Силлабус бастауыш кафедрасы

ББ: 6В01301 - Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі мұғалімін даярлау

Оқутүрі: күндізгі

Курс: 3

Семестр:3

Кредиттер саны:6

Сағат саны: 180

Лекция: 15

Практикалық/семинар сабақтар:60

Лабораториялықсабақтар: -

БОӨЖ:30 /БӨЖ:90

Қорытынды бақылау: Емтихан (ауызша)

Пәннің мақсаты:

Қазақ тілінің қызметін жүйелі меңгерген, оның салаларының тілдік заңдылықтары мен емле ережелерін жетік білетін, қарым-қатынастық біліктілігі дамыған, ұлттық санасы дамыған дара тұлға қалыптастырады

Пәннің міндеттері:

Қазақ тілі дыбыстарының жасалу, айтылу заңдылықтары, емлесі, үндестік заңы, сөздің мағынасы, тұрақты тіркестер, сөз құрамы, сөз тұлғасы, сөз таптары, сөздердің байланысу түрлері мен тәсілдері, сөз тіркесі, сөйлем мүшелері, сөйлем түрлері жайлы теориялық мәселелерді меңгертіп, тілдік заңдылықтарды тұжырымдауға, практикада АКТ-ны дұрыс қолдануға кешендік тілдік талдауды практикада дұрыс қолдануға машықтандыру;

- сыни ойлау дағдысын қалыптастырып, қоғамдық қарым-қатынаста коммуникативтілік, креативтілік көрсету жолдарын меңгерту.

Күтілетін

оқунәтижелері

- Қазақ (Орыс) тілін оқыту әдістемесі пәнінің құрылымын, мазмұнын және мақсаттарын анықтайды;

- Қазақ (Орыс) тілін оқыту әдістемесі негіздерін түсіндіреді;

- ортақ тақырыптарды оқытуда бастауыш білім беру мазмұнын құрайтын салаларды тиімді талдайды;

- БАҚ, интернет ресурстары, арнайы және ғылыми-көпшілік әдебиеттерден алынған маңызды мазмұны бар ақпаратты табады, жинақтайды; -Пәнінің жаңартылған білім беру бағдарламасындағы оқу мақсаттарына қол жеткізу мақсатында критериалды бағалау жүйесін қолданады; - Қазақ (Орыс) тілі пәнінен оқу жоспарларын жасайды

Оқыту әдістері

мен технологиялары

- студент тарапынан оқытуға рефлексивті тәсілге негізделген орталықтандырылған оқыту;

- құзыреттілікке бағытталған оқыту;

- тіл саласында оқытудың инновациялық әдістерін қолдану;

Пәннің пререквизиттері:

Қазақ(Орыс) тілі

Пәннің постреквизиттері:

Қазақ (Орыс) тілін оқыту әдістемесі

№

Сабақтүрі

Сабақ тақырыптары

Сағат

Әдебиетті оқу

1

Лек

Бастауыш мектепте қазақ тілін оқыту әдістемесі пәні, мақсаты мен міндеті, әдістеменің ғылым ретінде дамуы, зерттелу жайы

1

www.bilimdiler.kz

www.ksu.edu.kz

Прак

Қазақ тілін оқыту әдістемесі пәні.Қазақ тілін оқытудың мақсаттары мен міндеттері.

1

Қазақ тілін оқытуға қойылатын ғылыми - әдістемелік талаптар.

2

Бастауыш сыныпқа арналған қазақ тілі оқулығы мен бағдарламасы

3

2

Лек

Қазақ тілі әдістемесінің зерттелу тарихы, әдістеменің ғылым ретінде дамуы, зерттелу жайы.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі пәнінің ғылыми-теориялық бағдарламасы.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі пәнінің тараулары.

1

1

№232-51б

Прак

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің қалыптасып дамуы мен зерттелуі.

1

Ғылым ретінде қазақ тілін оқыту әдістемесінің алатын орны.

1

Жаңартылған білім мазмұнындағы қазақ тілі сабақтарының құрылымы мен типі.

1

3

Лек

Қазақ тілін оқытудың жалпы дидактикалық ұстанымдары мен заңдылықтары.Қазақ тілін оқыту заңдылықтары. Қазақ тілін оқытудың жалпы дидактикалық принциптері.

1

[1],

152-72б

Прак

Қазақ тілін оқытуда әдістемелік ұстанымдарды басшылыққа ала отырып оқытудың маңыздылығы. Қазақ тілі грамматикасы мен емлесін оқыту

1

( II-IV сыныптарда). Фонетиканы оқыту әдістемесі. Бастауыш мектепте фонетиканы оқытудың мақсаты мен міндеттері.

1

Фонетикадан берілетін білім мазмұны мен меңгерілетін ұғымдардың жүйесі.

1

4

Лек

Қазақ тілін оқытуға арналған оқу-әдістемелік кешен.Қазақ тілін оқытудың жаңа тенденциялары, парадигмалары, қағидалары мен бағыттары

1

№373-90б

www.bilimdiler.kz

Прак

«Қазақ тілі» пәніне арналған бағдарламалар

«Қазақ тілі» пәні бойынша қойылатын оқу мақсаттары

1

Прак

1. Мұғалімге арналған әдістемелік нұсқау

2. Сөздік және дидактикалық материалдар

3. Ақпараттық ресурстар

1

Прак

Дәстүрлі оқытудың мазмұны мен әдістемесі.

Оқытудың жаңа технологияларын оқу үрдісінде пайдала

1

5

Лек

Фонетиканы оқыту әдістемесі.

1. Фонетикадан берілетін білім мазмұны мен меңгерілетін ұғымдардың жүйесі.

2. Бастауыш мектепте фонетиканы оқытудың мақсаты мен міндеттері.

3. Фонетикалық жаттығу мен фонетикалық талдау әдісі.Алфавит, дыбыс пен әріп. Дауысты және дауыссыз дыбыстарды оқыту.

4. Фонетиканы оқытудағы іскерлік пен дағды .

1

№591-104б

https://kitaphana

www.bilimdiler.kz

338тг - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

Бағыт

Сынып

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Басқа пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz