ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
СОР-7(3 класс) ЗА РАЗДЕЛ «ВОДА – ИСТОЧНИК ЖИЗНИ»(10 б)
|
Вид речевой деятельности |
Слушание Говорение |
|
Цель обучения |
3.1.4.1 определять причинно-следственную связь в прослушанном тексте (события, герои) 3.2.4.1 пересказывать истории/рассказы, используя план/свои заметки |
|
Критерий оценивания |
|
|
Уровень мыслительных навыков |
Знание и понимание Применение |
|
Время выполнения |
20 минут |
1.Слушание. Послушай текст и выполни задания
Тучка в пустыне
Заблудилась однажды Тучка. Попала она в пустыню.
— Как тут красиво! – подумала Тучка, глядя вокруг. – Всё такое жёлтенькое…
Налетел ветер, выровнял песчаные холмы.
— Как тут красиво! – вновь подумала Тучка. – Всё такое ровненькое…
Сильнее стало припекать солнце.
— Как тут красиво! – в очередной раз подумала Тучка. – Всё такое тёплое…
Так прошёл целый день. За ним второй, третий… Тучка всё ещё восторгалась увиденным в пустыне.
Не было здесь только одного – голубых озёр, зелёных лугов, пения птиц, всплеска рыб в реке.
Заплакала Тучка. Нет здесь самого главного – ВОДЫ, а, значит, нет и ЖИЗНИ.
1.Кто герой текста?
А) тучка Б) ветер В) солнце Г) вода
2. Укажи жанр текста
А)рассказ Б)стихотворение В)сказка Г)загадка
3. Соедини слова и их значение
холм радость
восторгалась шум
всплеск горка
4.Определи порядок событий текста цифрами 1,2,3,4
|
Событие № |
|
Тучка заплакала |
|
Событие № |
Заблудилась однажды тучка |
|
|
Событие № |
«Как тут красиво!»-подумала она, глядя вокруг |
|
|
Событие № |
Обнаружила, что в красивой пустыне нет воды |
5. Почему заплакала Тучка? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Всего балов: [7]
2.Говорение. Перескажи прослушанную сказку, опираясь на данный план
План
1.Тучка в пустыне
2.Как тут красиво!
3. Нет – ВОДЫ, а, значит, нет и ЖИЗНИ.
Всего балов: [3]
|
Критерий оценивания |
№ Зада ния |
Дескриптор |
Балл |
|
Обучающийся |
|||
|
-определяет причинно-следственную связь в прослушанном тексте (события, герои)
|
1 |
Определяет героя |
1 |
|
Определяет жанр текста |
1 |
||
|
Верно определяет значение каждого слова |
3 |
||
|
Верно определяет порядок событий текста |
1 |
||
|
1 |
|||
|
- пересказывает прослушанный текст, используя план |
2 |
- пересказывает текст, используя план; |
1 |
|
- соблюдает последовательность изложения; |
1 |
||
|
- соблюдает речевые нормы |
1 |
||
|
Всего баллов |
10 |
||
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Фарида Садыковна Булекбаева
27 Сәуір 2024
470Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
СОР-7 за раздел "Вода-источник жизни", 3 класс, РЯ-2
Тақырып бойынша 11 материал табылды
СОР-7 за раздел "Вода-источник жизни", 3 класс, РЯ-2
Материал туралы қысқаша түсінік
Слушание
Говорение
Цели обучения:
3.1.4.1 определять причинно-следственную связь в прослушанном тексте (события, герои)
3.2.4.1 пересказывать истории/рассказы, используя план/свои заметки
Материалдың қысқаша нұсқасы
СОР-7(3 класс) ЗА РАЗДЕЛ «ВОДА – ИСТОЧНИК ЖИЗНИ»(10 б)
|
Вид речевой деятельности |
Слушание Говорение |
|
Цель обучения |
3.1.4.1 определять причинно-следственную связь в прослушанном тексте (события, герои) 3.2.4.1 пересказывать истории/рассказы, используя план/свои заметки |
|
Критерий оценивания |
|
|
Уровень мыслительных навыков |
Знание и понимание Применение |
|
Время выполнения |
20 минут |
1.Слушание. Послушай текст и выполни задания
Тучка в пустыне
Заблудилась однажды Тучка. Попала она в пустыню.
— Как тут красиво! – подумала Тучка, глядя вокруг. – Всё такое жёлтенькое…
Налетел ветер, выровнял песчаные холмы.
— Как тут красиво! – вновь подумала Тучка. – Всё такое ровненькое…
Сильнее стало припекать солнце.
— Как тут красиво! – в очередной раз подумала Тучка. – Всё такое тёплое…
Так прошёл целый день. За ним второй, третий… Тучка всё ещё восторгалась увиденным в пустыне.
Не было здесь только одного – голубых озёр, зелёных лугов, пения птиц, всплеска рыб в реке.
Заплакала Тучка. Нет здесь самого главного – ВОДЫ, а, значит, нет и ЖИЗНИ.
1.Кто герой текста?
А) тучка Б) ветер В) солнце Г) вода
2. Укажи жанр текста
А)рассказ Б)стихотворение В)сказка Г)загадка
3. Соедини слова и их значение
холм радость
восторгалась шум
всплеск горка
4.Определи порядок событий текста цифрами 1,2,3,4
|
Событие № |
|
Тучка заплакала |
|
Событие № |
Заблудилась однажды тучка |
|
|
Событие № |
«Как тут красиво!»-подумала она, глядя вокруг |
|
|
Событие № |
Обнаружила, что в красивой пустыне нет воды |
5. Почему заплакала Тучка? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Всего балов: [7]
2.Говорение. Перескажи прослушанную сказку, опираясь на данный план
План
1.Тучка в пустыне
2.Как тут красиво!
3. Нет – ВОДЫ, а, значит, нет и ЖИЗНИ.
Всего балов: [3]
|
Критерий оценивания |
№ Зада ния |
Дескриптор |
Балл |
|
Обучающийся |
|||
|
-определяет причинно-следственную связь в прослушанном тексте (события, герои)
|
1 |
Определяет героя |
1 |
|
Определяет жанр текста |
1 |
||
|
Верно определяет значение каждого слова |
3 |
||
|
Верно определяет порядок событий текста |
1 |
||
|
1 |
|||
|
- пересказывает прослушанный текст, используя план |
2 |
- пересказывает текст, используя план; |
1 |
|
- соблюдает последовательность изложения; |
1 |
||
|
- соблюдает речевые нормы |
1 |
||
|
Всего баллов |
10 |
||
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
27.04.2024
470
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
