Сор 6 рус яз 8 кл

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Сор 6 рус яз 8 кл

Материал туралы қысқаша түсінік
Сор
Материалдың қысқаша нұсқасы

4.3.2.Задания для суммативного оценивания за раздел«Вода- источник жизни», «Культура питания»


Подраздел

Чтение

Письмо

Цели обучения

8.3.3.1 формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения, отвечать на разные типы вопросов;

8.4.2.1 излагать выборочно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и / или аудиовизуального материала

Критерии оценивания

- Составляет проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения;

- Отвечает на разные типы вопросов;

- Передает письменно содержание прочитанного текста

Уровень мыслительных навыков

Применение

Навыки высокого порядка

Время выполнения

20 минут




Прочитайте текст

[https://bestlavka.ru/polza-i-vred-mineralnoj-vody/]

Минеральная вода

Человеческий организм больше, чем на половину состоит из воды. Поэтому для поддержания здорового функционирования всех органов и систем необходимо поддерживать водный баланс. С этой целью самым лучшим способом является питье 1,5-2 л в день качественной воды. Каждый выпитый миллилитр вносит вклад в процессы жизнедеятельности, что способствует поддержанию здоровья, красоты и молодости. Многие люди отдают предпочтение минеральной воде, несмотря на то, что уже ни одно десятилетие ведутся споры о ее вреде и пользе.

Минеральная вода является водой природного происхождения, главной отличительной чертой которой служит большое содержание минералов и микроэлементов. Она имеет подземное происхождение, и чем глубже скважина, тем она чище, а следовательно, и полезнее. Кроме того, глубина источника защищает воду от попадания в нее вредных загрязнителей химического характера, находящиеся на поверхности земли.
Неизменными элементами, входящими в ее состав являются
: гидрокарбонат, железо, кальций, магний, натрий, сульфат, хлорид, фторид.
Полезные свойства и польза минеральной воды для организма
:

укрепляет иммунитет, улучшает обмен веществ, избавляет от запоров, способствует похудению, выводит токсины из организма, регулирует кислотно-щелочного баланс, нормализует работу пищеварительной системы, лечит гастрит с нормальной и повышенной кислотностью, помогает справиться с язвой желудка и двенадцатиперстной кишки, лечит кашель, справляет с бронхитом, повышает уровень гемоглобина в крови, выводит вредный холестерин, укрепляет зубы и кости, улучшает работу щитовидной железы, лечит болезни печени и желчного пузыря, способствует оттоку желчи, тонизирует, восстанавливает жизненные силы, укрепляет нервную систему, улучшает умственную работу, оказывает омолаживающий эффект, замедляет процесс старения, улучшает состояние ногтей, волос и кожи.
1.Составьте 3 вопроса высокого порядка по тексту _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Ответьте на 3 вопроса ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Передайте письменно содержание текста. Соблюдайте орфографические и пунктуационные нормы.

Критерий задания

Задания


Дескрипторы

баллы

обучающийся

Cоставляет проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения

1



составляет 1 вопрос

1


составляет 2 вопрос

1

составляет 3 вопрос

1

Отвечает на разные типы вопросов

2

отвечает на 1 вопрос

1

отвечает на 2 вопрос

1

отвечает на 3 вопрос

1


Передает письменно содержание прочитанного текста



3


раскрывает тему изложения

1


Соблюдает структуру текста

1

соблюдает орфографические нормы

1

соблюдает пунктуационные нормы

1

Всего баллов:



10



Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Вода- источник жизни»

Ф.И.О. обучающегося ________________________________

Критерий оценивания

Уровень учебных достижений

Низкий

средний

высокий

Cоставляет проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения

Затрудняется при составлении вопросов


Shape1

Допускает ошибки при составлении вопросов

Shape2

Верно составляет вопросы высокого пShape3 орядка

Отвечает на разные типы вопросов

Затрудняет

ся при ответах на вопросы

Допускает ошибки при ответах на вопросы

Shape4

ВShape5 ерно отвечает на вопросы высокого порядка

Пишет изложение на основе прослушанного текста;

ЗShape6 атрудняет ся при изложении содержания текста

ДShape7 опускает ошибки при изложении содержания текста

Верно излагает содержание текста

Shape8



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
06.03.2025
96
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі