Символдар бойынша жолдарды өңдеу

СЫНЫП: 6"а " факультатив

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Оқушылар үйренеді:

• Компьютерлік желі ұғымы

• Жергілікті желі

• Браузерлер

• Ғаламтор

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Компьютерлік желіні

• Жергілікті желілер

• Аймақтық немесе корпоративтік желін ұғымдарын

Оқушылардың басым бөлігі:

• Дүниежүзілік желі

• Браузер түрелін (Inter net Explorer, Opera, Safari)

• Сныпта компьютерлерді жергілікті желіге біріктіреді

• Электрондық поштаны

Кейбір оқушылар:

• Аймақтық және корпоративтік желі бір аудан,қала немесе мекемелер компьютерлерін бір желіге біріктіреді.

• World Wide Web парақша қызметін

• E-mail қызметін

Тілдік мақсат

Оқушылар

• Компьютердің қандай желіге қосылғанын анықтау үшін Пуск-басқару панелі-желі-және ғаламторбұйрығын орындаймыз

• Блог- құрушы қосатын жазбалдардын тұратын сайт

Негізгі сөздер мен тіркестер:

• Inter net Explorer, Opera, Safari

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер :

Пернетақтаны жаңалау үшін F5 пернесін пайдалануға болады, тоқтату үшін - .......... пернесі қолданылады

Алдыңғы оқу

Ғаламтор

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулар мен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

5 минут

Оқушылармен сәлемдесемін, түгелдеймін. Оқушыларды карточкаларға номерлер қою арқылы топқа бөлемін.

Компьютер және оның құрылғылары,

Ортасы

10 минут

Оқушылардан үй тапсырамсын карточкалар арқылы сұраймын. Сабақтың тақырыбын ашу үшін оқушыларғасұрақтар беру арқылы ашамын.

Интерактивті тақта, слайд, плакат, стикер

15 минут

Оқушылар жеке,жұппен, топпен жұмыс жасауды ұсынамын. Оқушылар топта жұмыс жасап болған соң ортаға әр топтан екі оқушы түсінгендерін айтады

Постер ,маркер, т.б

10 минут

Оқушылар компьютерде жұмыс жасайды.

Тәжірибелік жұмыстар орындайды.

Ақапараттық диктант

Аяқталуы

5 минут

Оқушылар барлық сыныппен бүгінгі сабақта үйренгендері туралы ББҮ арқылы қаншалықты түсінгендерін білемін.

Үлестірмелі таратпалар, т.б

Қосымша ақпарат

Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Ең қабілетті деген оқушылар алдында қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз?

Бағалау -оқушылардың оқу материалын меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Пән аралық байланыс

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ мен байланыс құндылықтарымен байланыс

• Жұппен (топпен) жұмыс істеу барысында оқу материалын басқаларға қарағанда толық меңгерген оқушы оқу материалын түсіндіруге өз мойнына жауапкершілік алады.

• Топта оқушыларөздерінің сабақты қаншалықты түсінгендерін смайликтер арқылы бағалайды.

Рефлексия

Сабақ міндеттері/ оқу міндеттері орындалды ма?

Білім алушылар бүгін не үйренді?

Сабақтағы ахуал қандай болды?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма?

Уақыт есебінен ауытқулар болды ма?

Жоспарланған қандай өзгерістер енгізілді?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау

Сабақта қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескерңіз)?

1:

2:

Қандай екі нәрсе Сіздің сабағыңызды жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?