Білім беру саласы: Таным. Қарапайым математикалық ұғымдар. Тақырыбы: «Сиқырлы математика ертегілер елінде».

Мақсаты: Ертегі арқылы математикалық білім дағдыларын шыңдау.Геометриялық пішіндер мен түстерді ажырату.Үлкен-кіші,аз және көп,ұзын-қысқа ұғымы,оюлардың жартысын тауып орналастыру,қол маторикасын дамыту,көмек көрсетуге,қамқорлыққа,мейірімділікке тәрбиелеу.

Әдіс-тәсіл: Сұрақ-жауап, дидактикалық ойын,сергіту сәті.

Көрнекіліктер: Пішіндер,үлестірмелі материалдар,Шырша ағаштары,матадан тігілген сәбіздер.

Шаттық шеңбері: Амандасу.

Күн жылуын жинаймын.

Достарыма сыйлаймын

Күн жылуын аямасын,

Шуағымен саяласын

Достық деген байтеректі

Барлық бала саяласын.

Сабақ барысы:

Тәрбиеші: Балалар енді өзіміз жақсы көретін ертегілерді еске түсірейікші.

Балалар: Шалқан,Қызыл телпек,Мақта қыз,Үш аю,Үйшік.т.б

Тәрбиеші: Олай болса балалар бүгінгі оқу іс-әрекетімізді «Бауырсақ» ертегісі арқылы бастағымыз келіп тұр.Бауырсақ ең бірінші қандай кейіпкерге кездеседі.

Балалар: Қоянға кездеседі.

Тәрбиеші: Олай болса сол қоян міне мында отыр екен.

Қоян сен бауырсақты жемеші,біз бауырсақтың достарымыз.

Қоян: Онда менің шашылған сәбіздерімді жинап беріңдер.

Тәрбиеші: Жинап беремізбе балалар.

Балалар тез-тез жинап беріп қоянды риза қылғандықтан,қоян бауырсақты жемейді.Балалармен қоштасып қала береді.

Тәрбиеші: Балалар енді кімге кездеседі бауырсақ?

Балалар: Қасқырға кездеседі.

Балалар: Сәлеметсізбе Қасқыр, сен бауырсақты жемеші,біз оның достарымыз.

Қасқыр: Онда мына асықтарды түсіне және көлеміне қарай орналастрып бересіңдер.

Балалар: Жарайды.

Балалар асықтарды орналастырып береді.

Қасқыр: Рахмет балалар, жарайсыңдар.Сендер өте ақылды екенсіңдер. Мен енді Бауырсақты жемеймін,Сау болындар балалар.

Тәрбиеші: Балалар Бауырсақтың алдынан енді ким шығады?

Балалар: Аю шығады.

Балалар: Аю сен бауырсақты жемеші.

Аю: Менің көңіл-күйім жоқ.Онда сендер менің көңілімді көтеріп беріңдер.

Балалар: Әрине аю,саған музыкамен билеп береміз.

Сергіту жаттығуы.

Аю: Рахмет балалар көңіл күйім көтеріліп қуанып қалдым. Енді Бауырсақты жей алмайтын болдым,сау болыңдар балалар .

Тәрбиеші: Балалар Бауырсақтың алдынан енді кім шығады

Балалар: Түлкі шығады.

Мерей:

Қалың орман, ну орман

Түлкі деген қу болар

Бауырсақты жеп қойса

Оның арты шу болар.

Балалар: Түлкі Бауырсақты жемеші, біз оның достарымыз.

Түлкі: Менің дайындаған ойыыным бар.Онда маған мына пішіндерді атап,үстіндегі оюдың жартысын тауып бересіңдер.

Балалар: Жарайды, жасап береміз.

Түлкі: Ой қандай әдемі ,рахмет ақылды балалар,мен сендерден көп нарсе үйрендім.Өте ақылды екенсіңдер.Сіздердің ойындарыңыз маған ұнады.Сол үшін Бауырсақты жемеймін.

Түлкі балалармен қоштасып кетіп қалады.

Бауырсақ: Рахмет балалар,сіздердің арқаларыңызда аман қалдым. Нағыз адал достар екенсіңдер.

Маған көмектескендеріңіз үшін,мен сендерге риза болып сыйлық әкелдім.Ала қойыңдар.

Ал енді мен ата-әжемнің үйіне қайтайын. Сау болыңдар,балақайлар.

Балалар: Рахмет Бауырсақ,сау бол.

Тәрбиеші: Балалар бүгін біз Бауырсақты Қояннан,Қасқырдан,Аюдан,Түлкіден қалай құтқардық?Бүгінгі сабақ сіздерге ұнады ма

Балалар: Я ұнады. Сәбіз жинадық,асықтарды орналастырдық,биледік, пішіндерді атап,оюдың жартысын таптық.

Тәрбиеші: Балалар сіздер бүгінгі оқу іс-әрекетіне өте жақсы қатыстыңдар,мағанда қатты ұнады.Жарайсыңдар.Өте ақылды балалар екенсіңдер.Бауырсаққа көмектестіңдер.Керемет көңіл -күймен оқу іс-әрекетімізді аяқтаймыз.

Енді қонақтармен қоштасайық.