СОР 6 русский язык и литература 5 КЛАСС

Тақырып бойынша 31 материал табылды

СОР 6 русский язык и литература 5 КЛАСС

Материал туралы қысқаша түсінік
Суммативное оценивание за раздел «Культура одежды», «Мир фантазии» СОР 6 5 класс с нерусским языком обучения
Материалдың қысқаша нұсқасы

Класс 5 Русский язык и литература ІII четверть

Суммативное оценивание за раздел «Культура одежды», «Мир фантазии» СОР 6


Подраздел

Чтение

Письмо

Цель обучения

5.​3.​3.​1 формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них;

5.​3.​5.​1 составлять план по опорным словам

5.​3.​2.​1 излагать основное содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала;

Критерий оценивания

-формулирует вопросы по содержанию текста и отвечать на них;

- составляет простой план;

-пишет изложение по прочитанному тексту;

Уровень мыслительных навыков

Понимание

Навыки высокого порядка

Время выполнения

40 минут

Чтение

Прочитайте краткое содержание 1,2 глав сказки «Алиса в Стране чудес» Кэролла и выполните задания. https://obrazovaka.ru/books/keroll/alisa-v-strane-chudes

Глава 1. Вниз по кроличьей норе. Глава 2. Море слез.

Алисе наскучило целый день слоняться без дела, «мысли её текли медленно и несвязно — от жары её клонило в сон». Неожиданно она заметила Белого Кролика, который куда-то спешил. Девочке не показалось «особенно странным», что он имел жилетный карман, часы и к тому же разговаривал на бегу.

«Сгорая от любопытства», Алиса бросилась вслед за Кроликом и без раздумий прыгнула за ним в нору. Внутри оказался глубокий колодец, стены которого «были уставлены шкафами и книжными полками». Алиса падала очень медленно и все успела как следует рассмотреть.

Оказавшись на дне колодца, Алиса заметила «стеклянный столик на трёх ножках», на котором лежал маленький золотой ключик. Чтобы открыть им крошечную дверь и оказаться в великолепном саду, девочке пришлось выпить микстуру и уменьшиться в размерах.

Однако Алиса так быстро уменьшилась, что не успела взять со стола ключик. Тогда она съела волшебный пирожок и принялась усиленно расти вверх.

Алиса так выросла, что «ударилась головой о потолок». Она немедленно схватила ключик и подбежала к заветной дверце, однако пройти в нее она уже не могла. Алиса стала так горько плакать, что вскоре возле нее «образовалась большая лужа».

В этот миг она заметила вечно спешащего Белого Кролика. Девочка окликнула его, и тот от испуга «уронил перчатки и веер». Алиса подняла их и, размышляя о жизни, вскоре заметила, как уменьшилась – виной тому был волшебный веер, которым она обмахивалась.

Алиса «упала в лужу слёз, которую сама же и наплакала». Она постаралась вылезти из нее, поскольку в ней «становилось все теснее от всяких птиц и зверей, упавших в неё».


1.Ответьте на вопросы

1) Кто является автором сказки «Алиса в стране чудес»?
А) Жюль Верн;
Б) Александр Пушкин;
В) Александр Дюма;
Г) Люис Кэрролл.
2) Невероятная страна Чудес оказалась:
А) сном;
Б) сказкой, которую читала Алиса;
В) колодой карт;

Г) рассказом дедушки.

3. Составьте 2 вопроса по содержанию прочитанного текста.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4. Cоставьте простой план прочитанного текста

I.__________________________________________________________________
II.____________________________________________________________________

III.___________________________________________________________________


 Письмо

5. На основе составленного плана напишите изложение по прочитанному тексту, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы.





Критерий задания

Задания


Дескрипторы

баллы

Использует поисковое чтение

1-3


отвечает на 1 вопрос

1

отвечает на 2 вопрос

1

Грамотно формулирует 2 вопроса по содержанию прочитанного текста

2


4

составляет простой план

1

Пишет изложение по прочитанному тексту


5

Письменно передает содержание текста


1

Излагает основную мысль

1


соблюдает структуру, соответствующую плану;

1

Соблюдает орфографические и пунктуационные нормы

2

Всего



10



  1. Кто является автором сказки «Алиса в стране чудес»?
    А) Жюль Верн;
    Б) Александр Пушкин;
    В) Александр Дюма;
    Г) Люис Кэрролл.
    (Люис Кэрролл)

    2. Невероятная страна Чудес оказалась:
    А) сном;
    Б) сказкой, которую читала Алиса;
    В) колодой карт;
    Г) рассказом дедушки.
    (сном)

    для 2 вар


. Время года, когда происходят события сказочной повести Льюиса Кэррола про Алису.
А) лето;
Б) весна;
В) осень;
Г) зима.
(лето)


. В нору какого животного провалилась Алиса, очутившись в сказочной стране?
А) лисы;
Б) кролика;
В) белки;
Г) медведя.
(кролика)


. В каком море едва не утонула Алиса?
А) собственных слез;
Б) Чёрном;
В) Синем;
Г) в море снов.
(собственных слёз)





Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
08.03.2025
236
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі