силлабус дүниежүзі тарихы

Әдістемелік кеңес

отырысында бекітілді

№_____/ хаттама

«_____»_________2019ж.

Әдіскер________Кадирова Х.Б.

СИЛЛАБУС

Пәні (пәннің коды мен атауы):«Дүниежүзі тарихы»

Пәннің мәртебесі (міндетті, таңдау бойынша/эллектив):

Мамандығы: 0301000 «Емдеу ісі» 0302000 «Мейіргер ісі» 0304000 «Стоматология»

Біліктілігі:0301013«Фельдшер» 0302043 «Жалпы практика мейіргері» 0304023 «Дантист»

Курс:1

Оқыту формасы: күндізгі

Оқыту тілі: қазақша

Курстың өткізілу уақыты және орны:Шымкент қ., Ә.Темір көшесі, 239

семестр: ІІ

Шымкент-2019ж

Силлабус Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттар мен үлгілік кәсіптік оқу бағдарламалары (2016 ж. №661 бұйрық) негізінде оқытушы А.Ж.Жанысбай құрастырды.

«Жалпы білім беру» ПЦК мәжілісінде қаралды

Хаттама №___

«__»___________20__ж.

ПЦК төрайымы Ш.А.Халмуратова

Пән оқытушылар туралы мәлімет:

(көрсетілген пән бойынша сабақ беретін оқытушылар көрсетіледі)

,

І. Түсіндірме жазба

Кіріспе

-Дүниежүзі тарихы пәні : ХХғ. басы мен –ХХІ ғ. басындағы халықаралық қатынастардың дамуының негізгі бағыттарын;

-әлем елдерінің саяси, экономикалық жіне әлеуметтік дамуындағы маңызды бағыттарды;

-отандық және әлемдік тарих пен дәстүрлерге, адам құқықтары мен бостандықтарына, қоғамдық өмірдің демократиялық принциптеріне құрметпен қарауға;

Адамзаттық құндылықтарды, гуманизм мен демократия идеяларын білім алушының бойына сіңіре отырып және Қазақстанның тұлғалы азаматты ретінде дамуына белсенді үлес қосатын патриотты, ұлтжанды азамат болуына ықпал ету.

- Пәннің мақсаты: Пәнді оқытудың мақсаты – ХХғ. басы мен ХХІ ғасырдағы дүниежүзі елдері мен халықтарының саяси, әлеуметтік-экономикалық және рухани дамуының негізгі бағыттарын талдап-түсіндіру. Жалпы адамзаттық құндылықтарды, гуманизм мен демократия идеяларын білім алушының бойына сіңіру және ҚР-ның дамуына белсенді үлес қосатын азамат болуына ықпал ету.

-Оқыту міндеттері:

- Оқушыларға дүниежүзінің ХХ-ХХІ ғғ.дамуының мүмкіншіліктерін көрсету. Көпұлтты империялардың қалыптасу, даму және күйреу тарихын, жаңа тәуелсіз мемлекеттердің құрылуын түсіндіре отырып, қазіргі замандағы халықаралық қатынастардың дамуының сипаты мен ерекшеліктерін ашу. Сонымен қатар оқушыларды толеранттылық пен халықтардың өзара түсіністігі рухында тәрбиелеу, олардың ұлттық және әлемдік мәдени мұра құндылықтарын түсінуіне көмектесу. Отар және тәуелді елдердегі азаттық қозғалысың сипатын, кезеңдерін және жаңа формаларын көрсету.

Пәннің саясаты:

-себепсіз сабақтан қалмау;

- сабаққа дайындалып келу;

-студентердің өзіндік жұмыстарын уақытыл кесте бойынша тапсыру;

-сабаққа кешікпеу;

-сабақ үстінде басқа іспен шұғылбандау;

-сабырмен өзін-өзі ұстай білу, оқытушыларды және өзімен бірге оқитын жолдастарын сыйлау, мейірімді болу;

-кафераның мүліктеріне қамқорлық жасау;

-дәрістің бір сабағына себепсіз қатыспаған жағдайда 0,66 % айып балы жалпы баллдан шегереледі;

Студенттерде білімді қалыптастыру:

-«Дүниежүзі тарихын» оқыту барысында төмендегідей пәндермен пәнаралық байланыс жүзеге асырылады: Қазақстан тарихы, мәдениеттану, философия негіздері, саясаттану және социология.

