"Сингапур, Малайзия, Таиланд"

Тақырыбы:

Сингапур, Малайзия, Таиланд. 11«А»сынып

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Сингапур, Малайзия, Таиланд елдерінің өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі, салалары, таралуы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Міндеттері:

Ел туралы білімдерін толықтырады және пікірлесіп ортақ шешімге келуге дағдыланады; Қосымша білім көздерін пайдалана отырып бірігіп тапсырмалар орындайды; Тақырыпты түсінуі, талдай алуы, сөздік қорын жүйелеп жеткізе алады.

Сабақтың түрі:

Блум жүйесі

Әдіс-тәсілдері:

«Дана үкі», «Оқығаннан түйгенім», «Бір сурет,бес сөз», Мюнстенберг әдісі,«хат»

Пән аралық байланыс

Тарих, Биология

Ресурстар, көрнекілік

Карта, постер,пламастер, А-3 форматы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

а) Амандасу, оқушыны түгендеу

а) кезекші мәлім етеді

ә) топқа бөлу

ә) Елдердің Туы арқылы бөлінеді.

б) топ ережесін қабылдау

б) сынып болып топ ережесін қабылдайды

в) сергіту сәті Елдердің амандасуы

б) сергіту сәтін көрсетеді.

Блум жүйесі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Тапсырмалар

Білу

Өтілген тақырып бойынша сұрақтар қойылады.

Конверт ішіндегі сұрақты оқи отырып үй тапсырмасына жауап береді.

№ 1 «Серпілген сауал»

Түсіну

Тақырыпты оқуға ұсынып, топтарға ортақ проблемалық сұрақтар беріледі.

Бейне ролик көрсетіледі.

Әрбір топ пікірлесе отырып, ортақ ойларын түсіндіреді.

1-топ.Сингапур 2-топ. Малайзия 3-топ. Тайланд

№ 2. Топтық тапсырма «Дана үкі» стратегиясы бойынша қажетті мәліметтер алып жауап береді. Қосымша мәлімет беріледі.

Қолдану

Алған білімдерін дұрыс қолдана алуға, тапсырмалар беріледі. Топтық тапсырмалар беру арқылы оқушының өздік ізденісін жетілдіру.

Берілген тапсырманы тез дұрыс орындауға ұмтылады.

№3. 1- топ Сингапур Топтық тапсырма. «Бір сурет,бес сөз»

2- топ Тайланд Мюстенберг әдісі.

Талдау

Қосымша мәліметтермен жұмыс жасау, білімін толықтыру, сөз қорын жетілдіруге тапсырма беріледі.

Қосымша мәліметтерді ,интернеттен , баспасөзден қарау арқылы жауап береді.

№4. «Оқығаннан түйгенім» 3- топ . Малайзия

Картамен жұмыс. Шекаралас мемлекеттерін түсіру.

Жинақтау.

«өз-өзіме хат»

Оқушы сабақ бойынша өзінің білген түйгені бойынша қорытынды жасайды. Топ мүшелері өз-өздерін бағалайды.

Венн диаграммасы.

Үш елге тән жауапты тауып, конвертерге салады.

(рефлексия) 3 мин Бағалау

«Қолтаңба» әдісі

Оқушылар өз ойларын стикерге жазып, қолтаңбаға жапсырады.