Суммативное оценивание за раздел «Древний Китай»

Тема

Чему учили мыслители Древнего Китая

Что может рассказать нам о Древнем Китае терракотовая армия

Какие научные открытия Древнего Китая дошли до наших дней

Цели обучения

5.3.1.1 Знать особенности политического устройства древних государств

5.2.4.2 Знать влияние хозяйственной деятельности и социальных изменений на появление и развитие наук (арифметика, геометрия, астрономия, медицина)

5.2.3.1 Описывать по картинке взгляды философов древности

Критерий оценивания

Обучающийся

• Знает особенности политического устройства Древнего Китая

• Знает влияние хозяйственной деятельности и социальных изменений на появление и развитие наук

• Описывать по картинке взгляды философов древности

Уровень мыслительных навыков

Знание и понимание

Применение

Время выполнения

20 минут

Критерии оценивания

№ задание

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Определяет особенности политического устройства Древнего Китая

1

Знает верные/ неверные утверждения;

1

Знает верные/ неверные утверждения;

1

Знает верные/ неверные утверждения;

1

Определяет влияние хозяйственной деятельности и социальных изменений на появление и развитие наук

2

Знает путеводитель, который используют в туризме;

1

Знает напиток под названием «Тцай-е»;

1

Знает ткань, которую применяют в медицине и используют в быту;

1

Знает изобретение, необходимое для передачи и хранения знаний;

1

Знает игру, изобретенную в Китае;

1

Дает простое объяснение взглядов философов древности

3

Описывает по картинке взгляды Лао Цзы;

1

Описывает по картинке взгляды Конфуций.

1

Всего баллов

10