- Жұмыс бағдарламасын әзірлеу барысында, білім беру ұйымы жұмыс бағдарламасындағы пәнді оқытудың жалпы көлемін сақтай отырып, мамандықтың түріне қарай оқытудың бағдарлама көлемін 25% өзгертуге құқылы;

-техникалық және кәсіптік білімнің жұмыс оқу бағдарламасын әзірлеу барысында білім беру ұйымы оқу бағдарламасының мазмұнын өзгертуге құқылы;

-қазіргі заманғы оқыту технологиясының түрлерін және оқыту процесін бақылаудың формаларын, әдістерін пайдалану;

-бөлімдер мен тақырыптар бойынша оқу уақытының жалпы сағат көлемін бөлу (пәнді меңгертуге берілген бюджеттің жалпы уақытына сәйкес болуы)

-бағдарлама материалын меңгерту барысында оның жүйелілігіне өзгерістер жасау нақты дәлелділікті қажет етеді.

-Үлгілік оқу бағдарлама «Дүниежүзі тарихы» пәні бойынша дәрістер, семинарлар, үй жұмысы, практикалық сабақтар мен конференциялар жүзеге асады.

-«Дүниежүзі тарихы» пәнінің ерекшелігін ескере отырып, келесі әдістемелер ұсынылады: баяндау, пікір-талас, дебат және білім алушылардың өзіндік жұмыстары.

Студенттерде коммуникативтік дағдыларды қалыптастыру:

- Курстастарымен жақсы өзара қарым-қатынасты құру;

- Басқа студенттердің көзқарасын сыйлау;

- Қарым-қатынаста/араласуда шынайлық таныту;

- Кішігірім топтармен жұмыс істей білу.

Студенттерде құқықтық дағдыларды қалыптастыру:

-Қор активтерін сақтауды қамтамасыз ету

-Қор қызметін реттеуді Қазақстан Республикасы Үкіметі тарапынан Қордың қаржылық тұрақтылығын қамтамасыз ететін нормалар мен шектеулер қою

Студенттерде өзін-өзі жетілдіру дағдыларын қалыптастыру:

• Жұмыста аналитикалық зерттеу әдістерін қолдану;

• Компьютерлік технологияларды кеңінен қолдану;

• Өз бетімен оқу барысында интернет қорларын белсенді;

• Өзін жетілдіруге арналған on-line оқулықтарды, оқу-әдістемелік құралдарды және т.б. қолдану;

• Нормативтік-анықтамалық әдебиеттермен, офистік немесе кеңселік құжаттарды тіркеу және мұрағаттаудың заманауи әдістеріне қатысты өзіндік жұмыс дағдыларына баулу.

Құзыреттіліктер бойынша пәннің оқыту нәтижелері

Базалық құзыреттіліктер:

ХХғ. екінші жартысы –ХХІғ. басындағы халықаралық қатынастардың дамуының негізгі бағыттарын;

-әлем елдерінің саяси, экономикалық жіне әлеуметтік дамуындағы маңызды бағыттарды;

құзіретті:

-отандық және әлемдік тарих пен дәстүрлерге, адам құқықтары мен бостандықтарына, қоғамдық өмірдің демократиялық принциптеріне құрметпен қарауға;

Тарихи оқиғалар мен үрдістердің пайда болуы мен себеп-салдарлық байланысын біледі:

Пәнді меңгеру барысында білім алушылар біледі:

-ХХ ғ. дүниежүзінің саяси картасындағы өзгерістерді;

-өз халқы және басқа халықтардың тарихын, рухани құндылықтардың нормаларын;

меңгереді;

-дүниежүзіндегі әртүрлі халықтар мен елдердің тағдырларына әсер еткен тарихи оқиғалар мен құбылыстарды сараптау;

дағдысын қалыптастырады:

-тарихи құбылыстарға тән белгілерін анықтау, тарихи оқиғалар мен фактілерді салыстыру;

құзіретті:

-отандық және әлемдік тарих пен дәстүрлерге, адам құқықтары мен бостандықтарына, қоғамдық өмірдің демократиялық принциптеріне құрметпен қарауға;

Тарихи оқиғалар мен үрдістердің пайда болуы мен себеп-салдарлық байланысын біледі:

-жалпы құбылыстар мен жекелеген фактілердің арақатынасын;

меңгереді:

-демократиялық құқықтар мен бостандыққа ие оз құқығы мен бостандығы бар жеке тұлға ретіндегі белсенді көзқарасын білдіру;

дағдысын қалыптастырады:

-тарихи құбылыстардың ерекше белгісін айқындап, тарихи оқиғалар мен фактілерді салыстыруға және жүйелей білуге;

құзіретті:

-қажетті әдебиеттер мен деректерді пайдалана отырып, рефераттар, ғылыми жобалар мен баяндамалар жасауға;

II.Сабақтардың түрлеріне сәйкес білім алушының жұмыс уақытын бөлу

ІІІ. Пәннің мазмұны

ІV. Емтихандардың сұрақтары (ауызша, тест, обьективті құрылымдық емтихан т.б. түрлері бойынша жеке беріледі):

-Антанта әскери одағы құрылған жыл. 1907 ж

- Антанта әскери-саяси одаққа бірікке мемлекеттер. Англия, Франция, Ресей

- Мексика буржуазиялық-демократиялық революциясының болған уақыты. 1910-1917 ж.ж

- Бірінші дүниежүзілік соғыстың болған уақыты.1914-1918 жылдар.

- Бірінші дүниежүзілік соғысты алғаш бастаған мемлекет: Австро-Венгрия.

- 1916 жылғы ақпан айындағы Германия мен Францияның арасындағы қанды шайқас.

Верден қырғыны.

-1916 жылғы Сомма шайқасында ағылшындар мен француздардың тарихта тұңғыш рет қолданған әскери техникасы: Танк.

- АҚШ-тың бірінші дүниежүзілік соғысқа кіріскен уақыты. 1917 жылы 6-сәуір.

- Бірінші дүниежүзілік соғысқа қатысқан мемлекеттердің саны.38.

- 1919 жылы 18 қаңтарда Париж қаласында шақырылған бітім конференциясында қаралған негізгі мәселе. Германиямен бітім шартын дайындау.

- 1919 жылы құрылған Ұлттар Лигасының негізгі міндеті:

Халықтар арасындағы ынтымақтастықты дамыту, бейбітшілік пен қауіпсіздікті қамтамасыз ету.

-1921-1922 жылдардағы Вашингтон конференциясына шақырылмаған мемлекетті көрсетіңіз: Кеңестік Ресей.

-1917 жылғы Ресейдегі Ақпан буржуазиялық-демократиялық революциясының нәтижесі:Монархия құлатылды.

- Ресейдегі билікті большевиктер алды:1917 жылғы Қазан революциясынан кейін

-Ресейде азамат соғысы болды:1918-1920 жылдары

-Азамат соғысы кезіндегі саясат аталды: Әскери коммунизм

-ЖЭС-ке көшу қабылданды:1921 ж

-Ресейде ГОЭЛРО жоспары бекітілген жыл: 1920 ж желтоқсан (елді жаппай электрлендіру)

- КСРО –дағы 1925 жылы билікке келді:И.Сталин

-1924-1953 жылдар КСРО-да аталды: Жеке басқа табыну кезеңі

- Австро-Венгриядағы демократиялық революция жүзеге асқан уақыт:

1918 жылы 31-қазан.

- Ұлыбританияның тұңғыш лейбористер партиясынан құрылған үкімет басшысы:

Р.Макдональд.

-Ұлыбритания Ирландияның тәуелсіздігін ресми түрде мойындады: 1921 жылы.

- Бірінші дүниежүзілік соғысты жеңіске жеткен Францияның Германиядан қайтарып алған жерлер: Эльзас, Лотарингия.

- Францияда коммунистік партия мен социалистік партияның біріккен Халықтық майданның құрылған жылы: 1934 жыл.

- Адольф Гитлердің Германияның үкімет басына келген жылы: 1933 жыл.

- 1923 жылы қазан айында Германияның Гамбург қаласында болған коммунистер көтерілісінің басшысы: Э.Тельман.

- Еуропадағы фашистік ұйымдар алғаш пайда болған мемлекет: Италия.

- Италиядағы фашистік ұйымның көсемі: Б.Муссолини.

- Италия 1936 жылы басып алып, отарына айналдырған Африка елі: Эфиопия.

- 1918 жылы 12-қарашада республика болып жарияланған еуропалық монархия:

Австрия.

- Польша тәуелсіздігін қайта орнату жолындағы поляк халқының 120-жылдық ұлт-азаттық күресінің аяқталған уақыты:1918 жыл.

- 1935 жылы Болгарияда барлық билікті толығымен қолына шоғырландырған патша: ІІІ Борис.

- АҚШ тағы «Дауэс» жоспарының міндеті: 1922-1929 ж

- АҚШ экономикасының «гүлдену» жылдары: 1929-33 жж. дағдарысы

- АҚШ-ты экономикалық және саяси оқшаулануға итермелеген жағдай:

- АҚШ-тағы «Жаңа бағыт» саясатын жүргізген президент: Ф.Рузвельт

- АҚШ «Бейтараптық туралы заң» қабылдаған жыл: 1935 жыл

- 1932 жылғы президент сайлауында жеңіске жеткен, қатарынан төрт рет АҚШ президенті болған тұлға: Ф.Рузвельт.

