Символы Казахстана

Сквозная тема:

Школа: Средняя школа имени Б.Ахметова

Дата: 21.02.2019 год

Класс: 1 «Б» класс

Ф.И.О. учителя: Раисова Ж.М.

Традиции и фольклор

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Символы Казахстана

Цели обучения

1.3.5.1 отличать государственные символы Республики Казахстан от символов других стран.

Цель урока

Познакомить учащихся с символами Казахстана.

Знать значения элементов государственных символов нашего государства.

Отличать государственные символы Республики Казахстан от символов других стран.

Критерии оценивания

Все учащиеся смогут: назвать символы Казахстана;

Большинство учащихся смогут: определить значение одного из символов;

Некоторые учащиеся смогут: определить значение всех символов

и отличить государственные символы Республики Казахстан от

символов других стран;

Языковые цели

Ключевые фразы: описывают изображения на символах Казахстана.

Ключевые слова: государственный символ, гимн, герб, флаг

Привитие ценностей

Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность, уважение, сотрудничество в группе, творчество в процессе выполнения заданий.

Межпредметная связь

Музыка, художественный труд.

Навыки пользования ИКТ

аудиозапись

Предварительные знания

Знают значение слов батыр, героизм, мужество

Ход урока

Запланированные

этапы урока

Виды запланированных упражнений урока

Ресурсы

Начало урока

1 мин

3 мин

Середина урока

5 мин

2 мин

8 мин

2

Конец урока

2мин

Психологический настрой.

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво,

Будем отвечать активно

Хорошо себя вести

Чтобы гости дорогие,

Захотели вновь прийти

Стартер.

Отгадайте загадки

Главный город государства

Хоть республики, хоть царства.

Тут смекалка пригодится:

Астана, она - ……(столица)

Он звучит торжественно,

Все встают приветственно –

Песню главную страны

Уважать мы все должны. (гимн)

Он дополняет гимн и флаг,

Любой страны то главный знак

У Казахстана он особый,

Ты назвать его попробуй. (герб)

Какие слова мы угадали?

Как вы думаете, о чем пойдет речь на нашем уроке? (о символах Казахстана). Вывешиваю символы на доску

- (П) Работа с учебником

Цель: определить значение государственного флага Республики Казахстан

Задание. Рассмотри рисунки.

1. Где эти рисунки изображены вместе?

2. Как вы думаете, что означает каждый из них?

У каждой страны есть государственные символы. К ним относятся гимн, герб, флаг. Символы Казахстана могут рассказать об истории нашего государства.

Показ видео (1:27)

Государственный флаг РК представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в его центре солнца с 32 лучами, под которым парящий орел. У древка – вертикальная полоса с национальным орнаментом. Изображения солнца, орла, лучей и орнамента – цвета золота. Автором флага является заслуженный деятель искусств Шакен Ниязбеков. Солнце – источник жизни и энергии, лучи на флаге имеют форму зерна – основу изобилия и благополучия. Силуэт орла означает государственную власть, широту.

Государственный герб Республики Казахстан имеет форму круга (колеса) – это символ жизни и вечности, который пользовался особым почетом среди кочевников Великой степи.

Центральным элементом в государственном гербе является изображение шанырака (верхняя сводчатая часть юрты) на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Справа и слева от шанырака расположены изображения мифических крылатых коней. В верхней части находится объемная пятиконечная звезда, а в нижней части надпись «Қазақстан». Изображение звезды, шанырака, уыков, мифических коней, а также надписи «Қазақстан» – выполнены в цвете золота.

Крылатые мифические кони – тулпары в государственном гербе являются ключевым геральдическим элементом. Образ коня с незапамятных времен олицетворяет такие понятия, как храбрость, верность и силу. Крылья символизируют многовековую мечту многонационального народа Казахстана о построении сильного и процветающего государства. Они свидетельствуют о чистых помыслах и стремлении к последовательному совершенствованию и созидательному развитию. Золотые крылья скакунов напоминают также золотые колосья и олицетворяют собой трудолюбие казахстанцев и материальное благополучие страны.

В прошлые века рога активно использовались в культовых обрядах кочевников, а также в качестве навершия их боевых стягов. Изображения небесной благодати, земного плодородия и воинской удачи в виде рогов различных животных всегда занимали значимые места в символических композициях различных народов. Таким образом, крылатый конь с рогом изобилия является важным типологическим образом, который имеет глубокие семантические и исторические корни.

Еще одна деталь в государственном гербе республики – пятиконечная звезда. Данный символ используется человечеством с давних времен и олицетворяет постоянное стремление людей к свету истины, ко всему возвышенному и вечному. Изображение звезды в государственном гербе отражает желание казахстанцев созидать страну, открытую для сотрудничества и партнерства со всеми народами мира. Сердца и объятия жителей Казахстана открыты представителям всех пяти континентов. А вы знаете, ребята! Что у символов нашей страны есть свой день рождения. Это 4 июня. Он называется «День государственных символов Республики Казахстан».

«Все страны мира имеют свои государственные символы. Отличаются они друг от друга своим видом, и своим значением.

К государственным символам всех стран нужно относиться с уважением, чтить их.

Посягательство на герб и флаг во всех странах мира воспринимается как знак неуважения и враждебности к стране и её населению».

- В каких случаях поднимается государственный флаг?

- Как нужно исполнять гимн?

(И) Работа в тетради.

Цель:

Задание. Какие из элементов есть на флаге нашей страны?

ФО: Светофор

ОС

Критерии: Все учащиеся- находят элементы гос.символов РК

Большинство- называют элементы гос.символов РК

Некоторые-могут объяснить значение элементов

Физминутка

В Казахстане мы живем,

Есть у каждого свой дом

Есть работа, есть друзья

Папа, мама, есть и я!

(Г)Творческое задание

Цель: умение различать символы разных стран, развивать творческие способности в процессе выполнения задания.

Задание: Сделать флаг своей группы. Каким он будет? группа придумывает и изготавливает свой флаг.

Напомнить технику безопасности во время работы.

Презентация группы.

ФО: Светофор

ОС
Критерии: Все учащиеся- подберут элементы для флага группы

Большинство - объяснят значение выбора элементов флага группы

Некоторые- защитить свою работу

Цель: воспитание патриотизма и гражданской ответственности.

На доске картины с изображением символов Казахстана и символов других стран.

Задание: найти государственные символы РК.

- Критерии: Все учащиеся- находят и узнают гос символы РК

Большинство- объясняют значение элементов гос.символов РК

Некоторые- знают символы РК и других стран

ФО: Волшебные линеечки

ОС
Рефлексия: Солнце - все понятно, урок интересен

Облако - испытывал затруднения, остались вопросы

Туча- урок неинтересен

Изображения

Герба, флага, гимна

Учебник стр. 60

Интернет-ресурс

Рабочая тетрадь с.41

Ватман, картинки, фломастера, клей, наклейки, ножницы

Дифференциация

Дифференциация реализуется при:

1. Планировании дифференцированных целей урока (все, большинство, некоторые)

2. Формах работы: индивидуальная, групповая, коллективная.

3. Наблюдение за отдельными учащимися, имеющих медленный или быстрый темп выполнения заданий.

4. Поддержке некоторых учащихся при выполнении заданий.

Оценивание

1. Индивидуальная работа (работа в теради)

ФО «Светофор»

Ос – похвала учителя

2. Творческое задание (работа в группе)

ФО «Светофор»

Ос – похвала учителя

3. Индивидуальная работа (карточки)

ФО: Волшебные линеечки

ОС