Синтаксистік сатылай кешенді талдау.
Берілгені. Сөйлем
І
.Айтылу мақсатына хабарлы, сұраулы,
бұйрықты.
қарай:
Тыныс белгісі: нүкте-
. сұрау белгісі-? леп белгісі-!
К
өңіл күйге
лепті, лепсіз.
қатысты:
Б
олымсыздыққа
болымды, болымсыз.
қатысты:
І
І. Құрылысына 1)
жай сөйлем;
қарай: а) жалаң/жайылма (тұрлаусыз мүшелер қатысына қарай)
ә) толымды/ толымсыз (хабардың толықтығына қарай)
б) жақты/жақсыз (бастауышы бар /жоқтығына қатысты/
2)құрмалас сөйлем
а) салалас құрмалас сөйлем
ә) сабақтас құрмалас сөйлем
б) көп бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем
в) аралас құрмалас сөйлем
Сөйлем мүшелері: Бастауыш, баяндауыш, анықтауыш, пысықтауыш, толықтауыш
![]()
Берілгені:_________________________________________________________________________________
І
.Айтылу мақсатына
_____________________________________________________________
қарай:
Тыныс белгісі:
___________________
Б
олымсыздыққа
__________________
қатысты:
І
І. Құрылысына
1)____________________________________________
қарай: а) _____________________________________________________________
ә) _____________________________________________________________
б) _____________________________________________________________
С
өйлем мүшелері:
1.
______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________
6. __________________________________________________________________
Сөйлем мүшесіне талдау тәртібі
1. Сөйлем мүшесіне талдағанда, алдымен баяндауышты табамыз.
Баяндауыш сөйлемнің соңында орналасады.
2.Баяндауыш арқылы бастауышты табамыз: бастауыштың сұрауын баяндауышпен байланыстыра айтамыз.
3.Баяндауышқа қатысты толықтауышты табамыз.
4. Баяндауышқа қатысты пысықтауышты не анықтауышты табамыз. Сұрағын баяндауышпен қоса айтамыз.
Мысалы: Биік ағаштардың үзіліп түскен сары жапырақтары ауада қалқып жүр.
-
Жапырақтар қайтіп жүр?- Жапырақтар қалқып жүр (баянд)
-
Не (нелері) қалқып жүр? – жапырақтары (баст) қалқып жүр.
-
Қайда қалқып жүр?- ауада (пыс) қалқып жүр.
-
Ненің жапырақтары?- ағаштардың (анықт.) жапырақтары
-
Қандай жапырақтар?- сары (анықт) жапырақтары
-
Қай жапырақтары?- сары (анықт) жапырақтары
Қандай ағаштардың?- биік (анықт) ағаштардың
Берілгені. Әдетте, оруды ең құрметті кісі бастауға тиіс, сондықтан көпшілік бұл құрметін Сырбайға көрсетпек болды.
І
.Айтылу мақсатына хабарлы сөйлем
қарай:
Тыныс белгісі:
нүкте-.
Б
олымсыздыққа
болымды
қатысты:
І
І. Құрылысына
2) құрмалас сөйлем;
қарай: а) салалас құрмалас сөйлем: жалғаулықты себеп мәнді
(Сөйлемнің екінші жай сөйлемдегі сөздерді сөйлем мүшелеріне талдаймыз.)
С
өйлем мүшелері:
1. қайтті?-көрсетпек
болды- күрделі, етістікті,
жедел.ө.шақ тұлғалы
2. Көрсетпек болған кім?- көпшілік-дара, зат есімді, атау тұлғалы
3. Кімге көрсетпек болды?-Сырбайға- Б.с. тұлғ жанама, дара, зат есімді
4. Несін?-құрметін- Т.с тұлғ тура , дара,
5. Қай құрметін?-бұл-қатыстық, күрделі, құранды есімше тұлғ
(Сөйлемнің бірінші жай сөйлемдегі сөздерді сөйлем мүшелеріне талдаймыз.)
1. Не істеуге тиіс?-бастауға тиіс- күрделі, етістікті, барыс тұлғалы
2. Кім?- кім-дара, зат есімді, атау тұлғалы
3. Нені?-оруды- Т.с. тұлғ тура, дара, тұйық етістікті
4. Қандай кісі?—ең құрметті- қатыстық, күрделі, сын есімді
5. Әдетте және сондықтан сөздері сөйлем мүшесіне қарай талданбайды, себебі олар сөйлем
мүшесі қызметін атқармайды.