- АҚШ президенті Ф.Рузвельттің елді экономикалық дағдарыстан шығару жолында ұсынған бағдарламасының атауы: Жаңа бағыт.

- ХХ ғасырдың басына дейін Осман империясының ықпалы сақталған Африкадағы араб елі: Ливия.

- Бірінші дүниежүзілік соғыс кезінде отаршылдарға қарсы ұлт-азаттық қозғалыстар басталған Африкадағы араб елдері. Египет, Марокко.

- 1924 жылы Франция мен Испанияның біріккен 300 мың әскері күшпен басқан ұлт-азаттық қозғалыс: Мароккодағы ұлт-азаттық қозғалыс.

- 1909-1910 жылдары Англия өзін-өзі билеу құқығын берген осы құрлықтағы бірінші доминионы: Оңтүстік Африка Одағы.

- ХХ ғасырдың 20-30 жылдары дүние жүзін қайтадан бөліске салуды көздеген Азиядағы империалистік ел: Жапония.

- 1936 жылы 25 қарашада Германия мен Жапония арасында құрылған әскери-саяси одақ. Антикоминтерндік пакт.

- Антикоминтерндік «Берлин-Рим-Токио» басқынышылық блогы құрылды: 1937 жыл.

- 1938 жылы 30 қыркүйектегі Мюнхен келісімінде бөліске салынған ел:

Чехословакия.

-Сталиндік қуғын-сүргін белең алған жылдар: 1937-1938 ж

-1921 жылғы Монғол халық революциясының көсемі, Монғол Халық партиясының ұйымдастырушысы: Сухэ-Батор.

- Монғол Халық Республикасы құрылған жыл: 1924 жыл.

- ХХ ғасырға дейін Монғолия халқына ықпалын жүргізген будда дінінің тармағы:

Ламаизм.

- 1929-1934 жылдары Монғолияда жүргізілген экономикалық саясат:

Бай-феодалдардың дүние-мүлкін тәркілеу.

- Жапонияның 1932 жылы Қытайдың Солтүстік-Шығыс өлкесінде құрған қуыршақ мемлекеті. Маньчжоу-го.

- Жапонияның Ұлттар Лигасынан шыққан жылы:1933 жыл.

- Жапонияның 1939 жылы Моңғолияға жасаған басқыншылық шабуылының нәтижесі:Жеңіліске ұшырады

-1917 жылдың басында Иран аумағын бөлісіп, басып алған елдер.

Ұлыбритания, Германия, Ресей.

-1920 жылы 5-маусымда Иран жерінде құрылған республика:Гилян Республикасы.

- Ауғанстанның тәуелсіз ел болып жарияланған жылы: 1919 жыл.

- 1918-1923 жылдардағы Түркиядағы ұлт-азаттық қозғалыстың көсемі, Түркия Республикасының бірінші президенті. Мұстафа Кемал.

- Түркияда монархия яғни сұлтан билігі жойылған жыл. 1922 жыл.

- 1923 жылы 29 қазан күні Түркия тарихында болған маңызды оқиға:

Түркия Республикасы жарияланды.

- Түркияның Ұлттар Лигасына мүшелікке өткен жыл: 1932 жыл.

-1934 жылы Түркияның Ұлы халық жиналысының Мұстафа Кемалға берген фамилиясы: Ататүрік.

-Жапония, Германия, Италия біріккен «Їштік пакт» соғыс одағының құрылған жылы: 1940 жылы 27-қыркүйекте.

- 1921 жылы шілдеде Қытай коммунистік партиясының бірінші съезі шақырылған қала. Шанхай.

- ХХ ғасырдың ортасындағы Қытайдың Гоминьдан партиясының белгілі көсемі:

Чан Кайши.

-1939 ж. 23 тамызда Германия мен КСРО арасында қабылданған құжат:

Молотов-Риббентроп пактісі

- 1939 ж. 23 тамызда Мәскеуде КСРО мен Германияның арасында жасалған келісім:

Өзара шабуыл жасаспау

- Екінші дүниежүзілік соғысты бастаған империалистік елдер:

Германия, Италия, Жапония.

- Екінші дүниежүзілік соғыстың басталуы: Германияның Польшаға басып кіруі.

