Тақырып бойынша 23 материал табылды

«Сиқырлы құм әлемі»

Материал туралы қысқаша түсінік
Мақсаты: * Балалардың ұсақ моторикасын дамыту; * Қиялын, шығармашылығын жетілдіру; * Эмоциялық көңіл-күйін көтеру; * Құммен жұмыс жасау арқылы тыныштық пен сенімділік сезімін қалыптастыру.
Материалдың қысқаша нұсқасы

42 «Айналайын» балабақшасы МКҚК

Меңгерушісі Шугаева.Н.Г

















«Сиқырлы құм әлемі»

(Жұлдыз тобы)









Тәрбиешілер:Мухамбетова.А.С





Ақтөбе,2026 оқу жылы

Тақырыбы: «Сиқырлы құм әлемі»

Жас тобы: 3 жас

Мақсаты:

  • Балалардың ұсақ моторикасын дамыту;

  • Қиялын, шығармашылығын жетілдіру;

  • Эмоциялық көңіл-күйін көтеру;

  • Құммен жұмыс жасау арқылы тыныштық пен сенімділік сезімін қалыптастыру.

Қажетті құралдар:

  • Құм салынған науалар;

  • Ойыншық жануарлар;

  • Қалыптар;

  • Кішкентай күрекшелер;

  • Тастар, қабыршақтар, ағаш бұтақтары.

Сабақ барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі

Тәрбиеші:
– Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Балалар:
– Сәлеметсіз бе!

Тәрбиеші:
– Бүгін біз сиқырлы құм әлеміне саяхат жасаймыз. Құм бізге әртүрлі қызықты ойындар ойнауға көмектеседі. Алдымен бір-бірімізге жақсы көңіл-күй сыйлайық.

Шаттық шеңбері:

Күн күлімдеп қарайды,
Бізге нұрын шашады.
Қуанышқа бөленіп,
Сабағымыз басталды.

ІІ. Негізгі бөлім

1. Құммен танысу

Тәрбиеші:
– Балалар, құмды қолымызбен ұстап көрейікші. Құм қандай?

Балалардың жауаптары:
– Жұмсақ, жылы, сусымалы.

Балалар құмды алақандарымен сипап, саусақтарымен жүргізеді.

2. «Із қалдыр» ойыны

Тәрбиеші:
– Құм бетіне алақанымыздың ізін түсірейік. Енді саусақтарымызбен жол салайық.

Балалар әртүрлі іздер мен сызықтар салады.

3. «Жасырынған достарды тап»

Тәрбиеші құмның ішіне ұсақ ойыншықтарды жасырады.

Тәрбиеші:
– Құмның ішінде кішкентай достарымыз жасырынған екен. Тауып көрейік!

Балалар ойыншықтарды іздеп тауып, атайды.

4. «Ертегі әлемін құрайық»

Тәрбиеші:
– Енді бәріміз бірге құмның үстіне өзіміздің ертегі әлемімізді жасайық.

Балалар құмнан төбешіктер жасап, ойыншық жануарларды орналастырады, жолдар мен көлдер бейнелейді.

Тәрбиеші сұрақтары:
– Бұл кім?
– Ол қайда тұрады?
– Қайда бара жатыр?

Балалар өз жұмыстарын әңгімелейді.

ІІІ. Қорытынды бөлім

Рефлексия:

Тәрбиеші:
– Балалар, бүгінгі саяхат сендерге ұнады ма?
– Құммен қандай ойын ойнадық?
– Қай тапсырма көбірек ұнады?

Балалардың жауаптары тыңдалады.

Мадақтау:
– Жарайсыңдар, балалар! Бүгін құммен өте жақсы жұмыс жасадыңдар. Сендер нағыз зерттеушілер болдыңдар!

Қоштасу:

Құммен ойнап қуанып,
Көңіліміз жайланды.
Кездескенше, балалар,
Сау болыңдар бәрің де!







Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
07.06.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12