Русский язык и литература 2 класс 3 четверть
СОР 6
Суммативное оценивание за
раздел «В здоровом
теле – здоровый дух!» «ТРА
|
Подраздел
|
Чтение
Письмо
|
|
Цель
обучения
|
2.3.4.1 формулировать простые вопросы
по содержанию текста и отвечать на
них
2.4.2.1 на основе прослушанного/
прочитанного/ увиденного записывать знакомые слова/ словосочетания
(с помощью учителя)
2.5.1.3 использовать слова-действия в настоящем/
будущем/ прошедшем времени (с помощью
учителя)
|
|
Критерии
оценивания
|
Обучающийся
-составляет простые вопросы по
содержанию текста
- записывает словосочетания на
основе прочитанного, используя слова
–действия
|
|
Уровень мыслительных
навыков
|
Применение
Навыки высокого
порядка
|
|
Время
выполнения
|
30 минут
|
Чтение
Задание. Прочитайте текст и выполните
задание.
https://www.zharar.com/index.php?do=download&id=23120
Жили-были два друга Толя и Коля. Толя был сильный, он
никогда не болел. А Коля был слабый, он болел часто. Захотел Коля
узнать секреты здоровья и спросил Толю: «Как быть здоровым?». Толя
ответил: «Поступай, как я, и ты будешь здоров! По утрам я делаю
зарядку, умываюсь и чищу зубы. Стараюсь меньше смотреть телевизор,
а больше гулять на свежем воздухе. Ем полезную
еду».
1) О чём
говорится в тексте?
А) о дружбе
мальчиков
В) о секретах
здоровья
С) о занятиях
спортом
2) Составьте два вопроса по прочитанному
тексту.
1._________________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________________
Письмо
3) Составьте 4 словосочетания, используя слова
–действия.
Что делает Толя,
чтобы быть
здоровым?
|
Критерий
оценивания
|
№ задания
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
Обучающийся
|
|
|
составляет простые вопросы по
содержанию текста
|
1
2
|
Отвечает на
вопрос
|
1
|
|
составляет 1 простой
вопрос
|
1
|
|
составляет 2 простой
вопрос
|
1
|
|
составляет
словосочетания на основе прочитанного,
используя слова
–действия
|
3
|
Записывает 1 –ое
словосочетание, используя слова
–действия
|
1
|
|
Записывает 2-ое
словосочетание, используя слова
–действия
|
1
|
|
Записывает 3-ее
словосочетание, используя слова
–действия
|
1
|
|
Записывает 4-ое
словосочетание, используя слова
–действия
|
1
|
|
Всего баллов
|
7
|
Рубрика для предоставления информации
родителям по итогам суммативного оценивания за раздел
«В здоровом теле – здоровый
дух»
ФИО обучающегося
_______________________________________
|
Критерий
оценивания
|
Уровень учебных
достижений
|
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
|
Составляет простые
вопросы по содержанию текста
|
З
атрудняется при составлении вопросов по
содержанию текста
|
Д опускает
ошибки при составлении вопросов по
содержанию текста
|
В
ерно составляет простые
вопросы по содержанию текста
|
|
Составляет
словосочетания на основе прочитанного,
используя слова
–действия
|
З
атрудняется при составлении
словосочетании, при использовании слов-
действии
|
Д опускает
ошибки при составлении
словосочетании, использует
слова-действия
|
В ерно
составляет словосочетания, используя
слова-действия
|
Для
2 вар
2) Какой вопрос
волновал Колю?
А) Как быть здоровым?
В) Как быть
красивым?
С) Как быть сильным?
Ответы
Что делает Толя, чтобы быть здоровым?
делает зарядку, чистит зубы, гуляет на свежем
воздухе
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
