мыханова
«___»_________2025

«Сезін, қолда, тыңда»
Тренинигтік сағат
Орындаған: А.Мұхтар
2025-2026 оқу жылы
Психологиялық тренинг
Тақырыбы: «Сезін, қолда, тыңда»
Мақсаты:
Қатысушылардың бір-бірін сезіне білу, эмоцияны түсіну, белсенді
тыңдау және қолдау көрсету дағдыларын дамыту.
Міндеттері:
- Эмпатияны арттыру
- Тыңдай білу мәдениетін қалыптастыру
- Қолдаудың маңызын түсіндіру
- Қарым-қатынаста сенімді орта құру
Қатысушылар саны: 10–25 адам
Ұзақтығы: 40–60 минут
1. Кіріспе (5 минут)
Жүргізуші сөзі:
«Біз көбіне тыңдап тұрғандай боламыз, бірақ шын мәнінде естімейміз.
Бүгін біз сезінуді, қолдауды және тыңдауды үйренеміз».
Ережелер:
- Бір-бірін бөлмеу
- Сын айтпау
- Ашықтық
- Құпиялылық
2. Жаттығу «Сезім шеңбері» (10 минут)
Мақсаты: Эмоцияны тану
Өту барысы:
Қатысушылар шеңберге тұрады. Әр адам келесі сөйлемді аяқтайды:
«Қазір мен өзімді … сезініп тұрмын».
Талқылау:
- Әркімнің сезімі әртүрлі екенін байқадыңыз ба?
- Сезімді айту оңай ма?
3. Жаттығу «Тыңдай білу» (15 минут)
Мақсаты: Белсенді тыңдау
дағдысын қалыптастыру
Өту барысы:
Қатысушылар жұпқа бөлінеді.
1-адам 2 минут өзіне маңызды жағдайды айтады.
2-адам үнсіз, бөлмей тыңдайды.
Сосын рөлдер ауысады.
Тыңдаушыға шарттар:
- Көзбен байланыс
- Бас изеу
- Кеңес бермеу
Талқылау:
- Тыңдалған кезде қандай сезімде болдыңыз?
- Тыңдау қиын болды ма?
4. Жаттығу «Қолдау сөздері» (10 минут)
Мақсаты: Қолдау көрсетуді
үйрену
Өту барысы:
Жүргізуші қиын жағдайларды оқиды (мысалы: «Оқушы сынақтан өте
алмады»).
Қатысушылар қолдау сөздерін айтады.
Қолдау сөздерге мысалдар:
- «Мен сені түсінемін»
- «Сен жалғыз емессің»
- «Қолыңнан келеді»
Тыйым салынған сөздер:
- «Ештеңе етпейді»
- «Басқалар одан да қиын жағдайда»
5. Жаттығу «Сезін – Қолда – Тыңда» (10 минут)
Мақсаты: Алған дағдыны
бекіту
Өту барысы:
Қатысушылар 3 адамнан топқа бөлінеді:
1. Айтушы
2. Тыңдаушы
3. Бақылаушы
Бақылаушы тыңдаушының сезіне білуін, қолдауын және тыңдауын
бағалайды.
6. Қорытынды рефлексия (5 минут)
Сөйлемді аяқтау:
- «Бүгін мен түсіндім…»
- «Маған маңызды болғаны…»
- «Енді мен…»
Қорытынды сөз:
«Бір адамды түсіну үшін кейде ақыл емес, жай ғана тыңдай білу
жеткілікті».


шағым қалдыра аласыз