Берілгені. ______________________________________________________________________________________________
І
.Айтылу мақсатына
_________________________________________________________________________
қарай:
Тыныс белгісі:
____________________________
Б
олымсыздыққа
____________________________
қатысты:
І
І. Құрылысына
2) құрмалас сөйлем;
қарай: _) ______________________________________________________________________
(Сөйлемнің екінші жай сөйлемдегі сөздерді сөйлем мүшелеріне талдаймыз.)
С
өйлем мүшелері:
1.
______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________
6. __________________________________________________________________
(Сөйлемнің бірінші жай сөйлемдегі сөздерді сөйлем мүшелеріне талдаймыз.)
1. ______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________
6. __________________________________________________________________
Cөз тіркесін сатылай кешенді талдау
Берілгені: Сөз тіркесі
Сөз тіркесі
Құрылысына қарай а) Еркін
ә) Тұрақты
Т
ұлғасына қарай:
Есімді /Етістікті басыңқы сыңарларының қай
сөз табынан жасалуына қарай
Б
айланысу
түрлері қиысу, меңгеру, матасу, қабысу,
жанасу
Б
айланысу
тәсілдері интонация, жалғаулар, септеулік шылаулар, орын
тәртібі
Синтаксистік қатынас 1. Предикаттық /бастауыш пен баяндауыш арасында/
2. Анықтауыштық,
толықтауыштық, пысықтауыштық
Берілгені:
Сен күтесің
Құрылысына қарай а) Еркін
Тұлғасына қарай:
Етістікті сен
күтесің= Жікт Ес
Ет.к+Ж.ж
Байланысу түрлері
қиысу
Байланысу тәсілдері
жалғаулар /Ж.ж ІІ
жақ/
Синтаксистік қатынас
1. Предикаттық /бастауыш пен баяндауыш
арасында/
Берілгені: ____________________________
Құрылысына қарай а)
______________________
Т
ұлғасына қарай:
_________________________________________________________________
Б
айланысу
түрлері
_________________________________________,
Б
айланысу
тәсілдері
_________________________________________
С
интаксистік
____________________________________
Берілгені: ____________________________
Құрылысына қарай а)
______________________
Т
ұлғасына қарай:
_________________________________________________________________
Б
айланысу
түрлері
_________________________________________,
Б
айланысу
тәсілдері _________________________________________
С
интаксистік
____________________________________
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Синтаксистік сатылай кешенді талдау
Синтаксистік сатылай кешенді талдау
Синтаксистік сатылай кешенді талдау.
Берілгені. Сөйлем
І
.Айтылу мақсатына хабарлы, сұраулы,
бұйрықты.
қарай:
Тыныс белгісі: нүкте-
. сұрау белгісі-? леп белгісі-!
К
өңіл күйге
лепті, лепсіз.
қатысты:
Б
олымсыздыққа
болымды, болымсыз.
қатысты:
І
І. Құрылысына 1)
жай сөйлем;
қарай: а) жалаң/жайылма (тұрлаусыз мүшелер қатысына қарай)
ә) толымды/ толымсыз (хабардың толықтығына қарай)
б) жақты/жақсыз (бастауышы бар /жоқтығына қатысты/
2)құрмалас сөйлем
а) салалас құрмалас сөйлем
ә) сабақтас құрмалас сөйлем
б) көп бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем
в) аралас құрмалас сөйлем
Сөйлем мүшелері: Бастауыш, баяндауыш, анықтауыш, пысықтауыш, толықтауыш
![]()
Берілгені:_________________________________________________________________________________
І
.Айтылу мақсатына
_____________________________________________________________
қарай:
Тыныс белгісі:
___________________
Б
олымсыздыққа
__________________
қатысты:
І
І. Құрылысына
1)____________________________________________
қарай: а) _____________________________________________________________
ә) _____________________________________________________________
б) _____________________________________________________________
С
өйлем мүшелері:
1.
______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________
6. __________________________________________________________________
Сөйлем мүшесіне талдау тәртібі
1. Сөйлем мүшесіне талдағанда, алдымен баяндауышты табамыз.
Баяндауыш сөйлемнің соңында орналасады.
2.Баяндауыш арқылы бастауышты табамыз: бастауыштың сұрауын баяндауышпен байланыстыра айтамыз.
3.Баяндауышқа қатысты толықтауышты табамыз.
4. Баяндауышқа қатысты пысықтауышты не анықтауышты табамыз. Сұрағын баяндауышпен қоса айтамыз.
Мысалы: Биік ағаштардың үзіліп түскен сары жапырақтары ауада қалқып жүр.
-
Жапырақтар қайтіп жүр?- Жапырақтар қалқып жүр (баянд)
-
Не (нелері) қалқып жүр? – жапырақтары (баст) қалқып жүр.
