Провели

Асканбекова Ш.Т

Дата

7/03

Классы

3 «В»

Сквозная тема/Раздел

Путешествие

Тема урока

«Сложение и вычитание в пределах 10»

Цели обучения в соответствии
с учебной программой

Коррекционная:

Воспитательная:

1.2.1.3 читать, записывать и сравнивать числа от 1 до 10. Развивать у детей память, внимание, мышление. Воспринимать и различать речевой материал на слух и слухозрительно. Воспитывать интерес к предмету.

Этапы урока/

Время

Действия педагога

Действия учеников

Ресурсы

1. Начало урока

(5 мин)

1. Организац-й момент: восприятие речевого материала на слух

2. Фонетическая ритмика

3. Работа над дежурным звуком

(После 3 урока гимнастика для зрения)

-Встаньте

-Поздоровайтесь

Сядьте

-Наденьте наушники.

-Включите аппарат

-Па-па-па. Звук есть?

-Как вы слышите?

-Слушайте внимательно.

-Какое сегодня число?

-Какой сейчас урок?

- Что будем делать?

Дежурный звук « Б »

БА АБ АБА

БО ОБ ОБО

БУ УБ УБУ

Слова:

Больше, дубок, хлеб

-Здравствуйте

-Я надел(а)наушники

-Я включил(а( аппарат

-Да, звук есть. (звука нет)

-Я слышу хорошо

-Сегодня 7 марта

-Сейчас урок математики

- Будем думать, будем решать задачу, будем решать примеры, будем считать, будем играть

ЗУА

таблички

картинки

интерактивная доска

2. Основная часть

(30 мин)

Восприятие речевого материала на слух + слухо/зрительно

3. Словарная работа

4. Устный счет

5. Работа с книгой

6. Работа с тетрадью

7. Физминутка

8. Сравни числа (карточки)

9. Ира «Звездочет»

Что было задано на дом?

-Вы решили?

-Откройте тетради я проверю

-Молодцы, все выполнили

-Прочитайте тему урока Сложение и вычитание в пределах 10

-Ребята, прочитаем словарь.

Словарь:

- минус

+ плюс

= равно

> больше

< меньше

-Ребята, повторим прямой и обратный счёт

Прямой счёт: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

Обратный счёт: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1

-Будем решать устно

5+3= 7-2=

4+4= 8-3=

10+3= 15-5=

-Молодцы.

-По плану у нас работа с книгой

-Откройте книги на стр 60, пример №10

-Будем решать примеры.

-Аяулым, иди к доске

-Что ты сделала?

-Молодец, садись

-Откройте тетради, напишите число и примеры

-Будем решать задачу

-Прочитаем условие

В корзине было 8 яблок, Аяна отдала 3 яблок Аяулым. Сколько яблок осталось в корзине?

-Что ты сделала?

-Молодец, садись

-Будем делать зарядку.

-Выключите аппараты.

-Снимите наушники, встаньте.

-Молодцы.

-Сядьте, наденьте наушники

-Включите аппараты

Сравни числа (>, < )

9 * 10 3 * 9 6 * 4

5 * 5 4 * 9 9 * 8

-Дома перепишите задание с карточки в тетрадь

-Молодцы.

-Что мы делали?

-Здравствуйте ребята.

-У вас урок математики?

-Вы любите математику?

-А, хотите поиграть

-Давайте поиграем

1.Игра «Назовите соседние цифры»

-Молодцы.

2.Игра «Рулетка»

-Будем играть в рулетку

-Что мы делали?

3.Игра «Букет для мамы»

-Какой скоро праздник?

-Кого мы будем поздравлять?

-Ребята, ваши мамы любят цветы?

-Давайте соберем красивый букет.

-Мы должны решить примеры

(в каждом листочке у нас примеры, решая примеры мы собирем большой букет)

4+5= 10-1=

3+4= 9-2=

7+2= 10-3=

-Молодцы ребята, вы собрали большой красивый букет.

-Ваши мамы очень обрадуются.

-Мне пора уходить.

-До свидания.

- решить примеры.

-Да

1-один

2-два

3-три

4-четыре

5-пять

6-шесть

7-семь

8-восемь

9-девять

10-десять

5+1= 5-2=

8+2= 5+2=

-Я решила примеры

Условие:

Было – 8

Отдала – 3

Сколько яблок осталось?

Решение:

8-3=5

Ответ: осталось 5 яблок

- Я решила задачу

-Мы сравнивали числа.

-Здравствуйте

-Да

-Да

-Да

…..2…..

…..5…..

…..8…..

-Мы играли, считали

- 8 марта,

- маму, бабушку, сестру

-Да

ЗУА

Проектор

Таблички

Картинки

Карточки

Таблички, цветы, ваза

10.Заключительная часть

Восприятия на слух.

Рефлексия

Д/з (5 минут)

Оценка деятельности

Восприятие речевого материала на слух + слухо/зрительно

Будем слушать: минус, плюс, равно, больше, меньше

-Что мы делали на уроке?

Домашнее задание: Сравнить числа

-Сегодня все хорошо работали.

-Молодцы

-Снимите наушники

-Встаньте

-Попрощайтесь

минус, плюс, равно, больше, меньше

-Мы говорили, думали, решали задачу, решали примеры, считали, играли.

-До свидания.

Таблички,экран