Жоспарланған уақыт

Оқытушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)

Аудиторияның дайындығын тексеру. Студенттермен амандасу:

- Good morning students!

-How are your feelings today?

-I'm good thanks !

-Sit down!

Үй тапсырма-сын сұрау (10 мин)

Үйге тапсырма кез келген қалаға ағылшынша сипаттама жазып, өтілген тақырып бойынша сөздіктерді жаттап келу.

Mumbai formerly known as Bombay is the capital city of the Indian state of Maharashtra. Mumbai is the financial capital and the most populous city of India with an estimated population of 12.5 million.Mumbai is the centre of the Mumbai Metropolitan Region, the sixth-most populous metropolitan area in the world with a population of over 23 million. Mumbai lies on the Konkan coast on the west coast of India and has a deep natural harbour. In 2008, Mumbai was named an alpha world city. Mumbai has the highest number of billionaires out of any city in Asia.

сity-қала

Centre-орталық

Country-мемлекет

Hotel-мейрамхана

Өткен сабақты қорытындылау

(5 мин)

Қорытындылай келе, студенттер сабақ барысында қалалар мен үйлердің ағылшынша түрлерін біліп,жаңа сөздерді үйренді.Сонымен қатар Who is smart? атты ойындық тапсырма орындалып,деңгейлік тапсырмалар орындады.Жаңа сөздерді жатады.

Техникалық қауіпсіздік ережелерін түсіндіру

(10 мин )

Техникалық қауіпсіздік ережелері және қауіпсіздік талаптары:

1. Оқытушының рұқсатынсыз сынптығы құрал-жабдықтарды орнынан қозғауға,сымдарға,розеткаларға тиісуге тыйым салынады;

2. Оқытушының рұқсатынсыз сыныптан шығуға болмайды;

3. Оқытушының рұқсатынсыз сыныпта жүруге болмайды;

4. Үстелде тек қана дәптер мен қалам ғана жатуы керек;

5. Келушілер келгенде студенттердің орнынан тұруының қажеті жоқ;

6. Студенттер көзді демалдыру жаттығуларын білуі керек;

7. Қажет болса,электр тоғымен зақымданғандарға алғашқы көмек көрсете білуі керек.

Жаңа сабаққа түсіндіру (30 мин)

Жаңа тақырып: Tenses.Simple tenses

English is famous for its extensive system of tenses, including 12 main forms. Each has its own rules of formation and usage. Understanding these tenses helps you form grammatically correct sentences and clearly express temporal relationships.The basic tenses include:

1. Present Simple: Used to express general facts, regular actions and events. It is formed by adding the ending “-s” to the verb for the third person singular.Examples:

I work in an office.

She plays the piano.

2. Present Continuous: Used to describe actions taking place at a given moment in time. It is formed by using the verb “to be” combined with the main verb and the ending “-ing.”Examples:

I am studying English.

They are watching a movie.

3. Past Simple: Used to describe events that occurred at a specific time in the past. It is formed by adding the ending “-ed” to the verb (in most cases).Examples:

He visited Paris last year.

She played tennis yesterday.

4. Future Simple: Used to express future events. It is formed using the modal verb “will” or the phrase “going to.Examples:

I will call you tomorrow.

They will travel to Italy next summer.

These tenses form the basis of communication in English. But there are also many other tenses and their combinations, which are divided into several groups, and each group has its own peculiarities.

Tense Formation Examples

Present Simple

Verb in base form (with -s/-es for third person)

I play tennis. / She plays the piano.

Present Continuous

Verb "to be" (am, is, are) + verb with ending -ing

I am studying English. / She is reading a book. / They are watching a movie.

Present Perfect

Verb "to have" (have/has) + verb in third form

I have seen that movie. / She has never eaten sushi.

Present Perfect Continuous

Verb "to have" (have/has) + been + verb with ending -ing

They have been waiting. / She has been working.

Past Simple

Verb + -ed (or special forms for irregular verbs)

I walked. / He visited London last summer. / She played tennis yesterday.

Past Continuous

Verb "to be" (was, were) + verb with -ing ending

I was reading a book when the phone rang. / They were watching TV when I arrived.

Past Perfect

Verb "to have" (had) + verb in third form

I had already eaten when you called. / By that time, they had finished their work.

Past Perfect Continuous

Verb "to have" (had) + been + verb with -ing ending

They had been waiting for hours when the concert finally started. / She had been studying for hours before she took a break.

Future Simple

Modal verb "will" + verb in base form

I will call you tomorrow. / They will travel to Italy next summer.

Future Continuous

Modal verb "will be" + verb with ending -ing

At this time tomorrow, I will be flying to New York. / They will be playing tennis when you arrive. / She will be cooking dinner at 7 PM.

Future Perfect

Modal verb "will have" + verb in third form

By next year, I will have learned French. / They will have finished their project by the end of the week.

Future Perfect Continuous

Will + have + been + verb with ending -ing

She will have been studying. / They will have been waiting for three hours by the time the show begins.

Exercise 1 – Fill in the blanks with the simple present tense form of the verbs given in brackets

1.The Principal ____ to speak to Raj. (want)

2.The Earth ____ around the Sun. (revolve)

3.The baby ___ all day. (cry)

4.The flight ____ at 8 o’clock in the morning. (leave)

5.What ____ so good? (smell)

6.Hema ___ badminton every evening. (play)

7.Tony ___ to guitar lessons every Sunday. (go)

8.If it ___ today, we will get stuck. (rain)

9.The nurse ____ of my grandfather. (take care)

10.There ___ the topper of our school. (come)

11.I ___ up at 7:00 a.m. every day. (get)

12.Amy rarely ___ her room. (leave)

13.Cows ___ us milk. (give)

14.My granny ___ delicious lasagne. (cook)

15.The birds ___ all day long. (chirp)

16.The boys ___ hard to get good grades. (study)

17.The teacher ____ the parents today. (meet)

18.The movie ____ within a few minutes. (start)

19.The fluffy clouds ___ around. (move)

20.The dogs ___ at night. (bark)

Ситуациялық

сұрақтарға жауап беру: (5-мин)

Қорытынды бағалау:

(3- 5мин)

Студенттер сабақ барысында шақтардың жасалу жолдарын және ережелерін түсінді,жаңа сөздермен танысып, деңгейлік тапсырмалар Ағылшын тілінде шақтың 12 түрі бар.Past Simple,Past Continuous,Past Perfect,Past Perfect Continuous,Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous,Future Simple,Future Continuous,Future Perfect,Future Perfect Continuous.

Рефлексия

(3 -5мин)

Сабақтың соңында білімгерлер рефлексия жасайды:

- нені үйренді;

- немен қайта жұмыс жасау керек.

Бағалау (3-5мин)

Көрсету режиміне қоюға болады

Студенттерді жеке-жеке бағалау

Үйге тапсырма

(2-мин)

Howework: Ағылшын тіліндегі 12 шақтың ережелерін жаттап келу.