- 1939 жылы 30 қарашада Кеңес Одағы соғыс әрекетін бастаған ел: Финляндия.

- Екінші дүниежүзілік соғыс кезінде «Азат Франция» патриоттық қозғалысын басқарған белгілі француз мемлекеттік қайраткері: Шарль де Голль.

-АҚШ Конгресінің «лендлиз» туралы заңын қабылдаған жыл:1941 жыл.

- Екінші дүниежүзілік соғыс кезінде толық бейтараптық саясат ұстанған Батыс Еуропадағы елдер: Швеция, Швейцария, Ирландия.

- Ұлы Отан соғысында Гитлердің «Қауырт соғыс» жоспарын күйреткен шайќас:

Мәскеу түбіндегі шайқас.

-1941 жылы 7 желтоқсанда Жапон қарулы күштерінің тұтқиылдан шабуылдаған АҚШ-тың әскери базасы: Перл-Харбор

-Екінші дүниежүзілік соғыста бетбұрыс жасаған майдан: Сталинград майданы

-Антифашистік одақтың үш ұлы мемлекетінің басшылары:

Сталин, Рузвельт және Черчилль

-Тегеран конференциясы: 1943 ж. қараша-желтоқсан

-Тегеран конференциясына қатысушылар: Екінші майданды 1944 жылдың жазында Францияда ашатын болып келісті

- 1945 ж. Потсдам конференциясына қатысқан елдер: АҚШ, КСРО, Ұлыбритания

-Нюрнберг процесі: Дүниежүзілік қауымдастық нацизм мен фашизм қылмыскерлерін жауапқа тартқан сот

- 1945 жылы АҚШ ұшақтары атом бомбасын тастаған Жапония қалалары:

Хиросима, Нагасаки.

- Екінші дүниежүзілік соғыс қай мемлекеттің жеңілуімен аяқталды: Жапония.

- Екінші дүниежүзілік соғысқа қатысқан мемлекеттердің саны: 61.

-1945-1951 жылдары Ұлыбритания өкіметін басқарған лейбористік партия жетекшісі: К.Эттли.

-1947 ж. БҰҰ-ның шешімі: Израиль мемлекетін құру туралы

- 1947 ж. қарашада арабтардың наразылығын туғызған: БҰҰ шешімі

- 1947 ж. Кеңес халқының әлеуметтік өміріндегі басты өзгеріс:

Карточка жүйесі жойылды

-1947 ж. тәуелсіздігін алған Ұлыбританияның ең үлкен отарларының бірі: Үндістан

- 1947 ж. Үндістанды екі мемлекетке бөлгенде, басшылыққа алынған негізгі принцип: діни

- 1947-1950 ж. аралығындағы Үндістан Республикасының атауы: Үнді Одағы

-1948 ж. Италияда парламенттік сайлауда жеңіске жеткен партия:

Христиан-демократиялық партиясы

-1948 ж. құрылған мемлекет : Израиль

-1948 ж. Палестина жеріндеАҚШ пен Англия: Израиль

- Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін атомдық қару шығаруда монополияға ие болып

отырған ел: АҚШ

-Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін дүниежүзілік саясаттың орталығына айналды: АҚШ

-Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі АҚШ-тың Батыс Еуропа мемлекеттеріне

көмектесуі: Маршалл жоспары

-Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін халықаралық қатынастарда шешуші күшке айналды: КСРО мен АҚШ

-Еуропада фашизмге қарсы күрестің атауы: Қарсыласу қозғалысы

-Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін «Таяу Шығыс мәселесінің» туындауына себеп

болған: Араб-Израиль жанжалы

-Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі 10 жыл ішінде дүниежүзіне аса қауіп төндірген

халықаралық соғыс қақтығысы: 1950-53 ж. Кореядағы соғыс

-Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін социалистік даму жолына түскен елдер:

Қытай, Солтүстік Корея

- Екінші дүниежүзілік соғыс аяқталғаннан кейін КСРО-мен сенімді қатынас орнатуға

ұмтылған Финляндия президенті: Паасикиви

-Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін, 1970 ж-ға дейін фашистік диктатура сақталған

ел: Португалия

- Екінші дүниежїзілік соғыстың алдында еврей ұлтының өкілдерінің қоныстанған Оңтүстік-Батыс Азиядағы аймағы: Палестина.

-Ұлыбританияда атом бомбасын жасау туралы шешім қабылданған жыл: 1946 жыл.

- Маргарет Тэтчердің Ұлыбритания үкіметін басқарған уақыты: 1979-1990 жылдар.

