400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 26 материал табылды

сор 2 четверть информатика 6 класс

Материал туралы қысқаша түсінік
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ
Материалдың қысқаша нұсқасы

Ф.И._____________________________________________ дата ________________класс 6 «Б»

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ

Суммативное оценивание за раздел– 3D - печать

Цели обучения:



6.3.1.1 приводить примеры применения 3D-моделей;

6.3.1.2 описывать возможности 3D-редактора;


6.3.1.3 использовать инструменты 3D-редактора для создания графических примитивов;


6.3.1.4 создавать тела вращения и преобразовывать их.



Критерии оценивания:

Обучающийся

- описывает возможности 3D-редактора;

- описывает инструменты 3D-редактора;

- определяет характеристики 2D и 3D моделей.

- приводит примеры применения 3D-моделей.


Уровень мыслительных навыков: Применение

Время выполнения: 20 мин

Задания

  1. Дайте определение: Трехмерная графика (3D графика) - это?

___________________________________________________________________

[1]

2. Укажите программу для построения и моделирования трёхмерных моделей

  1. Photoshop

  2. Corel Draw

  3. Inkscape

  4. SketchUp

[1]

3. Какие фигуры относятся к телам вращения?

  1. цилиндр

  2. круг

  3. шар

  4. конус

  5. овал

[1]



4. Установите соответствие между названиями инструментов и их пиктограммами в 3D-редакторе SketchUp.

1. Ластик


a)

2. Вдавить-Вытянуть


b)

3. Заливка


c)

4.Вращение


d)

5.Панорама


e)

[5]

  1. Рассмотрите следующие рисунки. Определите 2D и 3D изображения.

А)

1

2

3

4



2D

3D



[2]

В) Определите сходство и различие 2D и 3D моделей


Сходство

Различие



[2]


  1. Рассмотрите следующие фигуры.


1

2

3



Определите инструменты, с помощью которых были созданы фигуры.

  1. ____________________________________________________________________

  2. ____________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________

[3]



Критерии оценивания

задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Описывает методы создания и редактирования 3D моделей

1

дает определение трёхмерной графике;


1

2

Верно выбирает программу для построения и моделирования трёхмерных моделей

1

3

Верно выбирает фигуры относящиеся к телам вращения

1

Определяет инструменты программы SketchUp.

4

Верно устанавливает соответствие

5


Определяет

характеристики 2D и 3D

моделей


5


определяет по изображению 2D и 3D модель;

2

описывает различия между 2D и 3D моделями;

1

описывает сходства между 2D и 3D моделями;

1

Применяет инструменты 3D редактора для моделирования трехмерных моделей




6

описывает инструменты для создания фигуры 1;

1

описывает инструменты для создания фигуры 2;

1

описывает инструменты для создания фигуры 3.

1

Всего баллов:



15







Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
doc
17.12.2024
609
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12