Сиқырлы пішіндер

Білім беру саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу қызметі: ҚМҰҚ Тақырыбы:Сиқырлы пішіндер. Мақсаты: Балалардың ой-өрісін кеңейту геометрялық пішіндерді бір-бірінен ажыратып атай білуге үйрету , қиял болжамдарын дамытып, қабілеттерін шыңдау, таным өнерін сөздік қарым -қатынастарын байыту. Білімдерін жүйелі түрде көрсете алуға баулу .

Алдын-ала жүргізілетін жұмыс:.Өткен тақырыпты пысықтау пішіндер туралы әңгімелеу.

Билингвальды компонент: Шаршы-квадрат, үшбұрыш-треугольник, дөңгелек-круг

Шаттық- шеңбер:

Аспанымыз ашық болсын

Күніміз тыныш болсын

Ауамыз таза болсын

Суымыз мөлдір болсын

Деніміз сау болсын

Еліміз аман болсын

Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

Көктем мезгілінде неше ай бар?

Оларды атау.

Науырыз айында қандай мерекелерді

тойладыңдар?

-Көктем

-Үш ай бар

Наурыз, сәуір, мамыр.

-8-науырыз халықаралық аналар күні және 22-ші науырыз қазақтың ұлттық мейрамын тойладық.

Іздену ұйымдасты- рушы

Рефлексивті - коррекциялаушы

1тапсырма:Балалар бізді Дымбілмес сиқырлы пішіндер әлеміне қонаққа шақырды. Барамыз ба?

- біз ерекше көлікпен барамыз, қандай көлік екенін білгілерің келе ме?

- Біз сиқырлы кілеммен барамыз

Кілемді балаларға көрсету.

Ой-ой балалар кілем тесіліп қалыпты

Біз бұлай ұша алмаймыз Олай болса балалар бәріміз бірігіп кілемді дұрыстайық қараңдаршы бұл тесіктер

Неге ұқсайды?

-Дұрыс , олай болса кілемді

геометриялық пішіндермен жамайық.

Қандай пішіндер екенін атап өту.

Балалар міне кілем дайын болды, ұшуға дайындалайық.

Қош келдіңдер, балалар! Балалар сендердің келетіндеріңді білгенмңн рақмет сендерге.Мен мұнда тапсырмалардан өте алмай жатырмын,маған көмектерің қажет, Осы тапсырманы дұрыс орындап берсеңдер сендерге сыйлығым бар. Орындаймызба?

1-ші тапсырма дайын пішіндерден үй құрастыру.

Енди балалар серігіп алайық:

Арам арам зам зам

2-ші тапсырма Сиқырлы дорба. пішіндердің түсін ажырату (үш тілде)

1.Сары-Желтый- Yellow

2.Көк -Синий- Blue

3.Қызыл-Красный- Red

4.Жасыл-Зеленый- Green

-Жарайсыңдар балалар бәріне дұрыс жауап бердіңдер.

- Менің тапсырмаларым сендерге ұнады ма?

Олай болса, балалар менің сыйлығымды қабыл алыңдар. Дымбілмес балаларға өзсыйлығын тарту етіледі.

Балалар біз өзімізбен бірге дым білместі алып кетейік.Дымбілмеске біз бәрін үйретеміз.

- Ал дымбілмес бізбен бірге жүр.

Қорытынды:

-Балалар біз қайда бардық?

- Біз кандай тапсырмалар орындадық?

-Қандай әсер алдыңдар?

Балаларға алғыс айта отырып, мақтау.