- ХХ ғасырдың екінші жартыcында АҚШ-тың сыртқы саясатына үнемі қолдау көрсетіп келген Еуропа елі: Ұлыбритания.

-1997 жылы Қытайға қайтарылған Ұлыбританияның бұрынғы отары: Гонконг.

-Ауада, ғарышта және су астында ядролық қаруды сынақтан өткізуді тоқтату:

Мәскеуде 1963 жылы 5 тамызда қол қойылған келісім шарт

-1946 жылғы жаңа Конституция бойынша Францияның мемлекеттік басқару формасы:

Парламенттік республика.

-Франциядаєы Төртінші Республика кезеңі:1946-1958 жылдар.

-Шарль де Голльдің қызметтен кетуіне себеп болған Париж студенттерінің жаппай

ереуілі болды: 1968 ж. «қызыл мамыр»

-1960 жылы Франциядан тәуелсіздік алған отарларының саны: 14.

- Герман Федеративтік Республикасы құрылды: 1949 жылы 7 қыркүйек.

-Герман Демократиялық Республикасы құрылды: 1949 жылы 7 қазан.

- Герман Федеративтік Республикасында К.Аденауэрдың үкіметті басқарған уақыты: 1949-1963 жылдар.

-1982-1998 жылдар аралығындағы Германия Федеративтік Республикасының үкімет басшысы: Г.Коль.

-Финляндияның Біріккен Ұлттар Ұйымына мүшелікке өткен жыл: 1953 жыл.

- Еуропадағы қауіпсіздік және ынтымақтастыќқ жөніндегі кеңесті өткізуге зор үлес қосқан, ұйымдастырушылық міндетін мойнына алған Еуропа мемлекеті: Финляндия.

-1995 жылы Еуропа Одағына толық мүшелікке өткен Скандинавия елдері:

Швеция, Финляндия.

- 1947-1948 жылдары Шығыс Еуропа елдерінде билікке КСРО-ның қолдауымен билікке келгендер: Коммунистер.

- 1968 жылғы Чехословакиядағы коммунистік билік жүйесіне ќарсы шыққан қозғалыстың аты: «Прага көктемі».

- ХХ ғасырдың 80-90 жылдары ірі саяси өзгерістер нәтижесінде Болгарияда билікке келген: Желе Желев.

- Екінші дүниежїзілік соғыс кезінде әлемнің әр түрлі елдерінде жайғасќан АЌШ соғыс базаларының саны: 500-н астам.

- 1945 жылы «АҚШ дүниежүзілік жауапкершілікті мойнына алады» деп мәлімдеген АҚШ президенті: Г.Трумэн.

- АҚШ-та 1947 жылы қабылданған кәсіподақ құқығын шектеу, ереуіл ұйымдастырудағы кәсіподақ қызметі туралы заң: Тафт-Хартли.

- 1963 жылы 22 қарашада қастандықпен өлтірілген АЌШ президенті: Дж.Кеннеди.

- ХХ ғасырдың 60-70 жылдарындаєы АҚШ-тағы нәсілшілдікке қарсы күрестің көшбасшысы, қара түсті халықтың өкілі: Мартин Лютер Кинг.

-1974 жылы АҚШ президенті Ричард Никсонның өз еркімен қызметінен кетуіне себеп болған саяси жағдай: «Уотергейт» жанжалы

- АҚШ 2003 жылы наурызда Иракқа қарсы соғыс ашып, С. Хусейн режімін жойды

-1965 жылы КСРО-да басталған реформаның қамтылған саласы: Ауылшаруашылығы

- Ресей Германиядан әскерін мерзімінен бұрын шығарылған жыл: 1994 ж. 31 тамыз

-1991ж. Еуропалық Одақ елдерінің валюта- экономикалық және саяси одағы

жасалған қала: Ресми Маастрихт

-Египет пен Израиль арасындағы соғысты тоқтатқан Кэмп-Дэвид келісімдеріне қол

қойылған жыл: 1977ж-1979 ж

-Еуропалық одақ елдерінің 1999 жылдың 1 қаңтарынан бастап жүргізген іс-шарасы: Евро-ға көшу

-1977-1979 жж Кэмп-Дэвид келісіміне қол қойып, татуласқан елдер:

Израиль мен Египет

-1978 ж. Ауғанстанда құлаған режим: М.Даудтың режимі

-1978 ж. Италияда «қызыл бригаданың» қылмыстық әрекеті: ХДП лидері Альдо Мороны ұрлау және өлтіру

-1979 ж. Иран ақпан революциясының қорытындысы: Елде ислам құқығының дәстүрлері қайта жанданды

