4.3.2.Задания для суммативного оценивания за раздел«Вода- источник жизни», «Культура питания»
|
Прочитайте текст
[https://bestlavka.ru/polza-i-vred-mineralnoj-vody/]
Минеральная вода
Человеческий организм больше, чем на половину состоит из воды. Поэтому для поддержания здорового функционирования всех органов и систем необходимо поддерживать водный баланс. С этой целью самым лучшим способом является питье 1,5-2 л в день качественной воды. Каждый выпитый миллилитр вносит вклад в процессы жизнедеятельности, что способствует поддержанию здоровья, красоты и молодости. Многие люди отдают предпочтение минеральной воде, несмотря на то, что уже ни одно десятилетие ведутся споры о ее вреде и пользе.
Минеральная вода является водой природного
происхождения, главной отличительной чертой которой служит большое
содержание минералов и микроэлементов. Она имеет подземное
происхождение, и чем глубже скважина, тем она чище, а
следовательно, и полезнее. Кроме того, глубина источника защищает
воду от попадания в нее вредных загрязнителей химического
характера, находящиеся на поверхности земли.
Неизменными элементами, входящими в ее состав
являются:
гидрокарбонат, железо, кальций, магний,
натрий, сульфат, хлорид, фторид.
Полезные свойства и польза минеральной воды для
организма:
укрепляет иммунитет, улучшает обмен веществ,
избавляет от запоров, способствует похудению, выводит токсины
из организма, регулирует кислотно-щелочного баланс,
нормализует работу пищеварительной системы, лечит гастрит с
нормальной и повышенной кислотностью, помогает справиться с язвой
желудка и двенадцатиперстной кишки, лечит кашель, справляет с
бронхитом, повышает уровень гемоглобина в крови, выводит вредный
холестерин, укрепляет зубы и кости, улучшает работу щитовидной
железы, лечит болезни печени и желчного пузыря, способствует оттоку
желчи, тонизирует, восстанавливает жизненные силы, укрепляет
нервную систему, улучшает умственную работу, оказывает
омолаживающий эффект, замедляет процесс старения, улучшает
состояние ногтей, волос и кожи.
1.Составьте 3 вопроса
высокого порядка по тексту _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Ответьте на 3 вопроса ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Передайте письменно содержание текста. Соблюдайте орфографические и пунктуационные нормы.
|
Критерий задания |
Задания
|
Дескрипторы |
баллы |
|
обучающийся |
|||
|
Cоставляет проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения |
1 |
составляет 1 вопрос |
1 |
|
составляет 2 вопрос |
1 |
||
|
составляет 3 вопрос |
1 |
||
|
Отвечает на разные типы вопросов |
2 |
отвечает на 1 вопрос |
1 |
|
отвечает на 2 вопрос |
1 |
||
|
отвечает на 3 вопрос |
1 |
||
|
Передает письменно содержание прочитанного текста |
3 |
раскрывает тему изложения |
1 |
|
Соблюдает структуру текста |
1 |
||
|
соблюдает орфографические нормы |
1 |
||
|
соблюдает пунктуационные нормы |
1 |
||
|
Всего баллов: |
|
|
10 |
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Вода- источник жизни»
Ф.И.О. обучающегося ________________________________
|
Критерий оценивания |
Уровень учебных достижений |
||
|
Низкий |
средний |
высокий |
|
|
Cоставляет проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения |
Затрудняется при составлении вопросов
|
Допускает ошибки при составлении вопросов
|
Верно составляет вопросы высокого п |
|
Отвечает на разные типы вопросов |
Затрудняет ся при ответах на вопросы |
Допускает ошибки при ответах на вопросы
|
В |
|
Пишет изложение на основе прослушанного текста; |
З |
Д |
Верно излагает содержание текста
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Сор 6 рус яз 8 кл
Сор 6 рус яз 8 кл
4.3.2.Задания для суммативного оценивания за раздел«Вода- источник жизни», «Культура питания»
|
Прочитайте текст
[https://bestlavka.ru/polza-i-vred-mineralnoj-vody/]
Минеральная вода
Человеческий организм больше, чем на половину состоит из воды. Поэтому для поддержания здорового функционирования всех органов и систем необходимо поддерживать водный баланс. С этой целью самым лучшим способом является питье 1,5-2 л в день качественной воды. Каждый выпитый миллилитр вносит вклад в процессы жизнедеятельности, что способствует поддержанию здоровья, красоты и молодости. Многие люди отдают предпочтение минеральной воде, несмотря на то, что уже ни одно десятилетие ведутся споры о ее вреде и пользе.
Минеральная вода является водой природного
происхождения, главной отличительной чертой которой служит большое
содержание минералов и микроэлементов. Она имеет подземное
происхождение, и чем глубже скважина, тем она чище, а
следовательно, и полезнее. Кроме того, глубина источника защищает
воду от попадания в нее вредных загрязнителей химического
характера, находящиеся на поверхности земли.
Неизменными элементами, входящими в ее состав
являются:
гидрокарбонат, железо, кальций, магний,
натрий, сульфат, хлорид, фторид.
Полезные свойства и польза минеральной воды для
организма:
укрепляет иммунитет, улучшает обмен веществ,
избавляет от запоров, способствует похудению, выводит токсины
из организма, регулирует кислотно-щелочного баланс,
нормализует работу пищеварительной системы, лечит гастрит с
нормальной и повышенной кислотностью, помогает справиться с язвой
желудка и двенадцатиперстной кишки, лечит кашель, справляет с
бронхитом, повышает уровень гемоглобина в крови, выводит вредный
холестерин, укрепляет зубы и кости, улучшает работу щитовидной
железы, лечит болезни печени и желчного пузыря, способствует оттоку
желчи, тонизирует, восстанавливает жизненные силы, укрепляет
нервную систему, улучшает умственную работу, оказывает
омолаживающий эффект, замедляет процесс старения, улучшает
состояние ногтей, волос и кожи.
1.Составьте 3 вопроса
высокого порядка по тексту _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Ответьте на 3 вопроса ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Передайте письменно содержание текста. Соблюдайте орфографические и пунктуационные нормы.
|
Критерий задания |
Задания
|
Дескрипторы |
баллы |
|
обучающийся |
|||
|
Cоставляет проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения |
1 |
составляет 1 вопрос |
1 |
|
составляет 2 вопрос |
1 |
||
|
составляет 3 вопрос |
1 |
||
|
Отвечает на разные типы вопросов |
2 |
отвечает на 1 вопрос |
1 |
|
отвечает на 2 вопрос |
1 |
||
|
отвечает на 3 вопрос |
1 |
||
|
Передает письменно содержание прочитанного текста |
3 |
раскрывает тему изложения |
1 |
|
Соблюдает структуру текста |
1 |
||
|
соблюдает орфографические нормы |
1 |
||
|
соблюдает пунктуационные нормы |
1 |
||
|
Всего баллов: |
|
|
10 |
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Вода- источник жизни»
Ф.И.О. обучающегося ________________________________
|
Критерий оценивания |
Уровень учебных достижений |
||
|
Низкий |
средний |
высокий |
|
|
Cоставляет проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения |
Затрудняется при составлении вопросов
|
Допускает ошибки при составлении вопросов
|
Верно составляет вопросы высокого п |
|
Отвечает на разные типы вопросов |
Затрудняет ся при ответах на вопросы |
Допускает ошибки при ответах на вопросы
|
В |
|
Пишет изложение на основе прослушанного текста; |
З |
Д |
Верно излагает содержание текста
|
шағым қалдыра аласыз













