СОЧ 1 четверть 5 кл

.1.3.СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ

Продолжительность СОЧ – 40 минут

Слушание – 10 мин.

Чтение- 10 мин.

Письмо- 20 мин.

Говорение принимается отдельно.

Количество баллов - 35

Типы заданий:

МВО – задания с множественным выбором ответов;

КО – задания, требующие краткого ответа;

РО – задания, требующие развернутого ответа.

Структура суммативного оценивания

Вариант состоит из 4 заданий, требующих развернутого и краткого ответов Первое задание направлено на проверку слушания, второе – на чтение, третье – на письмо, четвёртое – на говорение.

Характеристика заданий суммативного оценивания за 1 четверть

Образцы заданий и схема выставления баллов

Слушание

Задание 1

Прослушайте один раз текст и познакомьтесь с вопросами. Прослушайте текст во второй раз и укажите правильный вариант ответа. [https://www.tourister.ru/world/asia/kazakhstan/photoreps/1910]

Транскрипт

Природа в Казахстане удивительна: она богата, разнообразна, полна контрастов. Здесь можно увидеть и высокие горы, и обширные пустыни, и необъятные степи. Флора и фауна страны удивляют редкими видами растений и животных. Любоваться пейзажами можно бесконечно.

Один день путешествия по Казахстану может вмещать в себя покорение снежных вершин, прогулки по хвойным лесам, пересечение барханов и песков, созерцание древних каньонов и блуждание в лабиринтах известняковых гор. Казахстан понравится тем, кто любит получать все и сразу.

1.Чем удивляет природа Казахстана

А) прекрасна

Б) однообразна

В) полна контрастов [1]

2. Соотнеси действия путешественников по Казахстану

А) блуждание 1.барханов и песков

Б) покорение 2.в лабиринтах известняковых гор

В) пересечение 3.снежных вершин [3]

3.Определи тему прослушанного текста

А) Красота Казахстана

Б) Красота и контрастность Казахстана

В) Флора и фауна родного края [1]

Всего баллов: [5]

Схема выставления баллов

СЛУШАНИЕ

Чтение

Задание 2

Прочитайте текст, выполните задания:[https://uchim.org/sochineniya/na-temu-moya-semya]

Текст

Каждый человек любит и ценит свой дом и свою семью. Ведь дом считается собственной крепостью, где можно укрыться от любых жизненных невзгод, а люди, которые в нем живут, которые всегда поймут и поддержат в трудную минуту – это и есть семья. И роль ее для каждого из нас огромна.

Ведь с семьей связаны все первые ощущения и представления человека, когда он только начинает осознавать окружающий мир. А впоследствии именно в семье формируются такие человеческие понятия как любовь и забота. Недаром семью называют ячейкой общества, малой родиной. В ней формируется человеческая личность, происходит воспитание индивидуума. Поэтому обычно от того, какая у человека была семья, зависит и то, каким он стал. Для меня моя семья – это самое важное в жизни.

1. Почему дом считают крепостью?

А) дом– окружающий мир

Б) в доме живут родители

В) дом- это семья каждого человека [1]

2. Укажите какие качества человека формируются в семье.

А) красота, уважение, забота

Б) осознание окружающего мира

В) любовь, забота, человеческая личность [1]

3. Найдите в тексте слово, близкое по значению к слову «семья».

_________________________________________________________[1]

4. В каком предложении заключена основная мысль прочитанного текста?

А) 1 предложение

Б) 2 предложение

В) 7 предложение [1]

5. Укажите верное лексическое значение словосочетания «роль»

А) влияние

Б) значение

В) положение [1]

6. Почему говорят «Какая у человека была семья, зависит и то, каким он стал»? Дайте краткий ответ. _____________________________________________________________________________________________________________________[1]

7. Почему семью называют малой родиной? Приведите два примера из текста. ________________________________________________________[2]

8. Сформулируйте два вопроса по содержанию текста.

_____________________________________________________________________________________________________________________[2]

Всего балов: [10]

Схема выставления баллов

ЧТЕНИЕ

ПИСЬМО и использование языковых единиц

Задание 3

Напишите письмо другу на одну из предложенных тем. Соблюдайте структуру письма. Пишите в соответствии с нормами языка. Объем 60-80 слов.

Климат и природа.

1. Мое любимое время года.

2. Моя семья – моя крепость.

Всего баллов: [10]

Схема выставления баллов

ПИСЬМО и использование языковых единиц

Говорение

Задание 4

Выберите одну из тем предложенных ниже и составьте в паре диалог. Постройте свой диалог так, чтобы каждый из вас побывал как в роли задающего вопрос, так и в роли отвечающего, по очереди обмениваясь репликами в форме вопрос/ответ; утверждение/отрицание.

Время на подготовку - 3 минуты, время на диалог - 3 минуты.

1. В мире нет такой семьи.

2. В моей семье очень разные традиции.

3. Природа моего края.

4.Я и моя роль в защите родного края

Всего баллов: [10]

Схема выставления баллов

ГОВОРЕНИЕ