-1979-1989 жж. Кеңес әскері енгізілген ел: Ауғанстан

-1980 жж. Англияға қарсы соғыс жүргізген ел: Аргентина

-1980 жж. 8 жыл бойы соғысқан елдер: Иран мен Ирак

-1981 ж. Польша мемлекетін басқаруға келген жаңа жетекші: Л.Валенса

-1981 ж. Францияда кезекті президент сайлауында жеңіске жеткен: Ф.Миттеран

-1982 ж. КОКП ОК бірінші хатшылығына тағайындалды: Ю.В.Андропов

-1982 ж. Ұлыбританиямен Фолкленд аралы үшін таласқа түскен ел: Аргентина

-ТМД құрылған жыл: 21.12.1991

-ТМД құрылуының нәтижесінде өмір сүруін тоқтатқан мемлекет: КСРО

-ТМД-ға мүше емес бұрынғы КСРО республикалары.: Латвия, Литва, Эстония

-1961 ж. 12 сәуірде КСРО-да Байқоңыр ғарыш алаңнан Ю.Гагарин ғарышқа ұшты

-1961 ж. АҚШ президенті Джон Кеннедидің латынамерикандық мемлекеттерге

ұсынған бағдарламасы: «Даму жолындағы одақ»

-1961 ж. бастап Югославиядағы мұсылмандарға ұлттық мәртебе берген басшы: Б.Тито

-1961 ж. Біріккен Араб Республикасынан бөлініп шыққан ел: Сирия

-1962 ж. әлем халықтарын дүр сілкіндірген жанжал: Куба дағдарысы

-1962 ж. АҚШ пен КСРО арасындағы саяси шиеленіске себеп болған оқиға:

Куба дағдарысы

-1962 ж. Кариб дағдарысының себебі: КСРО-ның ядролық ракеталарын Кубаға орналастыру

-1962 ж. Кеңес зымырандары орналастырылды: Кубада

-1962 ж. Куба дағдарысының нәтижесінде: КСРО шегінуге мәжбүр болды

-1962 ж. Куба дағдарысынан кейін АҚШ өз зымырандарын алып кеткен мемлекет: Түркия

-1962 ж. болған Эвиан келісімінің нәтижесі: Алжир тәуелсіздігін алды

- 1963 ж. Финляндия президенті Кекконен көтерген бастама:

Солтүстік Еуропаны ядросыз аймаққа айналдыру

-1963-1965 жж . Малайзия Федерациясы құрамында болған мемлекет: Сингапур

- 1964 ж. 14 қазанда КОКП ОК-нің бірінші хатшысы болып сайланды: Л.И.Брежнев

-1965-1973 жж. АҚШ-пен соғысқан Оңтүстік-Шығыс Азиядағы ел: Вьетнам

-1967-1974 жылғы «Қара полковниктер» диктатурасы орнаған ел: Грекия

-1968 ж. «Прага көктемі» қозғалысы өткен ел: Чехословакия

-1970-1974 ж. Ұлыбритания үкіметін басқарған консервативтік партияның жетекшісі: Э.Хит

-1970-1980 жж. Швеция экономикасына бәсекелес болған Азиялық елдер :

Жапония мен Оңтүстік Корея

-1970-80 жж. КСРО ел ішіндегі азамат соғысына араласып, әскери кеңесшілерін

жіберген мемлекет: Ангола

-1973 ж. Еуропалық Одаққа кірген мемлекет: Ұлыбритания

- 1975 ж. Хельсинкиде Еуропадағы қауіпсіздік және ынтымақтастық жөніндегі Акт

қабылдаған мемлекеттер: 33 Еуропа елі, АҚШ және Канада

-1975 ж. «Қызыл кхмерлер» билікке келген ел: Камбоджа

-1984 ж. лаңкестердің қолынан қайтыс болған Үндістанның саяси қайраткері:

Индира Ганди

-1985 ж. КСРО-да билік басына келген: М.С.Горбачев

-1985 жылғы КОКП сәуір пленумының негізгі бағыты: Әлеуметтік-экономикалық дамуды жеделдету

Пәнді игеруге арналған әдебиеттер:

Негізгі: 4.Әдебиеттер және оқу құралдардың тізбесі.

4.1.Негізгі әдебиеттер:

1.Шүпеков Ә. Дүниежүзі тарихы:(ХХғ.басы-1945жж.): Оқулық 10-сынып. Алматы:Мектеп,2014.