-
Қайда қалқып жүр?- ауада (пыс) қалқып жүр.
-
Ненің жапырақтары?- ағаштардың (анықт.) жапырақтары
-
Қандай жапырақтар?- сары (анықт) жапырақтары
-
Қай жапырақтары?- сары (анықт) жапырақтары
Қандай ағаштардың?- биік (анықт) ағаштардың
Берілгені. Әдетте, оруды ең құрметті кісі бастауға тиіс, сондықтан көпшілік бұл құрметін Сырбайға көрсетпек болды.
І
.Айтылу мақсатына хабарлы сөйлем
қарай:
Тыныс белгісі:
нүкте-.
Б
олымсыздыққа
болымды
қатысты:
І
І. Құрылысына
2) құрмалас сөйлем;
қарай: а) салалас құрмалас сөйлем: жалғаулықты себеп мәнді
(Сөйлемнің екінші жай сөйлемдегі сөздерді сөйлем мүшелеріне талдаймыз.)
С
өйлем мүшелері:
1. қайтті?-көрсетпек
болды- күрделі, етістікті,
жедел.ө.шақ тұлғалы
2. Көрсетпек болған кім?- көпшілік-дара, зат есімді, атау тұлғалы
3. Кімге көрсетпек болды?-Сырбайға- Б.с. тұлғ жанама, дара, зат есімді
4. Несін?-құрметін- Т.с тұлғ тура , дара,
5. Қай құрметін?-бұл-қатыстық, күрделі, құранды есімше тұлғ
(Сөйлемнің бірінші жай сөйлемдегі сөздерді сөйлем мүшелеріне талдаймыз.)
1. Не істеуге тиіс?-бастауға тиіс- күрделі, етістікті, барыс тұлғалы
2. Кім?- кім-дара, зат есімді, атау тұлғалы
3. Нені?-оруды- Т.с. тұлғ тура, дара, тұйық етістікті
4. Қандай кісі?—ең құрметті- қатыстық, күрделі, сын есімді
5. Әдетте және сондықтан сөздері сөйлем мүшесіне қарай талданбайды, себебі олар сөйлем
мүшесі қызметін атқармайды.
Берілгені. ______________________________________________________________________________________________
І
.Айтылу мақсатына
_________________________________________________________________________
қарай:
Тыныс белгісі:
____________________________
Б
олымсыздыққа
____________________________
қатысты:
І
І. Құрылысына
2) құрмалас сөйлем;
қарай: _) ______________________________________________________________________
(Сөйлемнің екінші жай сөйлемдегі сөздерді сөйлем мүшелеріне талдаймыз.)
С
өйлем мүшелері:
1.
______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________
6. __________________________________________________________________
(Сөйлемнің бірінші жай сөйлемдегі сөздерді сөйлем мүшелеріне талдаймыз.)
1. ______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________
6. __________________________________________________________________
Cөз тіркесін сатылай кешенді талдау
Берілгені: Сөз тіркесі
Сөз тіркесі
Құрылысына қарай а) Еркін
ә) Тұрақты
Т
ұлғасына қарай:
Есімді /Етістікті басыңқы сыңарларының қай
сөз табынан жасалуына қарай
Б
айланысу
түрлері қиысу, меңгеру, матасу, қабысу,
жанасу
Б
айланысу
тәсілдері интонация, жалғаулар, септеулік шылаулар, орын
тәртібі
Синтаксистік қатынас 1. Предикаттық /бастауыш пен баяндауыш арасында/
2. Анықтауыштық,
толықтауыштық, пысықтауыштық
Берілгені:
Сен күтесің
Құрылысына қарай а) Еркін
Тұлғасына қарай:
Етістікті сен
күтесің= Жікт Ес
Ет.к+Ж.ж
Байланысу түрлері
қиысу
Байланысу тәсілдері
жалғаулар /Ж.ж ІІ
жақ/
Синтаксистік қатынас
1. Предикаттық /бастауыш пен баяндауыш
арасында/
Берілгені: ____________________________
Құрылысына қарай а)
______________________
Т
ұлғасына қарай:
_________________________________________________________________
Б
айланысу
түрлері
_________________________________________,
Б
айланысу
тәсілдері
_________________________________________
С
интаксистік
____________________________________
Берілгені: ____________________________
Құрылысына қарай а)
______________________
Т
ұлғасына қарай:
_________________________________________________________________
Б
айланысу
түрлері
_________________________________________,
Б
айланысу
тәсілдері _________________________________________
С
интаксистік
____________________________________
шағым қалдыра аласыз













