Алматы облысы, Қарасай ауданы

«Долан ауылындағы жайлы мектеп» КММ

Бакыт Елшат,

Математика пән мұғалімі

«Smart Math:тиімді есептеу жолдары»

Математика – логика мен ойлау қабілетін дамытудың негізгі құралы. Бірақ көбіне оқушылар есептеуді қиын деп санап, сабақты қызықсыз деп қабылдайды. Сол себептен 6-сынып оқушылары үшін тиімді есептеу жолдарын үйрететін арнайы әдістемелер маңызды. «Smart Math: тиімді есептеу жолдары» дәл осындай мақсатқа арналған құрал, ол тек есеп шығаруға ғана емес, ойлау дағдыларын дамытуға бағытталған.

Математиканың философиясы мен әдіснамасы жөніндегі көптеген қазіргі еңбектерде осы кездегі ғылыми-техникалық білімді қарқынды математикаландыру барысында теориялық және қолданбалы математиканың арақатынасы туралы көзқарастың өте күшті өзгергендігі байқалады. Мысалы, кейбір жұмыстарда біздің заманымызда бұл екеуінің арасындағы шек жойылып келеді, демек математикалық пәндеррді теориялық және қолданбалы деп бөлу шындыққа сай келмейді; қазіргі барлық математикаға қолданбалылық тән, өйткені барлық математикалық пәндер ғылым мен техникада қолданылады делінеді.

Математика философиясы, бір жағынан, философия бөлімі, басқа жағынан-математиканың жалпы әдістемесі болып табылады. Оның негізгі мәселелері-математиканың мәнін, оның пәні мен тәсілдерін, математиканың ғылымдағы және мәдениеттегі алатын орнын анықтау. Математика философиясының тәсілдері- рефлексивті, проективті, нормативті. Математика философиясы математиканы болжамды бағдарлау қызметін атқарады.

«Smart Math» әдісі оқушылардың білім деңгейін арттырып қана қоймай, олардың пәнге деген қызығушылығын күшейтеді. Бұл әркімге жеке жол салып, өзінің күшті жақтарын ашуға көмектеседі. Менің ойымша, мұндай тәсілдер білім беру сапасын арттырудың маңызды кілті болып табылады.

«Smart Math: тиімді есептеу жолдары» – тек математикалық дағдыларды жетілдіріп қана қоймай, оқушылардың шығармашылық және логикалық ойлау қабілеттерін дамытуға бағытталған құрал. Бұл әдістеме сабаққа деген қызығушылықты арттырады, білім алуды тиімді және көңілді етеді.

Біз математика пәнінде есеп шығарып қана қоймай халқымыздың салт- дәстүрін әдет ғұрпын үйрету.

Математика сабағында ұлттық салт- дәстүрге, нақышқа екелтірілген педагогика- психологиялық тұрғыда жазылған есептерді қолдануымызға болады. Оқушыларға арифметикалық амалдардың шығу тарихы және орындалу реті, амалдардың қасиеттері мен заңдылықтары туралы түсінігін молайту.