2. Шүпеков Ә. Дүниежүзі тарихы: Оқулық 10-сынып. Алматы:Мектеп,2014.

3.Локтионова О.С. Дүниежүзі тарихы: Алматы:Мектеп,2011.

4.2.Қосымша әдебиеттер:

1.Волкова А.В. Әлемдік тарих: Росмэн,2012

2.Дүниежүзі тарихы: Энциклопедия, Фолиант,2015

3.Шүпеков Ә. Дүниежүзі тарихы: Хрестоматия, 10-сынып Алматы:Мектеп

4.Исламбеков К.Т.,Талдахметов С.Дүниежүзі тарихы: ҰБТ-ға дайындық оқулық тесті, Алматы: Шың кітап, 2012.

5.3.Оқытудың қосымша ұсыныс құралдары:

1.Мультимедиялық кабинет

2.Электрондық оқу құралдары

3.Дүниежүзі тарихы. Ұлттық ақпараттандыру орталығы,2008

4.Электрондық сайттар "Дүниежүзі тарихы".

1. Оқыту әдістері:

Теориялық сабақты оқыту әдістері: түсіндірмелі-иллюстративті

Практикалық сабақты жүргізу әдістері: Жағдайлық есептер шешу, пікірталас, кіші топтармен жұмыс,іс-машықтықтарды меңгеру,аудиториялық сабақты пысықтау.

СООӨЖ әдістері:постер қорғау

СӨЖ: презентация жасау,реферат жазу,жеке сұхбаттасу

Студенттің аудиториялық сабақтағы жұмысын бағалау критерийлері:

Студенттердің оқудағы жетістіктерін бағалардың дәстүрлі шкаласына аудару арқылы баллдық-рейтингтік әріптік бағалау жүйесі

Жадынама:

Аудиториялық сабақ (дәріс) (Оқытушының немесе басқа тұлғаның түрлі оқыту тәсілдерін қолданып, ауызша және визуальды презентация арқылы интерактивті (студенттердің белсенді қатысуы) формада жүргізу ұсынылатын, топ мүшелерінің барлығының қатысуымен аудиторияда жүргізілетін оқыту тәсілі)

Симуляциялық/лабораториялық (клиникаға дейінгі) сабақ (шынайы жағдайға жақындатып ойластырылған әр түрлі клиникалық сценарийлер бойынша студенттердің арнайы жасақталған симуляциялық кабинеттерде/лабораторияларда әр түрлі симуляциялық технологияларды, стандартталған пациенттерді қолданып жаттығуға арналған оқыту тәсілі)

Студенттің оқытушымен орындайтын өзіндік жұмысы (бекітілген кестеге сәйкес оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттің аудиториядан тыс жұмысы) кезіндегі оқытушының міндеттері:

• пән бойынша студенттердің қабылдауына қиыншылық туғызатын күрделі тақырыптарды іріктеу;

• сабақ мазмұнына сәйкес ақпараттарды студенттің белсенді түрде қабылдауына ықпал жасау;

• үй жұмыстарын, бақылау және курстық жұмыстарды және т.б. өз бетінше орындайтын жұмыстарды орындауға нұсқаулық беру, ағымдық және рубеждік бақылауларды тапсыру тәртібін, бағалау критерийлерін түсіндіру;

• студенттердің қиыншылық туғызған сұрақтарды жүйелендіру және талдау, меңгеру қиыншылықтарының себебін анықтау, студенттердің сұрақтарына жауап беру.

2. Студенттердің міндеттері:

• оқу материалдарын меңгеруде қиыншылық туғызған сұрақтарын жүйелеу;

• оқу-әдістемелік құралдарды, әдебиеттерді оқып үйрену;

• қиыншылық туғызған сұрақтарға өздерінің жауап нұсқаларын құрастыру

Студенттің өзіндік жұмысы (оқытушының басшылығымен берілген тапсырмаға және қойылған мақсатқа сәйкес студенттердің жеке немесе топпен жұмыс жүргізуі. Жұмыстыңіскеасырылууақыты мен орнынстуденттіңөзіжоспарлайды)

3. Студент білімін, іс-машықтығын, коммуникативтік дағдыларын бағалау:

1. Ағымдағы бақылау.

Практикалық сабақ

СӨЖ бағалау критерийлері (өзіндік жұмыс тапсырмаларының формаларының кез-келген түрін алуға болады)

Реферат

Презентация

Тестілеу

Ситуациялық есептер

АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ

1. ауызша немесе жазбаша жауап – 100 б.

2. Тестілеу – 100б.

Барлығы: (100б.+100б.)/2